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福州演講口才培訓(xùn)公開(kāi)課
當(dāng)眾講話與演講口才 上海:2025年07月06日
通過(guò)本課程,您將找到怯場(chǎng)的癥結(jié),掌握化解緊張、分散壓力、管理情緒的方法,明晰公眾表達(dá)者的講臺(tái)風(fēng)范和行為規(guī)范,練習(xí)身型體態(tài)、手勢(shì)運(yùn)用、目光交流的方法技巧,學(xué)會(huì)發(fā)聲用氣的表達(dá)基本功,做到科學(xué)發(fā)聲、吐字歸音、善用停頓、輕重緩急的清晰表達(dá),同時(shí)實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)思維、概念表述的表達(dá)突破,掌握自我介紹和開(kāi)場(chǎng)白的基本技巧,在各種社交場(chǎng)合,從......
壓力管理與情緒管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 福州:2025年06月07日
模塊一、認(rèn)識(shí)情緒EQ1. 情商的內(nèi)涵;2. 覺(jué)察壓力的三個(gè)層次;3. 科學(xué)認(rèn)識(shí)與面對(duì)壓力;4. 應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的策略。模塊二、情緒管理1. 解讀情緒Ø 情緒的內(nèi)涵;Ø 面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài)。2. 調(diào)節(jié)情緒的方法Ø 學(xué)與練:有效釋放情緒(行為心理學(xué)技術(shù));Ø 學(xué)與練......
工會(huì)干部“工筑匠心?思想鑄魂”履職能力提升暨職代會(huì)提案工作實(shí)務(wù)專題研修班 廈門(mén):2025年05月19日
在新時(shí)代的征程中,工會(huì)工作面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為積極響應(yīng)黨中央關(guān)于新時(shí)代工會(huì)工作的新要求,全面提升工會(huì)干部的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力,特別是強(qiáng)化“工筑匠心”的職業(yè)精神與“思想鑄魂”的政治引領(lǐng),深化職代會(huì)提案工作的實(shí)效性,并加強(qiáng)基層工會(huì)主席的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,同時(shí)也為了交流......
創(chuàng)造性解決問(wèn)題 廈門(mén):2025年05月20日
本課程包含以下e-learning 學(xué)習(xí)模塊:1.創(chuàng)造性思維的5大秘密2.解決問(wèn)題-工具和方法大綱:1.辯識(shí)問(wèn)題* 問(wèn)題的防患* 問(wèn)題的界定* 問(wèn)題的標(biāo)示2.系統(tǒng)分析問(wèn)題* 問(wèn)題的診斷* 事實(shí)的搜集與展示* 尋找因果關(guān)系* 尋找解決方案3.發(fā)揮創(chuàng)造力* 無(wú)拘束思考* 頭腦風(fēng)暴法*創(chuàng)新思維工具應(yīng)用4.團(tuán)隊(duì)合作* 解決問(wèn)題......
向?qū)殱崒W(xué)習(xí):品牌管理實(shí)戰(zhàn) 廣州:2025年07月10日
陳述戰(zhàn)略目標(biāo)群和核心目標(biāo)群的鑒別方法運(yùn)用品牌訴求體系模型構(gòu)建方法陳述消費(fèi)者品牌體驗(yàn)七大階段制定生意目標(biāo)及市場(chǎng)推廣溝通策略課程對(duì)象:本課程適合希望提升品牌營(yíng)銷管理能力的職業(yè)人士,比如營(yíng)銷經(jīng)理/主管、市場(chǎng)經(jīng)理/主管、產(chǎn)品經(jīng)理、品牌經(jīng)理,以及相關(guān)的銷售人員等課程大綱:【第一天上午】一、重新審視市場(chǎng)營(yíng)銷1、舉足輕重的市場(chǎng)營(yíng)銷工......
OD實(shí)戰(zhàn):組織診斷模型、方法和過(guò)程實(shí)踐技能 上海:2025年06月14日
設(shè)計(jì)診斷啟動(dòng)會(huì)議學(xué)習(xí)市面5大流行組織診斷的工具能夠應(yīng)用7種模式設(shè)計(jì)診斷模型靈活掌握7種組織診斷方法調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)編寫(xiě)管理診斷報(bào)告組織診斷結(jié)果應(yīng)用課程大綱/Outline模塊一、破解組織診斷與組織評(píng)估案例:衡量事物的指標(biāo)——生活和企業(yè)9種診斷方式一、組織診斷的本質(zhì)1、組織變革問(wèn)題2、組織效能問(wèn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...