南寧銷售渠道管理培訓公開課

銷售渠道拓展與維護 廣州：2025年06月06日

營銷經理，渠道經理、各級區域市場營銷管理人員課程大綱：第一講 渠道成員選擇與考察第一節 經銷商選擇的四個原則一、理念一致原則二、實力考評原則三、嚴進嚴出原則四、合適互補原則第二節 經銷商選擇的內部視角（上）一、價值觀和經營理念是否趨同二、能夠被證明的以往業績三、有實力和健康的財務狀況第三節 經銷商選擇的內部視角（下）一......

經銷商管理與終端銷量提升 廣州：2025年06月06日

1、快速掌握有關渠道發展規劃、渠道管理與終端精細化的方法和工具。2、提升與經銷商溝通、管理能力，提升渠道的忠誠度和營銷積極性。3、掌握區域市場傳統渠道、官網商城與電商渠道的平衡策略。4、做好渠道中不合格經銷商的調整技巧，評估和優化。5、提升區域市場的渠道終端精細化管理績效。6、快速提升品牌終端銷量，搶占市場份額。課程大......

渠道開發與管理 廣州：2025年06月07日

第一講：認識營銷渠道世界品牌巨無霸的企業都在做兩件事：經營品牌和渠道中國品牌企業98%是靠渠道鋪出來的。中國大銷量的巨型企業，銷售業績100%是靠渠道鋪出來的。一、六個基本概念通路（渠道）渠道長度渠道寬度分銷廣度分銷深度渠道系統二、渠道的五大價值三、渠道的九項基本功能四、渠道的五大流程五、渠道成員渠道成員及角色定位中間......

客戶關系管理與渠道管理 廣州：2025年06月14日

獲得與現有渠道資源建立伙伴關系的策略和方法；掌握科學的渠道關鍵客戶銷售流程；掌握挖掘客戶需求的以“次序技術”為基礎的提問技巧；掌握渠道動力模型，并學會根據自身的營銷戰略選擇適合的渠道模型；防范渠道信用風險，找到經濟危機中新的利潤增長點。課程對象營銷總經理/副總、市場總監、大區經理、營銷經理/總監......

渠道開發與渠道管理 廣州：2025年06月20日

1、課程內容融入講師自身的學術背景和豐富的工作經驗，理論與實戰相結合，利于學員掌握與吸收，從而保證課程效果的落地與轉化；2、采取角色互換、情境模擬、團隊演練及“誤區診斷”等情境教學方式授課，通過現場的實戰練習，使學員對課程內容有更深刻的認識，現場掌握渠道管理實戰內容。課程對象銷售經理、銷售主管、......

顧問式銷售提升與渠道建設 廣州：2025年06月21日

掌握高階壽險銷售流程,清晰各環節注意事項學會在銷售中拓寬視角，轉換角度，應需制定解決方案學會引導駕馭客戶需求，完成從壽險說明員到客戶顧問的轉變掌握有效的客戶拒絕處理技巧掌握促成的有效實際及成交話術掌握客戶銷售策略的具體行動步驟，完成由理論到實踐的出色轉換授課形式講師講解（強調重點、要點和難點，將專業術語平民化，幫助學員......

基于品牌競爭力的渠道開發與經銷商業績提升 廣州：2025年06月28日

資深銷售顧問、銷售主管/經理/總監、區域經理、渠道經理/總監等營銷人士課程大綱：第一單元：全網時代的渠道變革與渠道打法1、全網時代渠道高增長案例剖析（1）長安集團的渠道體系與發力點解讀（2）農夫山泉的渠道引爆點解讀（3）蘇泊爾的渠道動力機制高增長解讀2、競爭聚焦：全網時代渠道是王道（1）營銷競爭焦點轉移（2）全網時代渠......

區域經理高效經營管理實戰訓練 廣州：2025年07月09日

為什么有些地產中介大到門店遍布全國各地大、中型小區，最后卻一夜之間轟然倒塌！而有些地產中介僅耕耘片區，不管市場調控得如何風雨漂搖，他的業績城墻卻總是固若金湯。地產中介的發展，到底是先“大”，還是先“強”？“做大靠店長，做強靠區經”，如何進行片區深耕......

銷售渠道管理培訓內訓課程

渠道為王——超級銷售營銷渠道開發與管理 主講：鄧老師

為銷售經理提供支持，調整銷售經理的職業心態和觀念，顛覆我們原有的觀念，怎樣更好的進行區域渠道規劃、開發各種渠道及進行管理，每一種渠道都是一種突破，拓寬銷售渠道，通過多種渠道多種維度的組合，環環相扣，助力企業倍增銷售業績，使企業更快更好的發展。課程收益：● 本課程幫助學員更好的了解企業開發和管理渠道的方法和思路，了解不同......

銷售渠道開發與大客戶營銷 主講：張老師

為什么龐大的廣告費用猶如空炮彈？-— 渠道為王；為什么品牌營造如空中樓閣，無源之水？—— 渠道為王；為什么一些國際公司霸氣十足，但不得不忍受長期的虧損？——渠道為王；戰略定位和反思——“經銷商不是搬運工”，渠道為......

渠道為王——開拓鞏固企業銷售渠道的“8力合圍” 主講：王老師

■ 堅決摒棄純理論教學，理論結合實踐■ 知識精講化、精講技能化、技能案例化、案例故事化、故事情境化、情境互動化■ 通過感召引發、情景模擬、角色扮演、互動演練、小組討論等方式進行■ 以實戰貫穿全程，追求實效課程大綱前言：“8力合圍”拓展與管理渠道問題導入互動討論：我司是否存在這些問題？一、正確全面......

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