廣州質量管理培訓公開課

質量工具（APQP/PPAP/FMEA）應用訓練班 廣州：2025年05月20日

1、理解APQP的目的、原理、過程和方法； 掌握APQP的知識和技能，能有效開展項目管理，具備擔任新產品開發項目組長的能力； 明了APQP、項目管理和狀態報告的關系，以確保新產品的準時投產； 具備應用APQP方法對現有產品和過程實施過程評估的能力，以實現產品和過程的標準化和持續改進。2、理解PPAP過程和PPAP提交的......

國際質量經理實操訓練 廣州：2025年05月27日

《國際注冊質量高級研修班5.0》隸屬建平老師3天21小時的《國際注冊質量高級研修班1.0》的升級版。結合多家跨國集團的質量項目管理實戰經驗和中國傳統文化的道與術而研發的原創版管理課程。該課程以智慧質量的思維與策略為基礎，以解決問題能力與流程再造設計為綱要，以全員參與質量改進活動為手段，以情景案例研討和工具實戰訓練為核心......

質量風險控制（QFD&FMEA) 廣州：2025年05月29日

質量功能展開(Quality Function Deployment, QFD)是一種立足于在產品開發過程中最大限度地滿足顧客需求的系統化、用戶驅動式的質量保證方法。QFD于70年代初起源于日本，進入80年代以后逐步得到歐美各發達國家的重視并得到廣泛應用。FMEA(Failure Mode and Effects An......

QCC品管圈操作實務—快速QCC品管圈活動手法傳授班 廣州：2025年05月29日

第一章前言1.常見幾個企業老板對基層人員煩惱的問題？2.一個企業的產品是什么人做出來的？3.企業的基層生產人員基于什么樣的重要地位？4.基層生產人員他們想要的是什么？5.一個好的企業他的干部是如何得來的？6.工作改善對一個企業有什么重要性？7.為什么日本的企業員工的自我工作質量意識比較強？8.質量管理的演變第二章 認識......

現場質量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 廣州：2025年05月29日

1、理解現場質量管理核心要求2、打造現場質量管理基礎模型3、掌握現場質量系統改善方法4、課程總復習與實踐應用指南課程對象生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現場質量管理基本......

高級質量經理人管理魔方 廣州：2025年05月29日

質量是企業的生命，也是企業的核心競爭能力之一。企業對質量部門的負責人的設置也越來越重視，由最初的生產部門領導下的質量組長、質量主管，發展到現在的獨立的質量管理部門及其領導——質量經理，最終由于質量管理上升為企業的首要戰略之一，又設立了質量管理代表，代表總經理行駛企業的質量管理職能，為企業確立質量......

五大質量工具運用（FMEA丨APQP丨PPAP丨SPC丨MSA） 廣州：2025年06月04日

第一部分：APQP產品質量先期策劃及控制計劃APQP是IAITF16949質量管理體系標準的一種重要的工具，使用產品質量策劃增加對100%按時滿足客戶所有要求的能力，便于供方向分包方傳達產品質量策劃要求，輔助產品質量策劃小組，以開發適當的交流形式來滿足顧客的要求，將產品質量策劃描述成一個周期性過程，以最低成本及時提供高......

品管七大手法（QC7道具） 廣州：2025年06月06日

管理和改善是企業經營的最重要工作。管理是保持現狀，維持實力；改善則是打破現狀，提升實力。管理與改善配合，是企業不斷繁榮與發展的基礎。管理與改善若僅憑專門技術或經驗，往往事倍功半，因其只能看到顯在的表面問題，無法掌握真正的原因，所下結論多有偏差。故，要做好管理和改善工作,必須借助統計技術，幫助企業收集數據、分析問題。風靡......

質量管理培訓內訓課程

APQP—先期產品質量策劃 主講：朱老師

■實施APQP,從產品的概念開發階段、立項階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產,來制定產品先期質量計劃,開發新產品;■通過實施APQP,使新產品所需的設計更改在早期得到識別,避免晚期更改,以最低的成本及時提供優質產品,滿足顧客要求,使顧客滿意,按時通過顧客對生產件的批準;■同時滿足質量體系要求,提高客戶的滿意度,進而......

用質量贏得利潤——質量經濟性與質量成本管理 主講：李老師

總經理、管理代表、財務主管、部門管理人員、成本核算員、統計員、成本管理體系內審員等。課程大綱模塊一：質量意識與管理者角色認知第一講：質量意識與質量經濟性1. 質量是檢驗出來的嗎？2. 產品質量是制造出來的嗎？3. 不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品4. 發現質量異常應該如何處理？二、質量專家介紹及質量發展進展1.......

《如何尋找解決問題的原因-5WHY分析法》 —— 直指問題結癥 主講：楊老師

第一章 5WHY分析法概述1、問題是什么？問題的2個層級為什么要解決問題引導學員理解問題的定義和層級，以及解決問題的迫切性和必要性2、什么是5WHY分析法？5WHY分析法的來源對5WHY分析法的理解5WHY分析法的的注意事項引發學員理解5WHY分析法的的要求和目的、重要性3、小結：5WHY分析法的優點進一步認識到5WH......

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