廣州研發管理培訓公開課

研發項目管理課程 廣州：2025年05月28日

研發總監、技術總監、研發項目經理、產品經理課程大綱一、項目管理ABC科技項目管理基本知識1.項目管理基本概念與研發項目特征2.什么是優秀的項目負責人3.科技項目失敗的13個原因，變更首當其4.深刻理解項目四大基準TQCX及內在關系5.科技項目五大生命周期與十大知識域6.科技項目成功的核心指導思想7.科技項目經理的定位：......

產品經理的升階--從技術到市場商業化成功 廣州：2025年05月29日

企業CEO/總經理、產品（線）總監、產品（線）經理、產品管理部部長、總工、研發/技術總監、市場總監等。課程大綱一、.咨詢案例分享：（動態調整的緣故，具體內容不在大綱中體現）1、課程開始，通過一個完整的咨詢案例展開，用案例詮釋整體理論框架2、課程中的每個知識點上，對應的咨詢案例輔助學員理解理論，學員結合公司的產品進行現場......

SIPIGHz高速設計高級研修班 廣州：2025年05月29日

本課程結合講師多年的實戰工作經驗，詳細介紹了信號完整性(SI)、電源完整性（PI）以及EMI/EMC設計較完整的知識體系，以及各種不同的信號完整性問題在實際項目中的體現，特別是講師最近在GHz高速信號領域的一些研究成果。通過理論和實踐相結合的培訓方式，幫助電子行業工程技術人員在理解高速信號傳輸本質的基礎上，掌握分析SI......

產品經理特訓：從市場需求到產品戰略規劃 廣州：2025年06月06日

企業CEO/總經理、研發總監、市場總監、產品線總監、研發經理/項目經理/技術經理/產品經理、研發經理課程大綱一、產品管理面臨的挑戰和核心問題1.中國企業在產品研發方面面臨的挑戰2.研發管理的五大時代3.中國企業研發管理的十大典型問題4.企業研發管理需要系統性的解決方案5.通過優化產品管理體系，使得企業獲取可持續發展優勢......

交互式產品管理——產品經理的互聯網+ 廣州：2025年06月06日

雖然我們已經在互聯網+的路上，但是市場反饋效果很差、收益很小。70%的創新產品失敗、20%的創新產品只能收回成本、只有10%的創新能夠暢銷并產生巨額利潤。互聯網+時代要求我們進行產品升級，然而對如何打造超用戶預期的“爆品”，許多人仍對此存在困惑——沒有跨界產品和商業利潤組......

研發經理人領導力之成功管理團隊 廣州：2025年06月06日

以角色認知為牽引，通過課程加速團隊管理者實現從合格到優秀的跨越。1、強化團隊管理者角色實戰場景的案例研討，在實戰中促進能力提升。2、知行合一，掌握更多的團隊管理實戰方法和技巧。課程大綱單元一：角色認知–成功管理團隊【單元背景】一線團隊管理者基本上都是原來團隊的業務骨干，因業績優秀而被提拔上來。而正是因為這樣......

人工智能-知識圖譜核心技術與應用培訓班 廣州：2025年06月06日

人工智能（AI）是新一輪科技革命和產業變革的核心驅動力，將深刻改變人類社會生活，改變世界，對于實現社會生產力新躍升，提高綜合國力和國際競爭力具有重要意義。知識圖譜是人工智能技術的重要組成部分， 是AI分支符號主義在新時期主要的落地技術方式。它以其強大的語義處理能力和開放組織能力，為互聯網時代的知識化組織和智能應用奠定了......

人工智能-深度學習技術培訓班 廣州：2025年06月06日

本培訓班重視技術基礎，強調實際應用，采用技術原理與項目實戰相結合的方式進行教學。 通過展示教師的實際科研成果，講述人工智能的技術原理與應用系統開發方法、人工智能系統開發工具使用方法。使學員掌握人工智能基礎與專門知識，獲得較強的人工智能應用系統的分析、設計、實現能力。提供實際的應用案例供學員動手實驗練 。實驗內容包括te......

研發管理培訓內訓課程

網絡風險評估和網絡安全應對技術 主講：邢老師

第一部分．網絡安全與內涵1．網絡安全定義2．網絡安全的屬性3. 網絡安全風險及其分布4．網絡安全的作用層次5. 網絡信息安全模型6．網絡安全的總體框架第二部分：網絡安全的風險1.網絡中存在的安全威脅2.網絡攻擊發展的趨勢3.網絡攻擊的一般過程4.信息收集的一般方法5.利用安全掃描工具收集信息6.利用網絡監聽工具收集信息......

人工智能與智能制造 主講：韓老師

一、數字化向智能化延伸1、思維創新技術路徑2、打破思維邊界3、數字化改變生產、生活與工作方式4、什么是數字化轉型5、數字化轉型本質6、數字化整體框架體系與生態全景7、制造業數字化轉型升級方向IT基礎設施服務個性化設計智能化生產服務化轉型數字化管理8、數字化邊界向智能化延伸9、什么是人工智能什么是人工智能如何理解人工智能......

軟件工程設計 主講：李老師

一、制訂大綱的依據本大綱根據2020年計算機應用技術專業教學計劃制訂二、課程簡介軟件工程作為一門專業主干課，重點要求學生學習與軟件開發和維護有關的四個方面的主要內容——過程與模型、方法與技術、工具與環境、標準與規范。進而通過課程實踐培養學生運用軟件工程基本原理解決實際問題，并從事復雜軟件項目開發......

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