南昌DOE培訓(xùn)公開課

DOE實(shí)驗(yàn)計(jì)劃法 蘇州：2025年06月06日

質(zhì)量工程師，質(zhì)量經(jīng)理、工程部門人員（特別是IE）、工程經(jīng)理。課程內(nèi)容：一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡介1．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義2．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的歷史與發(fā)展3．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的用途4．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的成功運(yùn)用案例二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型1．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義2．全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3．分部實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)4．篩選實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)5．中心復(fù)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)6．Box-Behnken實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)7．田口靜......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 蘇州：2025年06月12日

過程工程師, 產(chǎn)品工程師, 工藝工程師, 質(zhì)量工程師, 生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量經(jīng)理課程大綱:一、試驗(yàn)設(shè)計(jì)概述試驗(yàn)設(shè)計(jì)的起源與發(fā)展基礎(chǔ)術(shù)語介紹試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分類試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本策略與思路二、全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)概述全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)分析建立擬合模型殘差診斷優(yōu)化模型案例分析Minitab軟件如何實(shí)現(xiàn)全因子試驗(yàn)設(shè)......

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)-蘇州 蘇州：2025年06月12日

經(jīng)典的DOE通過篩選實(shí)驗(yàn)及部分析因法，從眾多過程特性中找出關(guān)鍵的少數(shù)的因子，通過全因子法及反應(yīng)曲面法，建立少數(shù)關(guān)鍵因子與關(guān)鍵輸出特性的數(shù)學(xué)模型，從而通過對(duì)少數(shù)關(guān)鍵的因子建立合理的規(guī)范，而確保得到優(yōu)良的關(guān)鍵輸出特性。此課程中對(duì)于實(shí)驗(yàn)的因子配置及數(shù)據(jù)分析講解易于讓學(xué)員理解。課程大綱：第一部分 DOE基礎(chǔ)知識(shí)1.什么是試驗(yàn)設(shè)......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)階班 蘇州：2025年06月13日

學(xué)員通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目找到參數(shù)的最佳配置，提升了質(zhì)量水平，提高了客戶滿意度、學(xué)員通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決了熱點(diǎn)問題，為企業(yè)帶來財(cái)務(wù)回報(bào)。1、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）知識(shí)點(diǎn)，了解DOE相關(guān)的名詞及原則；2、了解正交試驗(yàn)、正交試驗(yàn)表及其用法，會(huì)利用、創(chuàng)建正交表，能夠完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行分析，指出最佳生產(chǎn)條件；4、掌握混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)......

部門經(jīng)理如何有效選、用、育、留企業(yè)人才 深圳：2025年07月11日

在當(dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。新勞動(dòng)合同法的實(shí)施，對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績效考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人，這一企業(yè)最昂貴的資源永遠(yuǎn)是企業(yè)中高層管理者所面......

商務(wù)談判解碼 上海：2025年08月14日

1、案例豐富：我們的案例庫有2000余個(gè)案例，且大多為原創(chuàng)的實(shí)戰(zhàn)案例。同時(shí)，針對(duì)每個(gè)課程單元，我們均配有相應(yīng)的案例。2、氣氛活躍：課程的形式包含：案例講解、分組討論、角色扮演等，學(xué)員的參與積極性高，這使得整體的氣氛非?；钴S，相應(yīng)地，學(xué)員的吸收率也得到保證。3、實(shí)用性強(qiáng)：老師從案例講解開始，到技能總結(jié)收尾，讓學(xué)員在啟發(fā)過......