海口時間管理培訓公開課

結果導向-高效時間管理與工作效率提升 廣州：2025年05月23日

1）了解中堅干部之角色職責，在工作中發揮管理者應有的功能；2）建立管理者應有的正確態度和意識；3）了解組織團隊運作中應遵循的原則，讓組織有效運作發揮效能；4）能夠以科學化的思維及精神，運用實事求是的方法，完成工作；5）了解在計劃、執行與控制階段應該如何做，做些什么，以順利達成目標；6）培養主動積極發現問題的意識，以求新......

阿爾卑斯山時間管理法 廣州：2025年06月06日

第一講 場景導入（一）案例分析1、案例：李經理的困惑2、認識時間和時間管理（二）柳比歇夫《奇特的一生》1、“你不能改變人生的長度，但可以擴展它的寬度”2、認識“阿爾卑斯山”時間管理法第二講 五大步驟（一）列出任務1、每周/月計劃任務2、前一日未完成的轉移任務3、新下達的日......

時間管理與效能提升 廣州：2025年06月27日

1.幫助員工提升時間管理意識，掌握實用有效的時間管理技巧2.養成更好的時間規劃、管理的習慣，建立高效組織3.全面了解目標管理的具體內容和實施步驟;掌握建立目標管理體系的方法;4.提高目標管理實施的有效性;通過目標設定和行動計劃，讓管理更有成效；5.培養韌性與成長心態，在面對挑戰時保持積極，持續改進和創新課程大綱：第一講......

時間與壓力管理 廣州：2025年06月30日

你是否發現自己超負荷工作？是否感覺忙碌到了極限，以致你都很難合理安排工作的順序？是否每天都筋疲力盡卻仍然無法完成自己的目標？請記住，你的每一分鐘時間都對業務有著直接的影響。如果你對上述一個以上問題的回答是肯定的話，那么你要作出抉擇，即如何有效使用和安排你的時間。本課程將幫您找到拖延和猶豫不決的原因，指出您浪費時間的地方......

工作效率賦能-時間管理與工作效率提升 廣州：2025年08月01日

第一講：目標管理意義—為何要有目標管理？1.為何你不懂我的心-職場人的三“痛”2.為何而出發-目標管理意義是什么？1)目標管理決定人生成就案例：哈佛大學的人生目標跟蹤實驗視頻：三個石匠的目標2)目標管理的五大意義第二講：何為目標管理—目標管理基礎概念1.目標管理溯源：1)......

領導力沙盤：點時成金——時間與目標管理 深圳：2025年06月11日

1、理解任務類別和任務事項的區分；2、掌握任務歸類的思路和方法；3、掌握制定計劃的方法與工具。課程特色1、課程以體驗式沙盤游戲為主，讓學員在一定的機制下，自己動手體驗并找到答案；2、課堂氛圍有趣輕松，學員參與度高；3、游戲與現實情境息息相關，使學員在互動中學會安排關鍵任務的優先級課程對象中高層管理者課程大綱一、為什么&......

阿爾卑斯山時間管理法 深圳：2025年06月13日

“阿爾卑斯山”時間管理辦法是時間管理大師洛塔爾.丁.賽偉特在《把時間用在刀刃上》一書中提出的，因其五個步驟的首寫字母連在一起剛好是“阿爾卑斯山”（ALPEN）的德語拼寫而得名。本門課程通過場景化的教學，帶領學員一步一步認識阿爾卑斯山時間管理法，并學會將其運用到工作中。有助......

工作效益加速器—向時間管理要效益 深圳：2025年06月19日

一、自身時間管理的模糊情況；二、對時間管理的誤讀和誤解；三、沒有高效的時間管理方法和工具，導致時間浪費和拖延。課程收益一、梳理一套全新的“時間管理”實操理念；二、領取一套完整的時間管理“工具包”；三、建立一套符合自身工作目標任務的時間管理“實現路徑&rdquo......

時間管理培訓內訓課程

時間管理與效率提升 主講：鮑老師

● 建立時間管理的觀念● 建立時間成本和機會成本的觀念● 掌握時間管理的方法和工具● 提高自律能力，治愈拖延癥和懶癌● 掌握提高工作效率、加強工作計劃性的實用技巧● 針對自己的工作，尋找加強系統管理的方法● 掌握正確且實用的時間管理技巧● 規劃自己，改變人生課程對象：希望提高生命質量和工作效能的人士課程大綱第一講：時間......

卓越的時間管理-提升生命的質量 主講：汪老師

1. 國際室內體驗式互動教學，運用成熟的國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計，讓學員被動接受知識轉變為主動發現知識。讓老師被動講授知識轉變為創造體驗式情境，引導學員發現知識。設計真實工作情景相交融的學習環境，倡導“做中學”。2. 講授、案例分析、情景演練、小組討論、多媒體教學、游戲帶動交叉......

優秀員工目標與時間管理 主講：吳老師

掌握設定有效目標的原則和方法養成制定工作總結與計劃的習慣有效管理時間，提高工作成效克服拖延等浪費時間的習慣課程大綱第一部分 目標的設定一、什么是目標，目標的重要性引子案例：美國耶魯大學的研究調查1、有效目標的特征2、設定目標的五個原則設定目標的 SMART原則3、目標設定的方法目標設定是一個持續的過程（1）重視書面目標......

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