福州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課

管理者角色認(rèn)知與情商管理 福州：2025年07月17日

◆ 企業(yè)的中高層管理者，企業(yè)的HR（人力資源經(jīng)理），新上任的經(jīng)理人/部門(mén)主管等【課程大綱】第一單元 管理者的角色認(rèn)知一、認(rèn)識(shí)管理與管理者1、管理者是干什么的2、管理者的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任3、管理概念示意圖4、管理者權(quán)威力來(lái)源的七個(gè)方面二、管理者的角色與變換1、作為上司下屬的角色2、作為平級(jí)同事的角色3、作為下屬上司的角色三、管理......

《高效能管理人士的七個(gè)修煉》 福州：2025年07月26日

這門(mén)課程不僅僅是一門(mén)激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程。還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個(gè)組織提高效能而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的課程。在高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程中所教授的原則和方法將幫助學(xué)員面對(duì)真正的挑戰(zhàn)，適應(yīng)急劇變化的環(huán)境、解決真正的問(wèn)題并帶來(lái)真正的效果。并最終引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領(lǐng)導(dǎo)力，幫......

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與九型人格 福州：2025年08月06日

一、談性格與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值1.1從性格談團(tuán)隊(duì)的意義1.1.1取長(zhǎng)補(bǔ)短、卓越團(tuán)隊(duì)1.2從性格談團(tuán)隊(duì)的理論依據(jù)1.2.1成功打造卓越團(tuán)隊(duì)六步1.2.1.1找到適合的人上車(chē)1.2.1.2建立共同的愿景1.2.1.3因人而異的溝通二、性格與團(tuán)隊(duì)認(rèn)知2.1什么是團(tuán)隊(duì)2.2什么是性格2.3什么是九型人格2.3.1心中心(2、3、4)2......

卓越團(tuán)隊(duì)打造的五項(xiàng)修煉能力 廈門(mén)：2025年06月20日

課程導(dǎo)入：提升認(rèn)知、明確差距1.提問(wèn)互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)管理中真實(shí)的困難或挑戰(zhàn)2.討論分享：心目中最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)特征3.改變認(rèn)知：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)、自我存在的差距4.總結(jié)點(diǎn)評(píng)：打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的5個(gè)關(guān)鍵5.復(fù)盤(pán)改進(jìn)：復(fù)盤(pán)過(guò)往對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)認(rèn)知的盲區(qū)及改進(jìn)計(jì)劃【成果產(chǎn)出】?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)、自我差距、提升的5個(gè)關(guān)鍵；復(fù)盤(pán)結(jié)果及改進(jìn)計(jì)劃第一章：高瞻遠(yuǎn)矚......

嚙合式人才管理 廈門(mén)：2025年07月04日

1) 15個(gè)場(chǎng)景真實(shí)再現(xiàn)人才管理的挑戰(zhàn)2) 20組實(shí)用人才管理工具包3) 3大測(cè)評(píng)工具為管理的科學(xué)性保駕護(hù)航4) 嚙合式人才管理落地工具包課程大綱：前言:人才管理的根本是要將人才轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果1、人才管理的魔咒:人不夠用/人不好用2、人才管理的痛點(diǎn)-現(xiàn)象剖析模塊一、人才盤(pán)點(diǎn)1、五手人才分類(lèi):生手/新手/熟手/能手/老手......

MTP-中層管理者技能提升 廈門(mén)：2025年07月10日

中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉，是企業(yè)文化的推動(dòng)者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑——如何提升自我管理和時(shí)間管理能力？如何建立績(jī)效期望清晰的目標(biāo)管理？如何實(shí)現(xiàn)有效的員工......

從技術(shù)走向管理能力 廈門(mén)：2025年07月11日

完成本次培訓(xùn)，學(xué)員能做到：了解管理和管理者的內(nèi)涵掌握作為一名管理者如何有效從技術(shù)走向管理掌握打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和步驟掌握不同管理情景中的溝通策略掌握有效激勵(lì)與輔導(dǎo)下屬掌握與不同性格的相關(guān)方溝通協(xié)作課程大綱一．管理和管理者內(nèi)涵1.管理的基本概念1)研討：什么是管理2)管理的概念和要點(diǎn)3)目標(biāo)的內(nèi)涵4)如何有效運(yùn)用有形資......

基于情緒管理的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成 廈門(mén)：2025年07月25日

一、管理者要關(guān)注的三方面情緒1、定義：積極達(dá)成2、腦科學(xué)研究成果分享3、調(diào)查：你對(duì)情緒了解嗎？4、管理者需要關(guān)注的三方面情緒5、測(cè)評(píng)：管理者管理情緒的能力6、總結(jié)二、人的情緒從何而來(lái)？1、視頻：這位管理者的情緒從何而來(lái)？【介紹】情緒產(chǎn)生的CCEA模型2、視頻：情緒的特點(diǎn)1【討論】情緒的這一特點(diǎn)對(duì)管理者產(chǎn)生了什么影響？3......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與溝通執(zhí)行力沙盤(pán)模擬 主講：任老師

1．團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)：理解團(tuán)隊(duì)的涵義、團(tuán)隊(duì)共識(shí)、造成團(tuán)隊(duì)沖突與反對(duì)的行為，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的管理、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的影響力、團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)；2．了解高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建要素及方法3．目標(biāo)與激勵(lì)機(jī)制：學(xué)會(huì)目標(biāo)的制定與分解、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋、考核激勵(lì)、目標(biāo)的評(píng)估、修正；4．計(jì)劃執(zhí)行：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的執(zhí)行能力，執(zhí)行力不強(qiáng)的原因及對(duì)策，展現(xiàn)團(tuán)員在團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅......

打造狼性團(tuán)隊(duì) 主講：胡老師

第一講：狼性文化解讀一、何為“狼性文化”？狼性文化：一種先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)文化，狼性文化中最重要的是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重視，以及不拋棄、不放棄的執(zhí)著精神，還有克服困難的勇氣等方面。這就是商業(yè)人格的缺失，沒(méi)有商業(yè)人格，就沒(méi)有職業(yè)化的根本，就沒(méi)有執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)。二、狼的五大特點(diǎn)：1.貪：對(duì)工作、對(duì)事業(yè)要有&ldquo......

卓越團(tuán)隊(duì)職業(yè)化特訓(xùn) 主講：胡老師

美國(guó)學(xué)者的調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了20～30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)，就能發(fā)揮其潛力的60～90%。員工職業(yè)化素養(yǎng)的缺失成為影響企業(yè)邁向成功的重要阻礙。提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)，是絕大多數(shù)中國(guó)企業(yè)面臨的一個(gè)重大挑戰(zhàn)！華為、聯(lián)想集團(tuán)等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“員工心態(tài)素質(zhì)培訓(xùn)”課程......

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