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產(chǎn)品經(jīng)理如何真實(shí)的挖掘和體現(xiàn)需求 武漢:2025年06月05日
提供產(chǎn)品管理知識(shí)一覽圖,使學(xué)員全面了解中外產(chǎn)品管理理論模型、方法工具和業(yè)內(nèi)最佳實(shí)踐;通過(guò)全過(guò)程案例講解,使學(xué)員全面經(jīng)歷IT產(chǎn)品管理各階段的常見(jiàn)痛點(diǎn)和難點(diǎn),在邊做邊學(xué)中增強(qiáng)其解決實(shí)際問(wèn)題的能力;對(duì)學(xué)員的實(shí)際產(chǎn)品進(jìn)行咨詢(xún)指導(dǎo),幫助單位完善產(chǎn)品管理流程,定制符合自己特點(diǎn)的過(guò)程、方法和規(guī)范,提升組織級(jí)產(chǎn)品管理水平;為學(xué)員課后答......
網(wǎng)絡(luò)部署實(shí)戰(zhàn)高級(jí)培訓(xùn)班 武漢:2025年06月05日
通過(guò)此次課程培訓(xùn),可使學(xué)習(xí)者獲得如下收益:1.了解網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)2.掌握華為、思科交換機(jī)的原理和配置;3.掌握網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)部署;4.掌握路由器的應(yīng)用與部署;5.掌握路由器安全配置與應(yīng)用;6.掌握防火墻安全加固技術(shù);7.掌握交換機(jī)安全配置與應(yīng)用;8.大中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì);9.數(shù)據(jù)中心規(guī)劃設(shè)計(jì)課程大綱第一天上午網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)......
大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建與高性能計(jì)算最佳實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 武漢:2025年06月06日
1.課程培訓(xùn)業(yè)界最流行、應(yīng)用最廣泛的Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)體系。強(qiáng)化大數(shù)據(jù)平臺(tái)的分布式集群架構(gòu)和核心關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和大數(shù)據(jù)集群運(yùn)維實(shí)踐、以及Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)項(xiàng)目應(yīng)用開(kāi)發(fā)與調(diào)優(yōu)的全過(guò)程沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)。2.通過(guò)一個(gè)完整的大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目及一組實(shí)際項(xiàng)目訓(xùn)練案例,完全覆蓋Hadoop與S......
大數(shù)據(jù)分析挖掘與可視化最佳實(shí)踐培訓(xùn)班 武漢:2025年06月06日
1. 本課程盡量避開(kāi)數(shù)學(xué)公式,按照“講清思想方法原理—結(jié)合具體案例—R語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)”思路,讓即使是幾乎沒(méi)有什么基礎(chǔ)的學(xué)員,掌握數(shù)據(jù)挖掘和可視化的基本思路和模式,打下未來(lái)深入的良好基礎(chǔ),能在工作和學(xué)習(xí)中結(jié)合具體問(wèn)題立馬上手操作解決;2. 課程注重學(xué)練結(jié)合的方法,會(huì)采取課中練......
生產(chǎn)一線主管技能全面提升訓(xùn)練 深圳:2025年06月20日
轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立明確的現(xiàn)場(chǎng)管理人員職業(yè)化意識(shí);正確認(rèn)知自身角色,理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé);了解現(xiàn)場(chǎng)管理的架構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)方法,掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的內(nèi)容和要點(diǎn);了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧;了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法;學(xué)習(xí)下屬教導(dǎo)與培養(yǎng)的步驟,有效提升下屬技能;掌握必備的技能,提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色......
項(xiàng)目總的運(yùn)營(yíng)管理——打造經(jīng)營(yíng)型項(xiàng)目總 上海:2025年06月20日
1.如何擺脫項(xiàng)目總專(zhuān)業(yè)出身帶來(lái)的局限性?實(shí)現(xiàn)從專(zhuān)業(yè)到經(jīng)營(yíng)的提升,以結(jié)果為導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。2.項(xiàng)目總從工程型提升為經(jīng)營(yíng)型,以往管理計(jì)劃節(jié)點(diǎn)的計(jì)劃管理如何升級(jí)從計(jì)劃管理提升至運(yùn)營(yíng)管理--從時(shí)間維度管控到財(cái)務(wù)維度管控3.項(xiàng)目總在項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理中是否有體系可支撐?運(yùn)營(yíng)管理體系模型--評(píng)估體系、控制體系、規(guī)劃體系4.項(xiàng)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
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江新安老師
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肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...