廣州公司規(guī)章制度培訓(xùn)公開(kāi)課

TTT—內(nèi)部講師全面提升訓(xùn)練 廣州：2025年07月04日

1、全面系統(tǒng)地講授內(nèi)訓(xùn)師能力提升的各項(xiàng)技能；2、課程采取混合學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果；3、內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性非常強(qiáng)，讓學(xué)員能夠得到快速地提升。課程對(duì)象企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)實(shí)施管理者、企業(yè)知識(shí)管理者。課程大綱PART 1 知己知彼——培訓(xùn)認(rèn)知與成人學(xué)習(xí)一、培訓(xùn)認(rèn)知與內(nèi)訓(xùn)師定位1、培訓(xùn)認(rèn)知—&md......

決策者的人力資源管理 廣州：2025年07月05日

總裁、老板、總經(jīng)理、HRD課程亮點(diǎn)1.聚焦中微觀操作。本課程不講宏觀理念，從中觀和微觀角度給出組織管理提升的具體路線圖和有效方法論2.采用東西方文化結(jié)合。結(jié)合傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)智慧的中小企業(yè)案例。教學(xué)設(shè)計(jì)中不講華為、阿里，不講微軟、蘋(píng)果等大公司，研討我國(guó)中小企業(yè)的案例，課程中70%以上案例來(lái)自于學(xué)員企業(yè)調(diào)研所得3.核心觀點(diǎn)......

《易經(jīng)》的起源和發(fā)展&《易經(jīng)》智慧對(duì)人體健康的實(shí)踐應(yīng)用 廣州：2025年07月05日

《易經(jīng)》是群經(jīng)之首，大道之源。華夏五千年文明智慧的結(jié)晶，百姓數(shù)千年受益終身的經(jīng)驗(yàn)，唐代著名的大醫(yī)學(xué)家孫思邈提出：“不識(shí)易者不可為良醫(yī)”，日本明治維新時(shí)期明文規(guī)定：“不懂易者不得入內(nèi)閣”，韓國(guó)人則說(shuō)：“不明易者不可為良商”華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文化博......

基于勝任力與人才測(cè)評(píng)的關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè) 廣州：2025年07月09日

企業(yè)中高層管理人員、組織發(fā)展與學(xué)習(xí)發(fā)展工作者、人力資源管理者等課程大綱第一部分 企業(yè)關(guān)鍵人才梯隊(duì)規(guī)劃一、企業(yè)的發(fā)展與關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)1、為什么需要建設(shè)關(guān)鍵人才梯隊(duì)2、案例：GE人才梯隊(duì)建設(shè)3、什么是關(guān)鍵人才梯隊(duì)二、 關(guān)鍵崗位人才的識(shí)別與需求預(yù)測(cè)1、關(guān)鍵崗位識(shí)別矩陣2、從存量人才盤(pán)點(diǎn)與增量人才需求分析來(lái)規(guī)劃人才梯隊(duì)的需求......

大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析模型 上海：2025年07月17日

總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員。課程亮點(diǎn)主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述在讀數(shù)據(jù)時(shí)代管理的實(shí)操精髓；案例指導(dǎo)：通過(guò)日常業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析管理的經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)個(gè)案；案例訓(xùn)練：掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法；行動(dòng)建議：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)管理實(shí)戰(zhàn)立項(xiàng)；提升建議：課后跟蹤管理潛力的能力改進(jìn)行動(dòng)方案。課程收益1.以簡(jiǎn)單實(shí)......

硅谷產(chǎn)品創(chuàng)新方法與最佳實(shí)踐沙盤(pán)演練 上海：2025年08月22日

掌握世界級(jí)產(chǎn)品創(chuàng)新的管理體系，從全新視角認(rèn)識(shí)產(chǎn)品創(chuàng)新；掌握產(chǎn)品研發(fā)管理創(chuàng)新的方式與技巧；與專(zhuān)家一起交流產(chǎn)品創(chuàng)新的感悟，解決您產(chǎn)品創(chuàng)新過(guò)程中的困惑；課程對(duì)象：CEO/總經(jīng)理、總經(jīng)理/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）成員、骨干等課程大綱：第一部分 以正和1.創(chuàng)新者的窘境1)柯達(dá)和......