南寧OHSAS18001培訓(xùn)

南寧OHSAS18001培訓(xùn)公開(kāi)課

ISO26262道路車(chē)輛功能安全標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員貴陽(yáng)：2025年09月11日

汽車(chē)行業(yè)的開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中的其它參與者。課程大綱：一、ISO 26262背景和體系結(jié)構(gòu)&特殊議題1.功能安全基本概念（系統(tǒng)級(jí)，硬件層，軟件層）2.OEM對(duì)于ISO 26262的常見(jiàn)要求和考慮3.國(guó)內(nèi)目前對(duì)于ISO 26262的應(yīng)用情況簡(jiǎn)介4.國(guó)外目前對(duì)于ISO 2626......

信息安全管理體系(ISO27001)主任審核員（IRCA認(rèn)可證書(shū)）(5天) 廣州：2025年07月07日

• 作為信息安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)起人，在信息安全領(lǐng)域具有無(wú)可比擬的豐厚資源和全球經(jīng)驗(yàn)• 授課講師從英國(guó)總部獲得核心培訓(xùn)和最新動(dòng)態(tài)，確保能將最佳知識(shí)和技能以領(lǐng)先任何一家機(jī)構(gòu)的速度傳遞給學(xué)員• 授課講師同時(shí)也是審核員，具有多領(lǐng)域、跨行業(yè)的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及審核與培訓(xùn)經(jīng)歷，與學(xué)員共同分享最佳實(shí)踐&b......

TL9000通訊行業(yè)質(zhì)量管理體系內(nèi)審員廣州：2025年07月09日

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)電信業(yè)提出了更高的要求。電信業(yè)的的營(yíng)運(yùn)商對(duì)其供方提出了越來(lái)越多的要求。TL 9000就是適用于所有提供電信產(chǎn)品的供應(yīng)鏈上的所有供方的質(zhì)量管理體系。TL 9000由《TL 9000質(zhì)量管理體系要求手冊(cè)》和《TL 9000測(cè)量手冊(cè)》兩部分組成，《TL 9000質(zhì)量管理體系要求手冊(cè)》是由ISO ......

質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康三標(biāo)管理體系理解、實(shí)施及審核廣州：2025年07月09日

1.了解精益供應(yīng)鏈的基礎(chǔ)及精益供應(yīng)鏈端對(duì)端的管理；2.掌握供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)全面協(xié)的信息流運(yùn)用；3.理解供應(yīng)鏈核心要求，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬演練；4.理解物料成本構(gòu)成；5.采購(gòu)成本價(jià)格分析及控制成本的策略與工具；6.供應(yīng)商上游原材料市場(chǎng)價(jià)格日常監(jiān)控方式及應(yīng)對(duì)方法；7.如何對(duì)供應(yīng)商準(zhǔn)入的評(píng)審及關(guān)系的管理；8.獲悉供應(yīng)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化的目......

以終為始-培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)技巧上海：2025年07月11日

1、掌握成人學(xué)習(xí)的路徑以及原理2、掌握課程開(kāi)發(fā)前需求調(diào)研的方法3、掌握課程開(kāi)發(fā)的流程、方法以及關(guān)鍵點(diǎn)4、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練能夠設(shè)計(jì)一門(mén)完整而科學(xué)的課程邀請(qǐng)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部所有崗位的后備講師，最好是需要編寫(xiě)或者完善課程的企業(yè)人員課程提綱：一、認(rèn)知篇(Define)1、企業(yè)課程設(shè)計(jì)的重要性2、企業(yè)課程開(kāi)發(fā)常見(jiàn)問(wèn)題3、成人學(xué)習(xí)路徑4......

客戶服務(wù)與投訴、抱怨處理技巧提升深圳：2025年08月13日

客戶服務(wù)已成為企業(yè)塑造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心抓手，大多數(shù)企業(yè)都需要面臨如何更好地處理客戶的投訴與抱怨的問(wèn)題，而抱怨與投訴的客戶只占到心存不滿的客戶的極小一部分比例。追求一流客戶服務(wù)水平的企業(yè)除了提升處理客戶抱怨與投訴的能力以外，需要更多地去關(guān)注心存不滿而并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的客戶，這也許才是企業(yè)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)塑造的真正分水嶺。本課程......