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職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升 蘇州:2025年08月13日
系統(tǒng)性:企業(yè)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,注重綜合能力的均衡發(fā)展,因而在管理技術(shù)上也注重系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);改變行為:對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),不能帶來(lái)管理行為的改變,是沒(méi)有任何意義的。本訓(xùn) 練將職業(yè)經(jīng)理經(jīng)理的必備管理技能設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)的能力點(diǎn),使他們通過(guò)抓能力點(diǎn)而達(dá)到改變行為、轉(zhuǎn)變觀念的目的。實(shí)踐操作性:管理技能是動(dòng)手能力、實(shí)戰(zhàn)能力,不能用于......
金牌執(zhí)行力-職業(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能 蘇州:2025年09月13日
企業(yè)總經(jīng)理,副總,工程、技術(shù)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、研發(fā)、質(zhì)量等各部門之中高層管理干部課程大綱:一、自我管理1.角色認(rèn)知(職業(yè)規(guī)劃)(1)職業(yè)生涯規(guī)劃(2)科學(xué)設(shè)計(jì)職務(wù)說(shuō)明書(shū)(3)定位好上司、同事、下屬的關(guān)系(CRM)2.時(shí)間管理(1)時(shí)間盤點(diǎn)(2)時(shí)間管理的原則(3)會(huì)議管理(4)時(shí)間管理的三個(gè)方法(OEC)3.自我職業(yè)道德管......
職業(yè)經(jīng)理人的商務(wù)演示心理學(xué) 蘇州:2025年09月24日
引言 提升商務(wù)演示能力的環(huán)境與背景第一章、打動(dòng)聽(tīng)眾第二章、素材準(zhǔn)備第三章、PPT技巧第四章、現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)技巧......
職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 上海:2025年07月10日
1、認(rèn)知職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有的職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效2、確立主管五大功能――計(jì)劃、組織、用人、領(lǐng)導(dǎo)、控制,全面管理素養(yǎng)的提升3、樹(shù)立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能4、了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問(wèn)題解決,共創(chuàng)雙贏和諧工作環(huán)境5、建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化默契,進(jìn)而建立高績(jī)效......
職業(yè)化秘書(shū)與助理的綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng) 上海:2025年08月01日
您是秘書(shū)、助理、行政管理者,是領(lǐng)導(dǎo)“身邊”的人,您是否對(duì)以下問(wèn)題感到困惑:1、同樣的工作機(jī)遇,同樣的發(fā)展平臺(tái),為什么有的人能在很短的時(shí)間里平步青云,成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,成為企業(yè)不輕易被取代的人,而有的的人付出不少,卻不能被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可?2、想成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,卻不知道如何才能做得優(yōu)秀?3、看著領(lǐng)導(dǎo)......
上市后企業(yè)的財(cái)務(wù)核算與規(guī)范管理 廣州:2025年08月15日
引子一、上市公司信息披露對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)核算要求1.上市公司強(qiáng)制性信息披露制度要點(diǎn)與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)2.上市公司信息披露監(jiān)管方式與會(huì)計(jì)要點(diǎn)3.上市公司會(huì)計(jì)的信息披露規(guī)范與風(fēng)險(xiǎn)4.財(cái)務(wù)與財(cái)務(wù)總監(jiān)對(duì)信息披露的責(zé)任二、上市公司會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)則與管理及案例分析1.貨幣資金核算和管理與案例2.存貨的核算和管理以及案例3.在建工程結(jié)轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)核算和......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...