?？趩T工管理培訓(xùn)公開(kāi)課

勞務(wù)派遣、勞保監(jiān)察條例、社會(huì)保險(xiǎn)與工傷、規(guī)章制度與員工手冊(cè)、調(diào)崗調(diào)薪與裁員違紀(jì)員工管理與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理高級(jí)講座 廣州：2025年07月12日

1、理解和掌握員工手冊(cè)的基本知識(shí)、制訂的基本方法、原則與技巧；2、理解和掌握企業(yè)規(guī)章制度的基本知識(shí)、制訂的基本方法、原則與技巧；3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)用相關(guān)法規(guī)避免陷入各類(lèi)誤區(qū)，規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)， 加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)員工的管理及提高違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題員工處理的能力；4、幫助企業(yè)管理者有效運(yùn)用法律政策，完善管理手段，極大限度減少法律風(fēng)險(xiǎn)和用工成本......

年輕共舞：基于心理學(xué)的新生代員工管理 廣州：2025年08月22日

企業(yè)人力資源管理者、各級(jí)部門(mén)經(jīng)理、主管等從事管理的相關(guān)人員。課程大綱：第一部份：從“心”理解要想管理好90后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成原因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成原因之后，我們才能夠真正認(rèn)識(shí)他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，最終去引導(dǎo)與管理他們。課程背景：為什么我們有......

車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升與新一代員工管理 廣州：2025年08月22日

第一部分 當(dāng)今工廠管理面臨的壓力與挑戰(zhàn)1、當(dāng)今工廠管理面臨的問(wèn)題與壓力2、現(xiàn)場(chǎng)改善是降低成本的關(guān)鍵3、現(xiàn)場(chǎng)管理的地位、職責(zé)與使命4、現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)自己角色、職責(zé)的準(zhǔn)確把握5、現(xiàn)場(chǎng)主管面對(duì)工作應(yīng)有的九大意識(shí)6、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)案例分析、分組研討第二部分 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷與解決問(wèn)題1、面對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)你看到了什么？2、生......

欣賞式管理——新生代員工管理之道 廣州：2025年08月28日

1、了解95/00后員工的人格與行為特點(diǎn)，掌握95/00后員工的共同心理、行為、職業(yè)特征。2、掌握對(duì)95/00后員工管理中的溝通技巧。了解不同性格的95/00后，根據(jù)不同對(duì)方不同的行為表現(xiàn)調(diào)整自己的溝通方式。3、建立起對(duì)95/00后員工具有影響力新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，學(xué)會(huì)如何激勵(lì)和培養(yǎng)95/00后。課程大綱：前言：了解新生代1......

國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的分析與應(yīng)用 上海：2025年09月11日

財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)人員，審計(jì)人員和會(huì)計(jì)人員課程目標(biāo)：全面了解國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的原則及其實(shí)際應(yīng)用基于IFRS處理日常會(huì)計(jì)事務(wù)根據(jù)IFRS方法，基本分析企業(yè)財(cái)務(wù)狀況課程大綱：國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的背景國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的起源、歷史和發(fā)展1989年基本框架會(huì)計(jì)的目標(biāo)會(huì)計(jì)的基本特點(diǎn)會(huì)計(jì)的基本原則會(huì)計(jì)政策的重要性五大基本要素：資產(chǎn)、負(fù)債、收入......

高效人士七修煉 上海：2025年08月01日

期望實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、自我激勵(lì)的專(zhuān)業(yè)及管理人員課程大綱：基本概念學(xué)習(xí)習(xí)慣、效能、持續(xù)成熟模式等重要概念1.什么是習(xí)慣2.效能：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡3.持續(xù)成熟模式：依賴(lài)－獨(dú)立－互賴(lài)習(xí)慣一、主動(dòng)積極掌握主動(dòng)與被動(dòng)行為的區(qū)別學(xué)習(xí)如何運(yùn)用“影響圈”采取主動(dòng)積極行為1.刺激與回應(yīng)2.主動(dòng)積極與被動(dòng)消極行為3.人類(lèi)四種......