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廈門目標(biāo)管理培訓(xùn)公開課
咨詢式高績(jī)效目標(biāo)管理 廈門:2025年07月11日
破冰:1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動(dòng)性、參與性,采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的培訓(xùn)方式。2.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組,確定每組的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)。3.宣布課程進(jìn)行中的團(tuán)隊(duì)比賽規(guī)則。(一)認(rèn)知目標(biāo)管理1.什么是管理2.管理工作的基本工作方法----PDCA循環(huán)3.什么是目標(biāo)4.什么是目標(biāo)管理5.PDCA循環(huán)在目標(biāo)管理中的應(yīng)用(二)目標(biāo)的設(shè)置......
降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊 深圳:2025年05月22日
1. 共創(chuàng)式OKR原理:深入理解OKR的核心思想、底層邏輯和共創(chuàng)式管理的核心概念,以及它們?nèi)绾蜗嗷プ饔靡蕴嵘龍F(tuán)隊(duì)績(jī)效。2. 案例研究與分析:通過分析成功案例,學(xué)習(xí)如何在不同類型的組織中有效地應(yīng)用共創(chuàng)式OKR。3. 目標(biāo)設(shè)定技巧:學(xué)習(xí)如何設(shè)定既具挑戰(zhàn)性又現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),確保團(tuán)隊(duì)成員之間的目標(biāo)一致性和明確性。4. 參與式計(jì)劃制......
領(lǐng)導(dǎo)力沙盤:點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理 深圳:2025年06月11日
1、理解任務(wù)類別和任務(wù)事項(xiàng)的區(qū)分;2、掌握任務(wù)歸類的思路和方法;3、掌握制定計(jì)劃的方法與工具。課程特色1、課程以體驗(yàn)式沙盤游戲?yàn)橹鳎寣W(xué)員在一定的機(jī)制下,自己動(dòng)手體驗(yàn)并找到答案;2、課堂氛圍有趣輕松,學(xué)員參與度高;3、游戲與現(xiàn)實(shí)情境息息相關(guān),使學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)會(huì)安排關(guān)鍵任務(wù)的優(yōu)先級(jí)課程對(duì)象中高層管理者課程大綱一、為什么&......
沙盤模擬:點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理 深圳:2025年06月11日
時(shí)間與目標(biāo)管理,很多人覺得這是太普通、太簡(jiǎn)單的課題了,無非就是講“重要緊急矩陣”,講目標(biāo)管理。不過,這個(gè)話題真的很“簡(jiǎn)單”嗎?自問一下,你會(huì)計(jì)劃“緊急不重要、不重要不緊急”的事情嗎?列為計(jì)劃的,本就應(yīng)該是重要或緊急之一的呀!為什么會(huì)有這樣的矛盾呢?......
向豐田學(xué)精益管理--精益生產(chǎn)管理改善實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年06月07日
掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的理念、方法和工具;掌握識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)問題的工具和方法;理解何為標(biāo)準(zhǔn)化,掌握最有效和最實(shí)用的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化管理方法、管理工具及實(shí)戰(zhàn)技巧。通過目視化、5S現(xiàn)場(chǎng)管理,幫助企業(yè)在現(xiàn)場(chǎng)管理時(shí)對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法、環(huán)境等生產(chǎn)要素實(shí)施有效的控制,從而提升品質(zhì)、效率、降低成本、滿足交期、保障安全、文明生產(chǎn)的目的。適宜人員制造型......
采購(gòu)五項(xiàng)核心技能高級(jí)研修班 上海:2025年06月20日
?明確采購(gòu)的相關(guān)職責(zé)和組織架構(gòu)?掌握采購(gòu)所需的常用成本控制的技巧和方法?了解并掌握采購(gòu)談判的方法和技巧?可以演繹和模擬供應(yīng)商評(píng)估與考核的辦法?了解合同中常見的合同風(fēng)險(xiǎn)和規(guī)避辦法培訓(xùn)對(duì)象采購(gòu)部門,計(jì)劃部門,定單管理部門,供應(yīng)商質(zhì)量管理部門,工程部門,SQE 及其它相關(guān)部門人員和相關(guān)管理人員。課程大綱:第一部分:是什么&m......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...