南昌門店培訓(xùn)公開課

實(shí)體門店的集客引流 杭州：2025年07月18日

老板、店長(zhǎng)課程亮點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)營(yíng)銷全域拓客引流2.掌握零售門店集客引流六大系統(tǒng)3.培養(yǎng)線上線下一體的新零售思維4.整合資源打造區(qū)域市場(chǎng)最強(qiáng)勢(shì)品牌5.創(chuàng)新營(yíng)銷打造門店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)核動(dòng)力課程大綱課程導(dǎo)入：新零售時(shí)代客戶購(gòu)買行為分析1.數(shù)字化時(shí)代的零售變化（四浪疊加）2.顧客購(gòu)買決策七步驟小組討論：區(qū)分顧客/客戶/用戶關(guān)系一......

連鎖門店精益管理增長(zhǎng)班 廣州：2025年07月03日

近年來(lái)，大多數(shù)中小連鎖企業(yè)由粗放式經(jīng)營(yíng)已經(jīng)成功邁入到規(guī)范化管理。但是，業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化了，員工就會(huì)自動(dòng)按照標(biāo)準(zhǔn)化去執(zhí)行嗎？不一定，只有管理者的經(jīng)營(yíng)能力同時(shí)精細(xì)化了，才算得上完美精益管理，運(yùn)營(yíng)效率與利潤(rùn)增長(zhǎng)就指日可待了。劉曉亮教授是中國(guó)最早把精益思想引進(jìn)到門店管理的培訓(xùn)專家。他發(fā)明的“六維精益模型”......

打造門店金牌店長(zhǎng)系統(tǒng)提升特訓(xùn)營(yíng) 上海：2025年06月21日

計(jì)劃時(shí)代，靠生產(chǎn)賺錢，店里只要有貨就賺錢；產(chǎn)品時(shí)代，靠?jī)r(jià)格賺錢，誰(shuí)家便宜買誰(shuí)家；商品時(shí)代，靠服務(wù)賺錢，誰(shuí)家服務(wù)好顧客就多；現(xiàn)在到了豐饒經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)品令郎滿目，消費(fèi)者經(jīng)歷市場(chǎng)考驗(yàn)，變得越來(lái)越理性了，現(xiàn)在的門店到了靠專業(yè)性賺錢的時(shí)代了。一個(gè)好的店長(zhǎng)應(yīng)該是理性分析而非感性用事，應(yīng)該是科學(xué)管理而非藝術(shù)管理，應(yīng)該培養(yǎng)店員的規(guī)定動(dòng)作而......

優(yōu)秀連鎖經(jīng)營(yíng)門店長(zhǎng)高級(jí)研修班 上海：2025年07月11日

店長(zhǎng)是那些能以有限的資源和合理的成本，完成店面營(yíng)運(yùn)的績(jī)效、業(yè)績(jī)和利潤(rùn)目標(biāo)，并使店面有可持續(xù)進(jìn)步的人。一個(gè)好的店長(zhǎng)需具備的條件，首先應(yīng)該是對(duì)品牌和企業(yè)有著一致的認(rèn)同。從某種程度上說，店長(zhǎng)還應(yīng)具有人格的凝聚力和向心力，有運(yùn)用人、財(cái)、物的領(lǐng)導(dǎo)力，以及對(duì)商品知識(shí)的接受和表達(dá)能力。有銷售管理能力，具備經(jīng)營(yíng)能力和經(jīng)營(yíng)知識(shí)，能夠掌握......

采購(gòu)與供應(yīng)商管理 上海：2025年06月12日

幫助企業(yè)正確地理解供應(yīng)商管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)到當(dāng)今世界先進(jìn)的供應(yīng)商管理理念和實(shí)用方法降低企業(yè)由供應(yīng)商引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)課程大綱：第一單元 企業(yè)中的采購(gòu)功能采購(gòu)部門與其他部門采購(gòu)企業(yè)與供應(yīng)商的關(guān)系采購(gòu)與供應(yīng)商管理的4大誤區(qū)采購(gòu)新型理念國(guó)外公司采購(gòu)與供應(yīng)商管理現(xiàn)狀國(guó)際先進(jìn)采購(gòu)與供應(yīng)理念其他大量實(shí)踐案例第二單元 產(chǎn)品及市場(chǎng)分析打破壟斷供應(yīng)的......

工作管理—問題分析與解決 北京：2025年07月11日

部門經(jīng)理、主管及中高層管理者；課程大綱：第一章：什么是問題分析與解決1、職場(chǎng)成長(zhǎng)的關(guān)鍵能力：（技術(shù)業(yè)務(wù)能力、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力）+系統(tǒng)思考力2、什么是問題分析與解決2.1界定問題? 案例分析2.2要因分析? 案例研討2.3設(shè)計(jì)方案? 案例研討2.4落地執(zhí)行? 案例研討3、系統(tǒng)思考力的核心價(jià)值第二章：界定問題----實(shí)事求......