廣州領導力培訓公開課

貝爾賓?團隊領導力——源自英國劍橋經典管理學理論 廣州：2025年05月23日

貝爾賓®團隊角色理論起源于20世紀60年代末（1969年），由梅雷迪思·貝爾賓博士在英國劍橋大學產業培訓研究所工作期間，在與亨利管理學院聯合開展的一項合作研究中發現得出。該研究探討什么樣的人在一起會成功？通過長達9年半、對幾百個團隊的觀察試驗，貝爾賓博士得出：團隊業績好壞取決于團隊角色分布是否均衡......

創新與企業家精神（版權課） 廣州：2025年05月28日

一、創新與企業家精神1、什么是創新2、德魯克論創新實踐學習目標：1、了解創新和企業家精神在管理中的重要地位2、了解什么是創新，誰是企業家，什么是企業家精神案例與練習二、創新的來源1、創新機會的7個來源2、基于知識的創新的要求學習目標：1、如何有目的、有系統地尋找創新機會2、如何成功地把創新帶進市場案例與練習三、創新的原......

教練型領導 廣州：2025年05月28日

模塊一、什么是教練學習教練的價值及三大教練原則1.教練的定義2.對話練習：體驗教練式對話vs. 傳統對話3.教練的原則4.支持、期待、信任5.教練的價值模塊二、教練的核心能力逐個掌握教練的核心能力運用教練技術進行片段式教練1.深度傾聽2.深度傾聽三要素3.重復關鍵詞練習：建立親和4.確認練習：化問題為需求5.有力提問6......

阿里巴巴管理三板斧創新 廣州：2025年05月28日

1.學習借鑒阿里創新管理之道：業務x組織雙循環掌握數智時代的管理者必備技能：管理三板斧課程大綱第一天：管理體系與目標導向的績效時間內容備注09:00-09:40參觀阿里西溪園區，學習組織、業務一體之道阿里特色破冰-團隊秀：隊名-隊長-隊呼-隊姿9:50-11:30主題分享：《阿里三板斧——管理體......

教練式領導力 廣州：2025年05月29日

適合跨文化跨代際環境中工作的管理者，以及希望豐富自己領導藝術提升團隊可持續發展的領導課程大綱1. 破冰和課程介紹2. 領導力縱覽以及VUCA時代的領導力挑戰* 什么是霧卡時代* 領導力的概念和重要性* VUCA時代的領導力挑戰3. 找到你的領導力風格* 職位領導力* 許可領導力* 業績領導力* 發展領導力* 魅力領導力......

激活組織-如何讓Z世代員工創造大價值 廣州：2025年05月29日

數字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數字化時代，如何調動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？課程收益Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征；5個溝通模型：......

成為卓越領導—構建高績效團隊 廣州：2025年05月29日

* 部門經理及以上* 至少二年以上管理經驗的管理者* 至少二位下屬的 Team Leader課程內容：第一模塊：管理者與團隊領導力* 管理者三個層面的影響力* 管理者需要發展“團隊領導力"第二模塊：三項核心的團隊特性* 團隊狀態與團隊特性* 團隊過程與階段* “層級制”的影......

任務的統籌與調配——工作效能提升與輔導激勵 廣州：2025年05月29日

1、懂得如何分配布置工作才是最有效的2、理解授權的真正內涵，學習并掌握有效的授權技巧3、讓主管掌握員工的輔導技巧及方法和步驟的技巧等4、學會有效激勵的方法和策略課程大綱一、分配工作1.分配工作三要素(1)工作條件(2)員工條件(3)其他條件2.口頭布置任務(1)方法1 八步法(2)方法2 五遍法(3)方法3 PTSRC......

領導力培訓內訓課程

高效率的問題分析與解決 主講：涂老師

骨干員工、基層管理者【課程大綱】導課游戲：《你做出決策需要多久？》第一部分思維力提升的應用價值1、思維力不足的三大特點2、高效思維的職場作用3、高效思維的實際價值團隊游戲：《記憶大師》第二部分問題分析與解決五步法1、界定問題(1)不同的“問題”方向(2)問題源于現實與目標的差距(3)職場常見問題......

向軍隊學行為領導力 主講：曲老師

采用體驗式沙盤演練50%、知識講授、案例教學、故事啟迪、問答互動、分組研討、視頻分享、講師點評、引導促動等方式授課?！九嘤柲康摹?、使學員深刻理解行為領導力的五種行為，以提升領導力；2、通過實踐和體驗認識自身的行為領導力水平，發現領導實踐中的問題，加強自我反思和提升；3、通過實踐和測評，充分了解團隊的領導力水平，明確領......

領導力技能修煉 主講：鮑老師

在任何競爭的市場環境中，單純地依靠技術因素、資金實力或政治優勢都無法決定企業的成功，真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發和利用人力資源，很多企業宣稱人是企業最重要的資產，然而人可能成為資產，也可能成為負債，關鍵是領導者如何通過有效的領導方式，獲得尊重與信任，最大限度地提升下屬的績效和價值增值，提升領導者所屬的團......

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