廈門(mén)人力資源經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

通用管理與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)系列—非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 深圳：2025年07月10日

1、學(xué)習(xí)專業(yè)的面試評(píng)估工具和技巧2、學(xué)會(huì)幫助員工制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)提升的渠道和方式3、掌握KPI指標(biāo)提取的方法4、掌握領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的方式、方法5、了解留住優(yōu)秀員工的關(guān)鍵手段和處理問(wèn)題員工的有效方法培訓(xùn)對(duì)象各部門(mén)管理者、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及以上管理人員課程大綱模塊一：卓越管理者的人才管理之道1、什么是人才管理2、......

人力資源經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理（鄭指梁老師） 深圳：2025年07月11日

第一部分 HR財(cái)務(wù)基礎(chǔ)－財(cái)務(wù)報(bào)表分析案例導(dǎo)入：不懂業(yè)務(wù)的HR的困惑－拉姆·查蘭說(shuō)要把HR部門(mén)一分為二（一）財(cái)務(wù)三張報(bào)表解讀與勾稽關(guān)系1、資產(chǎn)負(fù)責(zé)表－企業(yè)的家底有多少？2、利潤(rùn)表的閱讀－以利潤(rùn)有沒(méi)有用？3、 現(xiàn)金流量表分析－現(xiàn)金為王還是利潤(rùn)至上？案例：某公司的財(cái)務(wù)報(bào)表－會(huì)計(jì)基礎(chǔ)-2大塊-5小塊-12+6個(gè)重......

人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年07月11日

人力資源經(jīng)理、主管是現(xiàn)代企業(yè)中最重要、最有價(jià)值的管理職位之一，企業(yè)總裁（CEO）的戰(zhàn)略伙伴、核心決策層的重要成員。作為一名人力資源經(jīng)理、主管，必須從戰(zhàn)略高度努力構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，成功進(jìn)行人才選拔，建立科學(xué)的考核與激勵(lì)機(jī)制，最大限度地激發(fā)人才潛能，創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，塑造卓越的企業(yè)文化，推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新，最終實(shí)......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理—趙勝老師 深圳：2025年07月12日

企業(yè)管理者課程大綱第一章 業(yè)務(wù)部門(mén)管理者對(duì)人力資源管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí)案例解析：這樣的問(wèn)題你遇到過(guò)嗎？一、人力資源管理的重要二、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者常有的人事管理難題解析三、人力資源管理的六大模塊四、人力資源管理常見(jiàn)的幾種誤區(qū)五、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者與HR人員在人力資源管理上的分工1、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者在人力資源管理上的職責(zé)2、業(yè)務(wù)部門(mén)管理......

外匯運(yùn)作與外匯風(fēng)險(xiǎn)管理 上海：2025年07月10日

經(jīng)濟(jì)就像一張巨網(wǎng)，將世界各國(guó)緊密的聯(lián)系在一起，形成了一榮俱榮，一損俱損的連帶關(guān)系。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，與全球各國(guó)發(fā)生著愈來(lái)愈緊密的經(jīng)貿(mào)關(guān)系，越來(lái)越多的企業(yè)不斷走出國(guó)門(mén)，進(jìn)出口貿(mào)易為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，也讓跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)面臨著巨大的外匯風(fēng)險(xiǎn)。1、業(yè)務(wù)人員由于無(wú)法科學(xué)準(zhǔn)確預(yù)估外匯走勢(shì)，導(dǎo)致在結(jié)算貨幣選擇......

防錯(cuò)防呆推行及最佳實(shí)踐 上海：2025年08月18日

管理者代表、品管、研發(fā)、采購(gòu)、制造工程等部門(mén)主管、工程師及相關(guān)人員課程大綱第一部分 防錯(cuò)法的概念1）“防錯(cuò)（Mistake Proofing）”的概念和定義2）防錯(cuò)的理念3）防錯(cuò)法的作用4）錯(cuò)誤(失誤)與缺陷5）人為錯(cuò)誤(失誤)的原因6）對(duì)待人為錯(cuò)誤(失誤)的兩種態(tài)度7）建立“零缺陷......