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目標(biāo)管理與工作計(jì)劃落實(shí) 廣州:2025年05月29日
1.理解目標(biāo)--計(jì)劃--授權(quán)--執(zhí)行--結(jié)案的閉環(huán)邏輯,有章法地做管理。2.了解管理問(wèn)題的系統(tǒng)診斷方法,抓住問(wèn)題要害,提高解決問(wèn)題的有效性。3.掌握目標(biāo)管理和計(jì)劃落地執(zhí)行的方法和工具,助推業(yè)績(jī)效率,促進(jìn)管理能力的快速提升。課程對(duì)象部門(mén)經(jīng)理,團(tuán)隊(duì)經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理,業(yè)績(jī)主管,班組長(zhǎng),對(duì)業(yè)績(jī)和任務(wù)負(fù)責(zé)的其他人員,項(xiàng)目和任務(wù)執(zhí)行......
目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) 廣州:2025年06月05日
工作中的問(wèn)題有很多,如何在有效的資源或資源不變的情況下,找到解決問(wèn)題的思路和方法,以提高績(jī)效。這就要求通過(guò)管理控制提高資源要素的運(yùn)行效率,從而得到更加理想的結(jié)果,或產(chǎn)出效益。組織達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中,希望可以促進(jìn)員工的自我管理解決問(wèn)題,這是提升企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。然而,能真正行之有效進(jìn)行目標(biāo)管理的企業(yè)非常少,問(wèn)題主要表......
管理者成長(zhǎng)地圖:目標(biāo)管理與計(jì)劃 廣州:2025年06月06日
模塊一:經(jīng)理人的目標(biāo)管理第一單元:關(guān)于目標(biāo)的概念1.目標(biāo)是什么?2.目標(biāo)在管理中的重要性(佛羅里斯的故事;皮格馬利翁效應(yīng))3.目標(biāo)與期望(期望理論)4.目標(biāo)管理的工作流程5.制定目標(biāo)是管理者的基本職責(zé)——課堂練習(xí)第二單元:基于原則的目標(biāo)1.以原則為核心2.生命中的角色3.目標(biāo)的分解(剝洋蔥法、多......
引導(dǎo)促動(dòng)式目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施 廣州:2025年06月20日
掌握基于引導(dǎo)技術(shù)的組織行動(dòng)學(xué)習(xí)模式的價(jià)值與關(guān)鍵因素,明確管理者的角色定位與能力要求;掌握群策群力問(wèn)題解決的行動(dòng)學(xué)習(xí)研討流程與方法,有效地推動(dòng)組織問(wèn)題解決;掌握問(wèn)題解決與群策群力行動(dòng)學(xué)習(xí)模式的支撐工具及應(yīng)用技巧,如團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)\世界咖啡\欣賞式探尋\ORID…… 并能夠運(yùn)用到組織管理的問(wèn)題研究分析......
透過(guò)報(bào)表看企業(yè)——財(cái)報(bào)分析實(shí)戰(zhàn)工作坊 上海:2025年07月24日
大企業(yè)公司年報(bào)可能數(shù)十頁(yè)甚至上百頁(yè),許多人在閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí),往往會(huì)碰到如下三個(gè)問(wèn)題:1)一頓亂看只知道公司賺還是虧;2)找不到合適的分析工具;3)不知道從哪里下手,也不知道看什么內(nèi)容。本課程通過(guò)兩天一夜的時(shí)間,手把手帶您掌握財(cái)報(bào)解讀的工具方法,讓您深度了解某個(gè)公司如何賺錢(qián)?企業(yè)價(jià)值與競(jìng)爭(zhēng)力如何?公司未來(lái)戰(zhàn)略方向如何?從......
年度培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃編制 上海:2025年06月07日
課程用大量視頻讓學(xué)員身臨其境,從直觀體驗(yàn)中體悟與建構(gòu);大量實(shí)操案例與演練,讓學(xué)員從做中學(xué)、練中學(xué),結(jié)構(gòu)知識(shí)、固化技能;課程間斷性的輔以一些測(cè)試,使學(xué)員了解自己、檢測(cè)不足;精彩的討論、點(diǎn)評(píng)與互動(dòng)式的體驗(yàn),系統(tǒng)性闡述了培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)規(guī)劃的技巧課程大綱:一、畫(huà)骨架:從HRBP角度看2016年培訓(xùn)計(jì)劃1、討論:給你一份20......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...