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現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 武漢:2025年05月22日
課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題意識質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問題定義問題與現(xiàn)象的區(qū)別樹立問題意識建立/阻礙問題意識5M1E法三現(xiàn)主義數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題離散性數(shù)據(jù)(柏拉圖)飛鏢游戲連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CPK)課堂練習(xí)CP/CPK02 分析與解決問題8D魯強(qiáng)的......
質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 武漢:2025年07月18日
現(xiàn)場的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類:一類是流程一直無法達(dá)到目標(biāo)要求的問題,這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題,這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計的更改、設(shè)備的更新等各個方面的改善才能達(dá)到我們的目標(biāo);另外一類問題是過程突發(fā)的問題,這類問題一般是由于過程的某個輸入突發(fā)失控引起的,這類問題每次引起 的原因比較單一,只要通過系統(tǒng)的方......
領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決訓(xùn)練 武漢:2025年07月25日
本課程是針對企業(yè)管理者和骨干員工的一門實(shí)用技能培訓(xùn)課程,將問題分析與解決的工具和流程進(jìn)行有機(jī)整合,并通過有針對性的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),提高學(xué)員高效分析和解決問題的能力,幫助學(xué)員在工作中有效解決問題、提高工作效能、推動企業(yè)績效持續(xù)提升。提供一套快速、簡潔、有效的問題分析與解決的方法和工具,幫助學(xué)員提高問題處理效率,提升分析解決問題......
問題分析與決策制定技巧 長沙:2025年06月12日
通過掌握問題解決的四大步驟 – What/Where/Why/How,高效的整理思路,提升問題分析的能力,找到有效的解決問題的對策。學(xué)會遇到問題以后,如何判斷問題的真?zhèn)危x問題,以及需要解決的輕重緩急性;如何透過表面暴露的原因挖出問題的根本要因所在,學(xué)會迅速、有效地收集高質(zhì)量資料、數(shù)據(jù),以加速問題的解決和......
帶著瞄準(zhǔn)鏡做銷售 廣州:2025年07月01日
在營銷模式的了解基礎(chǔ)上,本課程也更多的將實(shí)戰(zhàn)客戶銷售技巧進(jìn)行了整合,系統(tǒng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員掌握應(yīng)對方法技巧,把理論知識落地,真正幫助學(xué)員實(shí)效性提高。本課程采用互動式案例教學(xué),由具備豐富理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗的專業(yè)人士,結(jié)合成功或失敗的真實(shí)案例,采用自我評估、講授、研討、案例分析、技能應(yīng)用的五步法學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)員的理論水平和實(shí)......
供應(yīng)鏈物流運(yùn)營沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練 廣州:2025年06月07日
制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、廠長;負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營的管理者及相關(guān)職能工程師課程大綱一、理解供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)和運(yùn)行模式1、理解供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)2、理解訂單提前期3、理解供應(yīng)鏈透明度概念4、庫存持有成本與缺貨成本5、供應(yīng)鏈訂單與物流流程二、供應(yīng)鏈動態(tài)系統(tǒng)分析1、供應(yīng)鏈動態(tài)產(chǎn)生的原因2、供應(yīng)鏈整體優(yōu)化的關(guān)鍵因素3、安......