南昌執行力培訓公開課

解碼高效執行力 南昌：2025年09月27日

企業全體人員內容提要第一講 解讀執行的要義引言：決定企業成敗的90%是執行！1、執行到底是什么？互動：看穿你的執行力2、堅定執行的信念面對執行的四種心態解除“不值得”定律執行就是非常“四加一”3、執行力的“三段論”秘訣執行前—&mdas......

管理演練場—從決策力引燃執行力 武漢：2025年07月11日

企業部門經理及以上中高層管理者課程提綱：第一天 全員戰略目標鏈接的建立和維護是戰略執行的基礎一、案例1、原創案例影片大客戶風波（7分鐘）工藝單惹的禍（4分鐘）2、文字案例德州儀器公司的內外部目標協調二、管理理念1、跳出圈子看貢獻，避免“盲人摸象”式的管理視角2、讓我的貢獻體現成你的績效&mdas......

部門經理提升班：模塊一—經理的領導力與執行力 武漢：2025年07月11日

本課程是專門為中層管理人員的領導與執行能力提升的需要量身定做的。內容包含管理者正確觀念和心態樹立、權變領導藝術、溝通與協調、激勵與授權、團隊建設與沖突管理、執行力等。課程引進國內外先進的管理理念和成功的管理案例，是課程內容極具針對性和系統性。課程收益：1.有效運用領導他人的各種方式，增進和強化您的領導技能2.學會準確判......

團隊執行力打造 武漢：2025年08月01日

1.理解四種基本執行力思維，即積極主動、以終為始、長久心和他人心2.掌握作為管理者提升團隊執行力的實操要點3.掌握落地工作任務完成之后的持續提升之道，從而持續提升團隊執行力課程大綱課程導入開胃菜1：積極閑聊開胃菜2：基層管理者要用服務和支撐替代權威一、接受任務的要點1.案例研討：《為什么執行力這么差》2.執行力思維1：......

MTP-中層管理人員核心管理能力 武漢：2025年08月01日

企業中層干部、主管及培養干部課程大綱：一、管理者的角色認知、職責與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認知之一：人的維度管理者管理上司管理者服務同事-內部客戶管理者發展部屬3.管理者的三維角色認知之二：事的維度管理工作的計劃、組織、指導、控制與協調：......

贏在中層——中層執行力與管理能力全面提升訓練 武漢：2025年08月09日

咨詢式培訓--導入中層管理人員的績效考核模式，將企業經營規劃分解到戰略行動指標,再分解到中層管理干部,周期性回顧和考核,使得戰略落地變成現實。（建議第一天晚上安排2個小時來實施）案例式授課--互動研討、精辟總結、操作練習相結合的培訓形式，使得有一定管理實踐經驗的學員產生豁然開朗、耳目一新的感覺。課程對象：企業中基層管理......

中層執行力與管理能力全面提升訓練 武漢：2025年08月09日

引言 主管的現狀與誤區一、主管的八大誤區1.急于行動、疏于計劃；2.目標模糊、計劃不周3.只顧做事、不重績效；4.行為過程、控制不力5.缺乏訓練、自然淘汰；6.效能低下、急事急辦7.不善協作、溝通障礙；8.歸罪于外、推卸責任二、管理者的困境1.主管的重要性；2.主管的兩難境地三、管理者的管理技能結構1.自我管理；2.工......

抱團打天下，執行創未來 武漢：2025年08月23日

第一講、同心同德方能同舟共濟一、沒有完美的個人，只有完美的團隊1．為什么要組建團隊2．“團隊”VS“團伙”3．“受歡迎的人”VS“不受歡迎的人”4．失敗/成功團隊帶給我們哪些啟示5．完美的個體殘缺的團隊，差異的個體構建完美的......

執行力培訓內訓課程

建立功必克、戰必勝的中層管理體系 主講：馬老師

總經理/數據營銷經理/銷售經理/市場經理/各主管領導授課模式導師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程大綱第一章節：汽車經銷商面臨的改革與全新挑戰基于客戶體驗滿意的服務創新理念基于客戶交互關系的客戶管理創新理念基于數據化分析的管理模式創新理念基于客戶價值鏈延伸的商業模式創新理念第二章節：經......

BLM戰略執行力訓戰營 主講：馮老師

華為公司2006年引入BLM作為戰略制定工具，幫助管理層在企業戰略制定與執行的過程中進行系統的思考分析及執行跟蹤，幫助華為在手機、5G、汽車整體解決方案等領域大獲成功。華為對于戰略規劃的基本要求是：思想一致，上下同欲，共識同頻目標一致，壓力傳遞，力出一孔行動一致，清晰任務，高效執行很多中小民營企業，在制定戰略規劃與解碼......

從校園人到職場精英 主講：周老師

在當今快速變化的職場環境中，新入職場的畢業生面臨著前所未有的挑戰。他們不僅要適應新的工作環境和人際關系，還需要快速掌握工作所需的各項技能，以應對日益復雜的工作任務。然而，從校園到職場的轉變不僅僅是地理位置的變換，更是角色、心態、技能等多方面的轉變。為了幫助職場新人順利度過從校園到職場的轉變期，我們開發了《從校園人到職場......

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