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無錫寫作技巧培訓(xùn)公開課
高效商務(wù)書面溝通與公文寫作技巧 上海:2025年07月10日
企業(yè)收益:1、準(zhǔn)確無誤傳達(dá)企業(yè)信息,避免信息出現(xiàn)理解偏差,降低溝通成本;2、確保企業(yè)對外的每一個(gè)文字都正確,維護(hù)企業(yè)良好的商務(wù)形象;3、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的“筆桿子”,解決企業(yè)商務(wù)書面寫作問題。崗位收益:1、學(xué)會運(yùn)用TCS三級跳,掌握書面溝通的語氣,內(nèi)容核心及整體框架,;2、學(xué)會用金字塔原理搭建文書......
高效的商務(wù)書面溝通與寫作技巧 上海:2025年07月12日
在當(dāng)今職場,文字已經(jīng)成為溝通的主要方式。職場寫作,是企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的信息載體,是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素,規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虅?wù)文書,已經(jīng)成為現(xiàn)代職場交流不可或缺的內(nèi)容。因此寫作能力成為評價(jià)員工職業(yè)能力和素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。然而,文學(xué)功底好的人不一定能寫出一篇好文章,對組織、業(yè)務(wù)了解甚深的人也不一定能寫出一篇好公文,因......
文化傳播策劃與新聞寫作技巧 上海:2025年08月21日
中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、自媒體運(yùn)營、管理人員課程背景毛澤東說:“凡是推翻一個(gè)政權(quán)必先打造輿論。”習(xí)近平總書記說:“黨的新聞輿論工作是黨的一項(xiàng)重要工作,是治國理政、定國安邦的大事。”如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營落地,需要通過文化去造勢,通過文化宣傳去傳播移動企業(yè)......
公文總動員:常用公文的寫作技巧 杭州:2025年07月04日
一、Why部分(課程緣由)1.說服力與感染力2.理性輸出與感性升華二、What部分(課程內(nèi)核)1.結(jié)論先行,以上統(tǒng)下2.縱向同類,橫向排序3.相互獨(dú)立,完全窮盡三、How部分(實(shí)操應(yīng)用)1.How1:說服力1)演繹邏輯結(jié)構(gòu)① 因果技術(shù)② 遞進(jìn)技術(shù)③ 三段技術(shù)④ 問答技術(shù)⑤ FABE技術(shù)2)歸納邏輯結(jié)構(gòu)① 時(shí)間順序② 程......
MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練 廣州:2025年08月15日
一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】:慌亂的經(jīng)理(1)管理者常犯的錯(cuò)誤:角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者(2)技能偏離:組織中不同層級對技能的要求(3)心態(tài)調(diào)整:經(jīng)營者為什么需要管理者“事業(yè)合伙人”的心......
商業(yè)綜合體全程物業(yè)管理實(shí)操與服務(wù)品質(zhì)提升策略解析 上海:2025年07月06日
1、本課程著重復(fù)雜的商業(yè)地產(chǎn)類型-城市綜合體之購物中心的物業(yè)管理細(xì)節(jié)2、詳解商業(yè)物業(yè)如何貫穿于城市綜合體的資產(chǎn)管理操作全流程3、以實(shí)際項(xiàng)目為例,全面復(fù)盤在項(xiàng)目運(yùn)營管理的五個(gè)重要階段,商業(yè)物業(yè)的側(cè)重點(diǎn)4、商業(yè)物業(yè)管理運(yùn)營服務(wù)的品質(zhì)管理和終極目標(biāo)課程大綱一、商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營與商業(yè)物業(yè)管理發(fā)展趨勢及戰(zhàn)略選擇1、 商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營模式......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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行政管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會授權(quán)講師、國際教練聯(lián)合會(ICF)國際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...