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生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團隊管理 廈門:2025年06月17日
第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 崗前對話情景案例1.2 管理認(rèn)知情景案例1.3 正本清源小結(jié):管理者應(yīng)如何重新認(rèn)識管理?課堂練習(xí)-管理潛能自測情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位轉(zhuǎn)變情景案例2.3 七項惡習(xí)小結(jié):管理者有哪些角色和職責(zé)?專業(yè)人才與管理人才之間的區(qū)別情景案例3.1 新官上任案例研討:李主管一......
生產(chǎn)主管如何解決管理中的問題 蘇州:2025年06月21日
一、做卓越的生產(chǎn)主管1、生產(chǎn)主管的管理邏輯2、什么樣的主管才是優(yōu)秀的?是否達成工作目標(biāo)下屬職業(yè)意識的培養(yǎng)與職業(yè)能力的成長團隊建設(shè)與團隊文化的形成3、從優(yōu)秀到卓越4、問題意識的養(yǎng)成5、解決生產(chǎn)問題與個人職業(yè)成長二、認(rèn)識日常管理中的問題1、問題的定義與界定2、問題是對具有問題意識的人,才成為問題3、問題是用來擴大我的能力范......
一線生產(chǎn)主管管理能力提升訓(xùn)練 蘇州:2025年08月07日
掌握目標(biāo)的分解不轉(zhuǎn)換掌握根據(jù)丌同場景變換管理行為,真正掌握激勵與溝通的方法用精益生產(chǎn)的思想的方法體系來解決現(xiàn)場管理的問題掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書的制作及完善掌握解決問題的工具與方法學(xué)會 QIT 的應(yīng)用課程大綱第一模塊:習(xí)慣一:目標(biāo)與計劃管理?目標(biāo)設(shè)定及管理過程?PDCA及5W3H1S第二模塊:習(xí)慣二:識人、用人、授權(quán)?情境......
生產(chǎn)主管現(xiàn)場管理技能提升研修班 蘇州:2025年08月09日
第一單元 生產(chǎn)主管的工作職責(zé)和角色認(rèn)知一、為什么需要生產(chǎn)主管二、生產(chǎn)管理系統(tǒng)三、我是誰?---角色認(rèn)知四、管理的對象、職責(zé)范圍五、生產(chǎn)主管具備哪些素質(zhì)六、生產(chǎn)主管成長中的困惑第二單元 生產(chǎn)主管的積極心態(tài)*心理測試:畫畫、生命密碼透視自己,了解深藏的自我*喬哈里之窗*DISC性格測試及分析Dominance-支配型/控制......
領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵 上海:2025年07月30日
企業(yè)收益:1、培養(yǎng)管理者的非物質(zhì)激勵能力,提升員工的積極性和創(chuàng)造力;2、打造一個積極向上,充滿激情的團隊氛圍,創(chuàng)造更多業(yè)績。崗位收益:1、了解激勵成敗的要素,避開激勵誤區(qū);2、學(xué)會分析員工的內(nèi)在動機和需求;3、掌握明確目標(biāo)、發(fā)揮長處、排除障礙、稱贊鼓勵4大激勵技能;4、通過演練,剖析自我激勵能力,找出差距。課程特色1、......
妙筆生花公文寫作與新聞寫作訓(xùn)練 北京:2025年07月17日
中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上課程大綱:第一講:公文寫作根基——邏輯思維公文寫作的幾個邏輯思維1、公文寫作的心理學(xué)2、公文寫作的邏輯思維1)類-法2)因-類-法案例實操演練第二講、公文實戰(zhàn)訓(xùn)練——妙筆生花一、公文的形式與要求1、公文寫作的基本要......