深圳員工培訓(xùn)公開課

AI+崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化：基于AI的經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā) 深圳：2025年05月23日

導(dǎo)入部分：DeepSeek+AI工具（一）AIGC基本認(rèn)知01.定義與要素02.各大工具對(duì)比（二）DeepSeek提示詞公式與示例01.示范講授：DeepSeek提示詞公式與樣例02.示范講授：DeepSeek問答注意事項(xiàng)03.資料佐證：AI倫理與邊界① 版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避② 人工審核要點(diǎn)（三）DeepSeek+AI工具組合......

TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營 深圳：2025年05月24日

本課程適合以下對(duì)象：職業(yè)規(guī)劃方向是企業(yè)培訓(xùn)師的職場(chǎng)人士；有一定課程設(shè)計(jì)和授課經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師；想要提升自己的課程設(shè)計(jì)和授課能力的人士。課程大綱一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3......

TTT情景式課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 深圳：2025年05月29日

通過本次職業(yè)訓(xùn)練學(xué)員能夠有效運(yùn)用思維導(dǎo)圖開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程。掌握體驗(yàn)式的課程開發(fā)流程，熟練掌握體驗(yàn)式課程開發(fā)的技術(shù)和技巧，有效處理課程開發(fā)過程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)，做到科學(xué)合理地開發(fā)和配置企業(yè)的各類型課程，同時(shí)能運(yùn)用各種訓(xùn)練方法和演繹形式，讓企業(yè)課程精彩紛呈。課程特色國際通用：國際領(lǐng)先的體驗(yàn)式課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)教程。內(nèi)容權(quán)威：采用......

互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)降低人才流失的九大秘訣 深圳：2025年06月05日

古人云：得民心者的天下；小米曰：得粉絲者的市場(chǎng)；無不說明人的至關(guān)重要性，從古自今，為獲取人才，才有了周武王與姜子牙的故事，才有了蕭何月下追韓信，才有了劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛，才有了唐太宗與魏征的君臣佳話，歷史走到今天，企業(yè)歸結(jié)為得人才則勝，如華為、海爾、格力、萬科、小米、阿里、騰訊……等等都把人......

英國國際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)——專業(yè)級(jí)促動(dòng)師認(rèn)證（ACF） 深圳：2025年06月06日

1.從底層邏輯層面深度認(rèn)識(shí)行動(dòng)學(xué)習(xí)，把握培訓(xùn)學(xué)習(xí)的從“知識(shí)導(dǎo)入”到“學(xué)以致用”的發(fā)展新趨勢(shì)2.掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)第一階的6大促動(dòng)技術(shù)，更好幫助職業(yè)講師或內(nèi)訓(xùn)師實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的突破，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提升課程品質(zhì)3.傳統(tǒng)型管理者升級(jí)成促動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)者，激發(fā)員工內(nèi)生智慧，實(shí)現(xiàn)組織全員決策課程......

可復(fù)制的人才培養(yǎng)方案班 深圳：2025年06月06日

第一部分：關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈策略——從組織人才戰(zhàn)略到關(guān)鍵人才打造1、人才與戰(zhàn)略思考的邏輯：人才戰(zhàn)略、關(guān)鍵人才與商業(yè)目標(biāo)2、邁向未來的人才發(fā)展戰(zhàn)略的三個(gè)關(guān)鍵詞（人才供應(yīng)鏈、培養(yǎng)基地、關(guān)鍵崗位培養(yǎng)）3、對(duì)人才供應(yīng)鏈三大工具的效果分析4、關(guān)鍵人才建設(shè)是HR與業(yè)務(wù)部門的一場(chǎng)共舞5、HR與業(yè)務(wù)部門有效聯(lián)動(dòng)的五......

行動(dòng)學(xué)習(xí)--從培訓(xùn)師到催化師訓(xùn)練 深圳：2025年06月06日

行動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助企業(yè)提升業(yè)績(jī)，同時(shí)也將推動(dòng)組織和員工的共同成長。如果你是一位經(jīng)營決策者，在這里，你將成為一位優(yōu)秀的催化師，打造組織的自動(dòng)自發(fā)的經(jīng)營模式，建立永續(xù)經(jīng)營的運(yùn)作機(jī)制。如果你是一位管理者，在這里，你將獲得團(tuán)隊(duì)管理和業(yè)績(jī)提升的秘法，幫助你融合團(tuán)隊(duì)能量，激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧，提升團(tuán)隊(duì)管理的能力，實(shí)現(xiàn)管理價(jià)值。如果你是一位內(nèi)訓(xùn)......

數(shù)字化培訓(xùn)課程及項(xiàng)目設(shè)計(jì)——用運(yùn)營打通線上與線下 深圳：2025年06月06日

職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營者，培訓(xùn)管理者課程大綱第一部分：技法篇（第一天）一、課程（項(xiàng)目）體系a)培訓(xùn)痛點(diǎn)解析i.時(shí)間、空間、資源ii.知識(shí)、交流、實(shí)踐、成果b)課程結(jié)構(gòu)拆解i.一問溯源ii.一翻不變iii.二問實(shí)踐iv.二翻百變c)課程包裝設(shè)計(jì)i.四線一中心ii.實(shí)踐效果展示二、運(yùn)營玩法a)組織者i.豐富情......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

案例教學(xué)法 主講：李老師

一、理念篇——認(rèn)知案例教學(xué)法1- 認(rèn)知培訓(xùn)1.1 績(jī)效導(dǎo)向的培訓(xùn)原則2.2 培訓(xùn)中的損失與對(duì)策2-認(rèn)知教學(xué)方法2.1 培訓(xùn)的被動(dòng)區(qū)、互動(dòng)區(qū)與主動(dòng)區(qū)2.2 教學(xué)目的決定教學(xué)方法3- 案例教學(xué)的概念與意義4- 案例教學(xué)的設(shè)計(jì)步驟4.1標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立4.2目標(biāo)確定4.3搜集內(nèi)容4.4案例編寫4.5案例呈現(xiàn)4......

精彩演繹的奧妙——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課演繹技巧 主講：悅老師

一、演繹有風(fēng)范1、不緊張（1）緊張的真相（2）緩解緊張的小妙招2、有風(fēng)范（1）形——非語言的影響力（2）動(dòng)——氣場(chǎng)的爆發(fā)點(diǎn)（3）聲——感染力的利器二、帶教走流程1、開場(chǎng)兩步八件事（1）開場(chǎng)兩步：暖場(chǎng)與導(dǎo)入（2）自我介紹的方法（3）暖場(chǎng)的方法及要點(diǎn)（......

行動(dòng)學(xué)習(xí)——促動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練營 主講：曹老師

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、關(guān)鍵崗位人員、業(yè)務(wù)專家、管理人員等【課程方式】講師講授、案例分析、分組研討、課堂練習(xí)、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、小組PK等，70%實(shí)操，30%理論，全程進(jìn)行帶教練習(xí)。課程大綱（說明：老師可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整）第一講：行動(dòng)學(xué)習(xí)概述一、行動(dòng)學(xué)習(xí)定義二、行動(dòng)學(xué)習(xí)七大促動(dòng)技術(shù)1.聚焦式會(huì)話法2.團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法3.......

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