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卓越PMC:敏捷生產(chǎn)計劃與精準物料控制 廣州:2025年05月23日
第一章:怪不得PMC部門不受重視,是因為您不懂PMC有什么價值1.PMC都面臨哪些問題點2.工廠為何有三“M”現(xiàn)象3.PMC的定義,職能職責與角色的定位4.斬斷擾亂秩序的“三只手”和“五個約束”5.PMC精益管理屋如何搭建6.PMC部門工作流程圖的......
卓越領(lǐng)航者-生產(chǎn)經(jīng)理卓越運營的五項關(guān)鍵任務(wù) 廣州:2025年05月23日
打破傳統(tǒng)的管理方式,用精益領(lǐng)導力的方式來做好運營管理;使生產(chǎn)經(jīng)理掌握一套完整和實用的運營管理知識及實施路徑,從戰(zhàn)略、目標到日常管理和標準化,建立系統(tǒng)的運營管理體系;將精益思想融入到經(jīng)營管理中,做好管理的可視化,有效監(jiān)控生產(chǎn)運作,將生產(chǎn)的日常活動和運營目標緊密結(jié)合;有序開展和推動現(xiàn)場的持續(xù)改善,持續(xù)提升運營績效培訓對象制......
TPM-全員設(shè)備管理與維護 廣州:2025年05月23日
一、TPM概要1. 企業(yè)為什么需要TPM2. TPM的特色與3大要素3. TPM的4大目標案例分享:TPM給企業(yè)帶來什么?二、TPM衡量指標及計算方法1. 效率的定義2. 案例講解:設(shè)備的8大LOSS分析3. 設(shè)備綜合效率---OEE值計算方法案例講解與實操練習4.人員效率的計算方法案例講解與實操練習三、全員皆兵---......
工作危害分析(JHA) 廣州:2025年05月27日
此培訓課程的主要功能在于:?明確安全管理職責和現(xiàn)場安全管理的工作內(nèi)容,有利于推進現(xiàn)場安全管理工作;?明確作業(yè)過程的正確工作方法及相應(yīng)的風險控制措施,以保障工作安全性和操作性;?便于進行常規(guī)作業(yè)過程安全監(jiān)控,非常規(guī)作業(yè)前準備及過程監(jiān)控管理;?采用簡單易行的安全管理方法,確保工作執(zhí)行者遵守風險控制要求。?使所有作業(yè)人員正確......
EHS-班組長安全管理技能提升 廣州:2025年05月29日
系統(tǒng)推動人員,環(huán)境安全工程師,企業(yè)中層管理人員及工程技術(shù)人員,包括品質(zhì),廠務(wù),總務(wù),設(shè)備設(shè)施管理人員等。課程概述:班組長是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。職業(yè)安全技術(shù)與管理是班組長等基層現(xiàn)場安全管理人員必須具備最基本知識。此培訓課程的主要功能在于:提高學員的安全意......
班組長安全管理技能提升 廣州:2025年05月29日
班組長是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。職業(yè)安全技術(shù)與管理是班組長等基層現(xiàn)場安全管理人員必須具備最基本知識。此培訓課程的主要功能在于:1.提高學員的安全意識2.提升學員安全管理能力;了解幾門實用安全管理用具(如JHA,BBS)3.有助于企業(yè)落實其安全管理、檢查、評......
精益生產(chǎn)模式與企業(yè)競爭力+豐田現(xiàn)場參觀 廣州:2025年05月29日
1.豐田全球海外模范工廠考察2.豐田環(huán)境館3.豐田全球超高效率經(jīng)銷店4.豐田企業(yè)文化Toyota Way分享5.實戰(zhàn)型豐田背景精益專家授課6.課程本身的精益體驗7.與大中型企業(yè)管理者的分享互動第一天上午課程 午餐,休息下午廣州--南沙參觀豐田總裝線+環(huán)境館+4S店南沙--廣州加時茶歇豐田企業(yè)文化,互動分享18:00當天......
EHS班組長安全管理技能提升 廣州:2025年05月29日
班組長是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。職業(yè)安全技術(shù)與管理是班組長等基層現(xiàn)場安全管理人員必須具備最基本知識。此培訓課程的主要功能在于:1.提高學員的安全意識2.提升學員安全管理能力;了解幾門實用安全管理用具(如JHA,BBS)3.有助于企業(yè)落實其安全管理、檢查、評......
生產(chǎn)管理培訓內(nèi)訓課程
《班組管理系列培訓》—管理基礎(chǔ)篇 主講:史老師
了解班組長在企業(yè)管理中的重要作用了解怎樣提升班組長領(lǐng)導和管理水平掌握作為班組長適宜的領(lǐng)導風格培養(yǎng)班組長優(yōu)秀的溝通方法卓越的人員管理技巧與方法課程對象車間主管、班組長、領(lǐng)班等現(xiàn)場基層主管及后備培養(yǎng)干部、現(xiàn)場管理人員課程提綱第一講:角色和職責1、班組長的一天2、班組長的3大任務(wù)3、班組長的10項任務(wù)4、班組長的6大角色5、......
從精兵到強將——打造“三頭六臂“班組長 主講:朱老師
● 做好班頭:明確角色認知和工作定位,更好做好本職工作● 做對教頭:掌握員工培養(yǎng)及輔導方法,為班組成長培養(yǎng)人才● 練好鋤頭:初步具備發(fā)現(xiàn)問題分析問題對策問題預(yù)防問題能力● 六大能力:掌握目標管理、工作執(zhí)行、時間管理、職場溝通、6S提升及團隊協(xié)作能力課程對象:班組長、儲備干部課程方式:啟發(fā)式、教練式、工具式、互動式、小組......
5Why培訓 主講:王老師
品質(zhì)工作人員、設(shè)計人員、工程人員、制造人員、物流人員等各部門人員均可參加。【課程大綱】一、什么是5Why?1.幾個小故事-切火雞現(xiàn)象-不拉馬的士兵-袋鼠的故事2.5Why的概念-5Why的來歷3.為什么用5Why-解決問題的維度二、如何做5Why?5.5Why流程和工具5.1 識別問題-什么是問題-問題描述-如何識別問......
企業(yè)管理培訓分類導航
熱點城市導航
名課堂培訓講師團隊
吳老師老師
1989年入職江蘇省首家中外合資企業(yè)工作,先后在手套服裝、化工注塑、機械汽配、消費電子行業(yè)及咨詢培訓業(yè)工作,陸續(xù)從事倉管、制造、報關(guān)物流、培訓、TOC推行項目等...