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無錫Office2007培訓(xùn)公開課
化抱怨為行動(dòng)——基于教練的輔導(dǎo)技術(shù) 無錫:2025年07月09日
部門經(jīng)理、主管、人力資源管理者、人力資源專員等課程內(nèi)容一、樹立輔導(dǎo)的愿望管理者的角色輔導(dǎo)的價(jià)值教練式輔導(dǎo)的成功原則單元小結(jié)二、教練式輔導(dǎo)流程化解報(bào)怨的情緒建立互信的合作關(guān)系探索抱怨背后的正向動(dòng)機(jī)聚焦于正向可控的目標(biāo)澄清事實(shí)與判斷擴(kuò)展思維空間指導(dǎo)與建議形成實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案專注于當(dāng)下的行動(dòng)強(qiáng)化行動(dòng)意愿單元小結(jié)三、輔導(dǎo)的實(shí)踐績(jī)......
Office達(dá)人—EXCEL高效制作技巧 無錫:2025年08月22日
作為數(shù)據(jù)處理的通用工具,Excel早就得到國(guó)內(nèi)外眾多行業(yè)的廣泛運(yùn)用,包括數(shù)據(jù)分析、生產(chǎn)制造、供應(yīng)鏈物流管理、財(cái)務(wù)及金融等領(lǐng)域。Excel集成了最優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理功能,管理者完全可以按照自己的思路來創(chuàng)建數(shù)據(jù)模型,并在Excel的幫助下出色的完成基于數(shù)據(jù)的分析決策。越來越多的公司將Excel使用能力作為衡量員工價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)之一......
解決問題的工具和技巧--8D方法 蘇州:2025年07月06日
現(xiàn)場(chǎng)管理人員、生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)人員等。課程內(nèi)容:1.0 閉環(huán)糾正預(yù)防措施的基本概念簡(jiǎn)介:2.0 PDCA介紹3.0 8-D方法介紹3.1如何成立問題解決的多功能小組,并結(jié)合以下問題來源說明:3.2 如何正確描述發(fā)生的問題:3.3如何建立應(yīng)急性(臨時(shí)性)措施(糾正),驗(yàn)證......
輕松一點(diǎn)、完美呈現(xiàn)-Excel VBA高效辦公 蘇州:2025年07月08日
EXCEL中高級(jí)的應(yīng)用培訓(xùn)已經(jīng)可以解決工作上的大多數(shù)問題,然而還有很多操作無法實(shí)現(xiàn),比如你想實(shí)現(xiàn)以下功能:一鍵創(chuàng)建幾百個(gè)表刪除幾百個(gè)表一鍵生成幾十個(gè)圖表并按指定的位置排列一鍵將雜亂的表格快速整理并美化排版自己編寫函數(shù)更方便計(jì)算定制特殊個(gè)性化快捷鍵和按鈕開發(fā)適合個(gè)性化要求的小程序……汽車在發(fā)明......
成本分?jǐn)偱c精準(zhǔn)盈利分析 上海:2025年09月18日
第一模塊:精準(zhǔn)盈利分析的目的和價(jià)值業(yè)財(cái)融合創(chuàng)造價(jià)值的具體思路和方向在哪里 -精準(zhǔn)盈利分析提供了切實(shí)的出路精準(zhǔn)盈利分析是什么意思?它要達(dá)成什么目的?精準(zhǔn)盈利分析給企業(yè)帶來什么好處?思考:你真的知道在哪個(gè)客戶身上賺錢,哪個(gè)客戶身上虧錢嗎?你真的知道哪個(gè)產(chǎn)品是盈利的,哪個(gè)產(chǎn)品不是嗎?建立全價(jià)值鏈的產(chǎn)品盈利分析和客戶盈利分析遇......
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與問題解決 深圳:2025年07月27日
制造型企業(yè)生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)、拉長(zhǎng)等一線管理干部課程大綱:第一部分: 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與作用企業(yè)目標(biāo)與現(xiàn)場(chǎng)管理管理的四項(xiàng)基本功一流現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)成現(xiàn)場(chǎng)管理者的主要職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理的方法與工具成功的現(xiàn)場(chǎng)管理者第二部分:現(xiàn)場(chǎng)OJT現(xiàn)場(chǎng)OJT培訓(xùn)職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)OJT指導(dǎo)的四個(gè)階段現(xiàn)有OJT指導(dǎo)的七步法SOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序第三部分:現(xiàn)場(chǎng)......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...