無錫綜合管理技能培訓(xùn)公開課

新任經(jīng)理、部門經(jīng)理綜合管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年06月23日

新任管理者或后備中層管理者是企業(yè)的未來，但不少晉升至管理層的新 任管理者，可能從未受過正規(guī)管理培訓(xùn)，也沒有為承擔(dān)管理職責(zé)做過相關(guān)的 準(zhǔn)備，甚至有的人是臨危受命，倉促之下的就成了管理者。而事實上，從一 名普通員工或者基層的小組長變?yōu)榻?jīng)理面臨著巨大的角色轉(zhuǎn)變，其變化程度 甚至大于未來從經(jīng)理到更高的管理職位。未經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)的新......

《一線主管綜合管理技能提升訓(xùn)練（A-TWI）》 上海：2025年07月10日

此課程旨在全面提升制造業(yè)一線生產(chǎn)主管的基本管理和工作技巧，在生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用，切實提升其現(xiàn)場控制能力和解決問題的能力，從而最終提高整個班組的績效表現(xiàn)。此課程能夠完整有效地回答下列問題：1.一線主管究竟在企業(yè)中處于什么位置并承擔(dān)什么職責(zé)？2.一個優(yōu)秀的一線主管該具備什么樣的基本素質(zhì)和能力呢？3.優(yōu)秀主管該具備怎樣的......

MTP中層管理者綜合管理技能提升 上海：2025年08月01日

第一講：立己達(dá)人---角色認(rèn)知與定位一、為何錯位-角色定位之意義1. 轉(zhuǎn)型過程中的管理者的煩惱2. 角色認(rèn)知和定位的意義是什么？討論：深度剖析西游團(tuán)隊成功秘密二、避免亂位-角色定位的概念1. 馬斯洛的角色與職責(zé)觀2. 角色認(rèn)知與定位的定義案例討論：兩個主管的表現(xiàn)，您更欣賞哪個？三、自我定位-我的角色我做主1. 定位先行......

新任經(jīng)理、部門經(jīng)理綜合管理技能提升訓(xùn)練 上海：2025年08月02日

1、明確管理者的多重角色，掌握快速適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)換方法，2、明確管理者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的對客戶、企業(yè)和員工的責(zé)任3、明確管理者應(yīng)具備的基本管理者解決問題的思維方式4、理解公司戰(zhàn)略與部門目標(biāo)、下屬目標(biāo)的連鎖關(guān)系5、掌握制定工作目標(biāo)的基本原則6、掌握分配任務(wù)、命令、控制的方法7、掌握面對不同發(fā)展階段的下屬采取不同領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的能力8、......

有效運(yùn)用績效考核進(jìn)行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理 廣州：2025年07月10日

一、如何認(rèn)定勞動者不符合錄用條件及其體系設(shè)計1. 怎樣理解“試用期間被證明不符合錄用條件”？2. “錄用條件”是強(qiáng)調(diào)“試用條件”還是“轉(zhuǎn)正條件”？3. 因員工“不符合錄用條件”引發(fā)的爭議，95%以企業(yè)......

全鏈拼圖-情境模擬解決供應(yīng)鏈8大問題 上海：2025年07月14日

課程準(zhǔn)備：1、 分組及甄選出組長2、 經(jīng)小組成員討論挑選出適合本小組的角色，共 8 個角色3、 每個案例結(jié)束后，角色要調(diào)換；每個角色都要輪換一次（順時針）；劇中主人公如下：----倉庫經(jīng)理 RAIN----質(zhì)量經(jīng)理 MEGAN----物流經(jīng)理 PAULINE----技術(shù)經(jīng)理 FABIO----銷售經(jīng)理 STEPHANI......