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海口市場(chǎng)管理培訓(xùn)公開(kāi)課
產(chǎn)品市場(chǎng)管理——產(chǎn)品戰(zhàn)略與路標(biāo)規(guī)劃 深圳:2025年06月12日
一、案例分析1.市場(chǎng)細(xì)分2.目標(biāo)市場(chǎng)3.產(chǎn)品定位二、產(chǎn)品市場(chǎng)管理概述1.產(chǎn)品管理的系統(tǒng)思維1).企業(yè)在追求什么?2).產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?3).如何理解產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功?4).如何理解市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)?5).咨詢案例分享:如何構(gòu)建系統(tǒng)的產(chǎn)品管理體系2.產(chǎn)品市場(chǎng)管理1).什么是市場(chǎng)管理(Marketing Ma......
產(chǎn)品市場(chǎng)管理——產(chǎn)品策略與路標(biāo)規(guī)劃 深圳:2025年08月04日
企業(yè)在產(chǎn)品管理上都存在許多共同的問(wèn)題,如:1、新產(chǎn)品推出的速度沒(méi)有以前快了(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我們快)2、新產(chǎn)品的質(zhì)量沒(méi)有以前穩(wěn)定了(客戶投訴/退貨越來(lái)越多)3、新產(chǎn)品的種類/型號(hào)越來(lái)越多,但賺錢的產(chǎn)品卻不多4、企業(yè)內(nèi)部溝通的效率越來(lái)越慢(與公司內(nèi)部人打交道比與外部打交道還困難)5、研發(fā)報(bào)怨市場(chǎng)提供需求不及時(shí)、不完整、經(jīng)常變更......
市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃 上海:2025年06月06日
系統(tǒng)化的方法:不同于很多市場(chǎng)營(yíng)銷類課程只零散地介紹一些方法,該課程提供了一整套分析市場(chǎng)、細(xì)分市場(chǎng)、組合管理、制定業(yè)務(wù)策略,及進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃、執(zhí)行和管理業(yè)務(wù)計(jì)劃的專業(yè)方法,是一套真正的“組合拳”。全景案例分析:某公司一個(gè)產(chǎn)品線市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃的全景案例將貫穿始終,幫助學(xué)員實(shí)際體會(huì)市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃......
市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃 北京:2025年06月13日
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、戰(zhàn)略制定/參與制定者、市場(chǎng)副總、市場(chǎng)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、產(chǎn)品線/產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)研究經(jīng)理、市場(chǎng)調(diào)研經(jīng)理等課程大綱:1.市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃概述本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解為什么產(chǎn)品規(guī)劃在中國(guó)企業(yè)管理中越來(lái)越重要,一般企業(yè)在產(chǎn)品規(guī)劃中的問(wèn)題。市場(chǎng)管理(MM)的概念和核心思想,以......
研發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新管理 深圳:2025年06月06日
各類研發(fā)總監(jiān)/副總、技術(shù)/研發(fā)部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干等課程大綱:1、創(chuàng)新的概述1.1研討:企業(yè)壽命為何有如此差距?1.2對(duì)創(chuàng)新的理解1.2.1熊彼得如何定義創(chuàng)新1.2.2科學(xué)創(chuàng)造(creation)與創(chuàng)新的區(qū)別1.3企業(yè)創(chuàng)新的五種形式1.3.1商業(yè)模式創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新、供應(yīng)鏈創(chuàng)新、產(chǎn)品/技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新......
全鏈拼圖-情境模擬解決供應(yīng)鏈8大問(wèn)題 上海:2025年07月14日
? 凡是與全鏈有關(guān)的人群都可以參與,但每個(gè)模塊的側(cè)重會(huì)有所差異。課程大綱課程準(zhǔn)備:1、 分組及甄選出組長(zhǎng)2、 經(jīng)小組成員討論挑選出適合本小組的角色,共 8 個(gè)角色3、 每個(gè)案例結(jié)束后,角色要調(diào)換;每個(gè)角色都要輪換一次(順時(shí)針);劇中主人公如下:----倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理 RAIN----質(zhì)量經(jīng)理 MEGAN----物流經(jīng)理 PA......
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王佳騏老師
王佳騏老師 銀行營(yíng)銷創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的銀行金融實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) CDCS資格認(rèn)證 湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際金融專...

張勇老師
張勇老師 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷專家 北師大管理哲學(xué)博士 旗領(lǐng)文化傳媒董事長(zhǎng) CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師 創(chuàng)投決全...