廣州危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開課城市：開課時(shí)間：年月

廣州危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)公開課

基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升廣州：2025年07月09日

1、快速學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖軟件和技術(shù)，了解手繪和軟件的特點(diǎn)；2、訓(xùn)練系統(tǒng)性思考能力，提高對信息的組織處理技巧，一張頁面跟進(jìn)所有信息；3、學(xué)會(huì)運(yùn)用視覺化結(jié)構(gòu)，立體直觀地理解項(xiàng)目或工作內(nèi)容；4、運(yùn)用思維導(dǎo)圖掌握工作執(zhí)行的細(xì)節(jié)，從容面對多又復(fù)雜的工作；5、運(yùn)用思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，提高和改善記憶力；6、學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖管理和安排時(shí)......

短視頻拍攝制作與視頻剪輯技巧廣州：2025年07月09日

從事企業(yè)宣傳、市場營銷、產(chǎn)品推廣及社群粉絲經(jīng)濟(jì)相關(guān)人員課程收益通過理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn)，通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競爭能力。1、抖音號(hào)的定位2、抖音變現(xiàn)的方法3、抖音最受歡迎的內(nèi)容輸出的技巧4、抖音的矩陣戰(zhàn)略5、......

HAZOP危害和可操作性分析廣州：2025年07月09日

一個(gè)通過集思廣益的評(píng)價(jià)方法累積各專業(yè)人員(如設(shè)計(jì)工程師、現(xiàn)場作業(yè)人員、安全環(huán)保部工程師、安全評(píng)價(jià)師等)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)采用一連串的引導(dǎo)字 (Guidewords) 有組織地審查某系統(tǒng)或裝置潛在的安全隱患或操作上的困難尋找發(fā)生該問題的根源及發(fā)生后的后果審查現(xiàn)有的安全措施是否足夠建議整改措施以提升安全水平或改善操作難題課程對象......

結(jié)構(gòu)性思維廣州：2025年07月09日

結(jié)構(gòu)性思維，思考更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確！在漢語詞匯中結(jié)構(gòu)是指組成整體的各部分的搭配和安排。而結(jié)構(gòu)性思維是指在面臨任務(wù)和問題時(shí)能夠緊緊地圍繞核心，從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考，并能夠重點(diǎn)突出、條理分明、有理有據(jù)地進(jìn)行表達(dá)。結(jié)構(gòu)性思維是高績效職業(yè)人最重要的概念技能之一！可是在工作中，你是否經(jīng)常遇到—&mdas......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的資本運(yùn)營與創(chuàng)新思維上海：2025年09月26日

1. 企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等高級(jí)管理人員；2. 企業(yè)中高層管理人員；3. 創(chuàng)業(yè)者；4. 單一企業(yè)中高層集中培訓(xùn)。課程特點(diǎn)1．課程涵蓋當(dāng)今宏觀經(jīng)濟(jì)走勢為企業(yè)帶來的發(fā)展機(jī)遇及企業(yè)自身在商業(yè)模式變革中急需的具體應(yīng)對策略，有著不可多得的理論高度和獨(dú)到的學(xué)術(shù)視野；2．教學(xué)內(nèi)容整合時(shí)代最新動(dòng)態(tài)，教學(xué)手段鮮活靈動(dòng)，極具操作......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決）上海：2025年08月20日

建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場及快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制，通過系統(tǒng)化改善大幅度降低運(yùn)營成本。課程收益1、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場質(zhì)量系統(tǒng)改善方法4、課程總復(fù)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用指南課程對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場......