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海口職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)公開(kāi)課
管理思維轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新 海口:2025年08月23日
在今天巨變而又劇變、無(wú)序而又無(wú)需的商業(yè)格局中,所有的市場(chǎng)規(guī)則都在進(jìn)行著猛烈沖擊與快速洗牌!本課程將跟你一起探討創(chuàng)新與變革的規(guī)則、創(chuàng)新的實(shí)施計(jì)劃與創(chuàng)新工具的使用,讓創(chuàng)新的變革動(dòng)力與解決方案,時(shí)刻幫助團(tuán)隊(duì)突破成長(zhǎng)瓶頸提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),并成為應(yīng)對(duì)高度不確定性未來(lái)的決策基礎(chǔ)!【課程收益】建立創(chuàng)新思維的概念與觀念,激發(fā)創(chuàng)新力,以適應(yīng)......
壓力管理與情緒管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 海口:2025年09月13日
模塊一、認(rèn)識(shí)情緒EQ1. 情商的內(nèi)涵;2. 覺(jué)察壓力的三個(gè)層次;3. 科學(xué)認(rèn)識(shí)與面對(duì)壓力;4. 應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的策略。模塊二、情緒管理1. 解讀情緒Ø 情緒的內(nèi)涵;Ø 面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài)。2. 調(diào)節(jié)情緒的方法Ø 學(xué)與練:有效釋放情緒(行為心理學(xué)技術(shù));Ø 學(xué)與練......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 海口:2025年09月23日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......
土地成片開(kāi)發(fā)及集體土地征收流轉(zhuǎn)和國(guó)有土地房屋征收搬遷 南寧:2025年07月12日
黨的十八屆三中全會(huì)作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》以及2014年中央一號(hào)文件《關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見(jiàn)》中均提出,要引導(dǎo)和規(guī)范農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地入市。在符合規(guī)劃和用途管制的前提下,允許農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地出讓、租賃、入股,實(shí)行與國(guó)有土地同等入市、同權(quán)同價(jià),加快建立農(nóng)村集......
采購(gòu)管理 上海:2025年07月16日
為什么杰克韋爾奇說(shuō):“采購(gòu)和銷售是公司唯一能掙錢的部門(mén),其他部門(mén)發(fā)生的都是管理費(fèi)用”?目前,在我國(guó)大多數(shù)國(guó)內(nèi)企業(yè)中,采購(gòu)環(huán)節(jié)的管理還比較薄弱:采購(gòu)成本持續(xù)攀升,采購(gòu)物資的質(zhì)量起伏不定,資金占用有增無(wú)減,業(yè)務(wù)漏洞難以封堵;很多外資企業(yè),貌式先進(jìn)的采購(gòu)模式實(shí)際上還不如國(guó)企。基于采購(gòu)亟需規(guī)范化,科學(xué)化......
基于甲方視角的《裝配式建筑實(shí)施階段重點(diǎn)管控要點(diǎn)解析》 深圳:2025年09月27日
1、房企董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、區(qū)域總、城市總、項(xiàng)目總等決策層領(lǐng)導(dǎo);2、房企運(yùn)營(yíng)、工程、設(shè)計(jì)、成本等專業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)人與技術(shù)骨干;3、建筑施工企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、項(xiàng)目總、總工等領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)技術(shù)骨干。課程大綱第一部分 裝配式建筑推行現(xiàn)狀分析1、基本概念? 什么是裝配式建筑 ? 什么是裝配率? 主要結(jié)構(gòu)體系? 主要構(gòu)件的裝配......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...