廈門班組長培訓(xùn)

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廈門班組長培訓(xùn)公開課

優(yōu)秀現(xiàn)場主管廈門：2025年07月06日

企業(yè)有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的基層管理人員企業(yè)準(zhǔn)備提升為基層管理人員的儲備干部課程收益:讓學(xué)員們認(rèn)清工作中的角色、明確工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變固有的思維去迎接企業(yè)發(fā)展中存在的變化培養(yǎng)現(xiàn)場主管應(yīng)有的正確態(tài)度和職業(yè)化精神提高學(xué)員的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力掌握班組對員工的輔導(dǎo)能力讓學(xué)員進(jìn)一步理解現(xiàn)在管理的工具，如：5S、浪費(fèi)控制、目標(biāo)管理、問題分析......

新形勢下的企業(yè)精益班組建設(shè)與管理廈門：2025年07月12日

一、精益班組溝通環(huán)境建設(shè)和改善：1、精益團(tuán)隊(duì)溝通信息板建設(shè)；2、高效班組會議；3、班組改善提案體系建設(shè)。二、精益班組現(xiàn)場改善：1、班組現(xiàn)場5S和目視化；目視管理概論；現(xiàn)場實(shí)施目視管理的要求；現(xiàn)場的目視管理運(yùn)用：設(shè)備的目視管理；工具的目視管理；物料的目視管理；品質(zhì)的目視管理；作業(yè)的目視管理；安全的目視管理目視管理的綜合運(yùn)......

生產(chǎn)經(jīng)理：從技術(shù)向管理的轉(zhuǎn)變廈門：2025年08月19日

1. 適應(yīng)管理者的新角色，克服新崗位的各種問題* 主管角色的定位特點(diǎn)* 同上級一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)* 找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的不配合，加以應(yīng)對* 分析了解團(tuán)隊(duì)成員的想法2.進(jìn)入管理者角色* 以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)有效溝通* 了解不同的溝通類型* 制定并實(shí)施規(guī)則3.根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況，調(diào)整自己的管理方式* 診斷自身管理風(fēng)格......

TWI一線主管技能培訓(xùn)JI工作指導(dǎo)日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會認(rèn)證課程深圳：2025年07月10日

第一天：(9:00-17:00)TWI沿革簡介及課程介紹一線主管的含義生產(chǎn)與問題一線主管必備的5個(gè)條件訓(xùn)練的必要性不完善的指導(dǎo)方法示范（2例）正確的指導(dǎo)方法示范4階段法的確立；卡片分發(fā)與說明學(xué)員演練1；對志愿演練1的點(diǎn)評作業(yè)分解的導(dǎo)入：打燈頭結(jié)的作業(yè)分解學(xué)員演練的作業(yè)分解主要步驟及要點(diǎn)的說明作業(yè)分解自問法的練習(xí)組裝作業(yè)......

生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練深圳：2025年07月10日

生產(chǎn)制造企業(yè)廠長、經(jīng)理、車間主任、主管、班組長、工段長、領(lǐng)班等管理人員及儲備干部課程方式：行動學(xué)習(xí)：用學(xué)員企業(yè)的實(shí)際問題，通過案例經(jīng)驗(yàn)分享，集體研討，方法演練的方式，現(xiàn)場解決學(xué)員的實(shí)際問題課程內(nèi)容:主題：管理認(rèn)知管理的基本職責(zé)優(yōu)秀管理者的角色擔(dān)當(dāng)如何平衡管理和業(yè)務(wù)工作？優(yōu)秀管理者應(yīng)該具備的管理意識主題：生產(chǎn)鏈管理問題征......

如何實(shí)現(xiàn)卓越的生產(chǎn)管理深圳：2025年07月11日

本課程通過對設(shè)備的保全、5S改善、車間之間的協(xié)調(diào)、個(gè)別作業(yè)的改善、質(zhì)量改善、縮短交貨期、壓縮庫存、降低成本等管理的基本點(diǎn)進(jìn)行分析，讓我們掌握日本企業(yè)管理的根本之道。課程大綱：第一部份、運(yùn)用和平管理追求企業(yè)應(yīng)得的利潤一、對制造業(yè)的再認(rèn)識：1.對“生產(chǎn)”工作抱有信心；2.求制造業(yè)的出發(fā)點(diǎn)&ldquo......

優(yōu)秀班組長核心技能提升深圳：2025年07月11日

使管理者認(rèn)識到自己在企業(yè)管理中角色,并了解其掌握的技能與管理方法；掌握如何從根源上解決質(zhì)量問題，以降低異常提高產(chǎn)品良率；系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決現(xiàn)場異常；幫助班組長掌握教導(dǎo)、培育員工的方法，全面提升員工素養(yǎng)與技能；使班組長掌握有效溝通、高效激勵的技巧，從而使班組團(tuán)隊(duì)更具有戰(zhàn)斗力；幫助班組長系......

360度決勝在基層-一線主管工作坊深圳：2025年07月11日

生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)助理、車間主任、生產(chǎn)科長、基層管理、儲備干部及相關(guān)聯(lián)人員課程大綱第一講心態(tài)篇—一線主管的角色與心態(tài)一、了解一線主管的角色和地位“兵頭將尾”“職位不高，決策不少權(quán)力不大，責(zé)任不小”二、了解一線主管的重要作用1、提高產(chǎn)品質(zhì)量2、提高生產(chǎn)效......

班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

贏在現(xiàn)場—卓越班組長管理技能提升訓(xùn)練主講：沈老師

第一講現(xiàn)代班組管理與金牌班組長職業(yè)定位1.班組工作實(shí)際問題 & 卓越班組創(chuàng)建途徑A.問題一：班組管理價(jià)值與作用定義B.問題二：班組長的角色定位與職能發(fā)揮C.問題三：工作關(guān)系與溝通協(xié)調(diào)D.問題四：工作教導(dǎo)與績效伙伴E.問題五：現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)化管理F.問題六：班組質(zhì)量管控和業(yè)績提升G.問題七：生產(chǎn)系統(tǒng)與班組一線執(zhí)行......

班組長技能提升培訓(xùn)課程大綱主講：錢老師

課堂講解、案例分析、分組練習(xí)、小組討論、點(diǎn)評、游戲、視頻【課程內(nèi)容】第一章班組長管理的基礎(chǔ)第一講班組長的角色定位一.什么是TWI二.管理的定義三.管理工作的內(nèi)涵四.班組長必備的五項(xiàng)條件五.被管理者和管理者的行為及心理差別六.成功和失敗的班組長第二講打造一流現(xiàn)場一.什么是現(xiàn)場，現(xiàn)場為什么那么重要二.現(xiàn)場管理的方法和工......

班組長角色認(rèn)知與管人實(shí)務(wù) 主講：黃老師

縱觀當(dāng)前職場上的管理者（基、中、高層），均是從一線晉升上來的，尤其是生產(chǎn)性企業(yè)中的專業(yè)性強(qiáng)的崗位（班組長、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理者等）。論專業(yè)領(lǐng)域的工作，都是強(qiáng)者，也可以說是能獨(dú)當(dāng)一面的好手，沖鋒陷陣、獨(dú)立操作等都是沒有任何紕漏的表現(xiàn)。但是晉升了，職位變化了，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)管理了。大家突然會發(fā)現(xiàn)，工作表現(xiàn)變得一般了，沒有原來的得......

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