福州員工激勵機制培訓(xùn)公開課

組織能力提升——從“績效考核”到“能效平衡發(fā)展” 廈門：2025年05月27日

近年來，國內(nèi)經(jīng)濟增長速度下滑，消費增長放緩，企業(yè)經(jīng)營壓力逐漸增大，如何推動企業(yè)更快速健康發(fā)展，績效管理本可以充分地發(fā)揮戰(zhàn)略導(dǎo)向和推動功能，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、強化戰(zhàn)略執(zhí)行。然而，根據(jù)同博公司在咨詢與培訓(xùn)服務(wù)中對多數(shù)的觀察和了解，績效管理在企業(yè)并未發(fā)揮其應(yīng)有的價值：要么淪為事后考核，強加為工資發(fā)放的依據(jù)；要么不痛不癢，與企......

基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人才盤點與應(yīng)用 廈門：2025年06月03日

企業(yè)中、高層管理者、人力資源部門等課程大綱第一講：認知篇——企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略一、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才管理的關(guān)系1.巴尼時代的人才困境2.企業(yè)人才差異化戰(zhàn)略思考（1）時代變化，政策導(dǎo)向，人才在哪里？（2）面向未來的人才（3）立足當(dāng)下人才3.企業(yè)人才戰(zhàn)略布局（1）基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)目標(biāo)、現(xiàn)有人才情況......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師（Train The Trainer） 廈門：2025年06月09日

認識培訓(xùn)和培訓(xùn)師的基本原理掌握基本的培訓(xùn)師臺上表現(xiàn)技巧掌握有效的課堂掌控技能掌握成人學(xué)習(xí)特點和課堂互動技能掌握專業(yè)的授課方法掌握專業(yè)的授課PPT制作要素掌握有效的互動式授課技巧具備能夠獨立內(nèi)部授課的能力具備熱愛培訓(xùn)的正確心態(tài)和授課行動承諾本次課程聚焦“訓(xùn)練”，不僅關(guān)注對理念的更新和輸入，更強調(diào)目......

人才發(fā)展策略——基于崗位勝任素質(zhì)的員工培訓(xùn)與發(fā)展體系 廈門：2025年06月10日

針對上述問題，我們需要思考：培訓(xùn)，是員工想要什么就培訓(xùn)什么？還是根據(jù)管理者的感知來判斷，又或是人力資源部綜合評估來決定?不管哪種方式，依據(jù)為何？面對培訓(xùn)投入高卻收效低、員工不積極而且訓(xùn)后無從評估成效的現(xiàn)狀，企業(yè)培訓(xùn)又該如何規(guī)劃、如何管理？名課堂經(jīng)過深入的調(diào)查與案例研究，提出基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系構(gòu)建整體框架，仝博認......

企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計 上海：2025年07月31日

掌握建立績效制度、KPI體系與績效合約的工具、方法、與注意問題。掌握薪酬體系設(shè)計的要點、掌握對不同職位激勵所使用的公布工具與方法。認證費用：中級證書1000元/人;高級證書1200元/人(參加認證考試的學(xué)員須交納此費用，不參加認證考試的學(xué)員無須交納)備 注:1.高級證書申請須同時進行理論考試和提交論文考試，學(xué)員在報名參......

經(jīng)理人與組織——彼得·德魯克 上海：2025年06月06日

你的上司是閱讀型還是聆聽型？是上午型還是下午型？憂慮型？挑剔型？他的需要是什么？他是否一樣需要某種安全感？他能理解的業(yè)務(wù)范圍是什么？這些問題是否已經(jīng)成為你與上司相處中不斷自覺思考的問題，或者你認為這些根本就不是問題？你是否常犯低估上司的錯誤？還是為給上司帶來意外而沾沾自喜...課程大綱：第一單元：輔佐篇—&......