廣州激勵體制培訓(xùn)公開課

CFT(Case Facilitate Trainer )案例式課程開發(fā) 廣州：2025年07月04日

· 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師· 業(yè)務(wù)專家，各層級領(lǐng)導(dǎo)者· 主職課程開發(fā)與講授的培訓(xùn)工作者 · 有課程開發(fā)及授課需求的相關(guān)人員課程大綱導(dǎo)入篇:初識案例· 傳統(tǒng)課程和案例式課程有什么不同?· 案例的價值:經(jīng)驗復(fù)制、項目復(fù)盤、績效改進· 以終......

TTT—內(nèi)部講師全面提升訓(xùn)練 廣州：2025年07月04日

1、全面系統(tǒng)地講授內(nèi)訓(xùn)師能力提升的各項技能；2、課程采取混合學(xué)習模式，強化學(xué)習效果；3、內(nèi)容實戰(zhàn)性非常強，讓學(xué)員能夠得到快速地提升。課程對象企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)實施管理者、企業(yè)知識管理者。課程大綱PART 1 知己知彼——培訓(xùn)認知與成人學(xué)習一、培訓(xùn)認知與內(nèi)訓(xùn)師定位1、培訓(xùn)認知—&md......

基于勝任力與人才測評的關(guān)鍵人才梯隊建設(shè) 廣州：2025年07月09日

第一部分 企業(yè)關(guān)鍵人才梯隊規(guī)劃一、企業(yè)的發(fā)展與關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)1、為什么需要建設(shè)關(guān)鍵人才梯隊2、案例：GE人才梯隊建設(shè)3、什么是關(guān)鍵人才梯隊二、 關(guān)鍵崗位人才的識別與需求預(yù)測1、關(guān)鍵崗位識別矩陣2、從存量人才盤點與增量人才需求分析來規(guī)劃人才梯隊的需求3、計算公式：關(guān)鍵人才梯隊需求=未來目標-現(xiàn)有人數(shù)-外部招聘+離職率-......

TTT—魅力登臺，精彩教學(xué) 廣州：2025年07月09日

通過本次培訓(xùn)項目，學(xué)員將會：明確培訓(xùn)技巧發(fā)展的趨勢及特點掌握多種有效開場方式能夠讓語音，肢體等講臺風采自然流露積極流暢的將學(xué)員納入學(xué)習過程，使用受歡迎的互動方式學(xué)會3種獨特培訓(xùn)結(jié)尾方式課程大綱：（一）登臺三熱身1.認知熱身：從成人學(xué)習特點校準培訓(xùn)狀態(tài)2.形象熱身：培訓(xùn)師著裝禮儀及形象管理3.心態(tài)熱身：克服緊張，自信亮相......

外銷團隊建設(shè)與管理暨外銷人員的考評與激勵 上海：2025年07月12日

今天的出口市場，以出口為導(dǎo)向的中國出口企業(yè)，不僅面臨著內(nèi)憂外困的惡劣而復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境，而且面臨著團隊不穩(wěn)，外銷員出走的不利局面；如何處理外銷人員與企業(yè)的關(guān)系，與團隊管理人員的關(guān)系，成為外線團隊高管不得不考慮的問題。外銷員究竟是前線的“兵”，還是獨立運作的“將”；究竟是出口......

打造門店金牌店長系統(tǒng)提升特訓(xùn)營 北京：2025年08月05日

計劃時代，靠生產(chǎn)賺錢，店里只要有貨就賺錢；產(chǎn)品時代，靠價格賺錢，誰家便宜買誰家；商品時代，靠服務(wù)賺錢，誰家服務(wù)好顧客就多；現(xiàn)在到了豐饒經(jīng)濟，產(chǎn)品令郎滿目，消費者經(jīng)歷市場考驗，變得越來越理性了，現(xiàn)在的門店到了靠專業(yè)性賺錢的時代了。一個好的店長應(yīng)該是理性分析而非感性用事，應(yīng)該是科學(xué)管理而非藝術(shù)管理，應(yīng)該培養(yǎng)店員的規(guī)定動作而......