無錫員工激勵培訓(xùn)公開課

有效的員工激勵技巧 蘇州：2025年07月02日

一、企業(yè)發(fā)展與有效激勵1、激勵的重要性2、激勵在企業(yè)發(fā)展中的含義3、激勵對企業(yè)發(fā)展的作用4、案例分析與應(yīng)用二、激勵理論與企業(yè)運用1、人性假設(shè)理論與企業(yè)應(yīng)用2、經(jīng)典激勵理論與企業(yè)應(yīng)用3、激勵理論的企業(yè)應(yīng)用4、案例分析與分組討論三、激勵員工的常見誤區(qū)1、激勵員工的常見誤區(qū)2、如何規(guī)避激勵員工誤區(qū)3、案例與應(yīng)用分析四、倍增士......

MTP中層管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年08月02日

“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)”------杰克韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團(tuán)隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)......

激勵“新”法-員工激勵策略與工具運用 蘇州：2025年08月04日

目前在團(tuán)隊激勵與管理中普遍存在以下問題：團(tuán)隊人心不齊，凝聚力缺失；新老員工動力不高，工作懈怠；激勵方法傳統(tǒng)單一；團(tuán)隊安全感缺失，信任度不足；團(tuán)隊核心員工不穩(wěn)定課程收益：通過沙盤情景體驗，反思激勵工 作的不足并加以改進(jìn)理解激發(fā)員工的“四葉草”動機模型運用差異化動機與激勵措施有效激勵不同員工在關(guān)鍵場......

內(nèi)驅(qū)力--員工激勵中的系列心理方法與技術(shù) 蘇州：2025年08月05日

企業(yè)中基層管理者 / HR / 工會工作者課程收益:理解組織環(huán)境的變化和傳統(tǒng)管理技巧不再奏效的原因u       理解物質(zhì)激勵的適用范圍及其帶來的嚴(yán)重問題理解物質(zhì)激勵的適用范圍及其帶來的嚴(yán)重問題理解傳統(tǒng)管理理論對人性和工作的錯誤假設(shè)理解如何讓員工自發(fā)自動工作背......

激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力的四種管理技能——情境教練與員工激勵 上海：2025年06月05日

如何根據(jù)不同的任務(wù)/目標(biāo)，判斷下屬在執(zhí)行任務(wù)過程中的發(fā)展需求，從而適時調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)行為，與下屬共同達(dá)成目標(biāo)。如何領(lǐng)導(dǎo)員工，讓他們的個人目標(biāo)與組織目標(biāo)建立聯(lián)結(jié)，激發(fā)他們的潛能，使他們專注于應(yīng)該做的事？如何在管理者也不知問題的答案時，促使員工主動思考并取得自我突破，本次課程幫助您！課程目標(biāo)通過完成本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將學(xué)習(xí)......

非物質(zhì)激勵—心理學(xué)在員工激勵中的應(yīng)用 上海：2025年06月06日

渴望提升自身情商、追求高效工作與和諧生活的職場管理人士課程大綱前言：人類的心理活動特點1、員工思考和行動背后的動力2、人的基本需求：愛、歸屬感和價值感【視頻案例分析與討論：新生代員工怎么了？】一、基于個體心理學(xué)的人性化管理智慧前言：1）性格分析在管理中的應(yīng)用理解并尊重自己與他人的思維和行為模式差異發(fā)展與生俱來的才干，修......

組織發(fā)展與人才激勵方案設(shè)計研修班 上海：2025年06月06日

第一天 組織與人才發(fā)展體系設(shè)計導(dǎo)入：VUCA時代下，企業(yè)人才戰(zhàn)略的重要性一、組織發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略1、組織發(fā)展的定義2、戰(zhàn)略在組織發(fā)展中的使命3、組織發(fā)展戰(zhàn)略的形成4、戰(zhàn)略條件下的組織變革二、組織發(fā)展與組織設(shè)計1、什么是組織、組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計？2、組織設(shè)計的目的3、組織設(shè)計的任務(wù)4、組織設(shè)計的內(nèi)容5、組織設(shè)計的流程和步驟......

新任經(jīng)理管理魔方?（輔導(dǎo)加強版） 上海：2025年06月09日

新被提拔主管或經(jīng)理且以知識工作者為管理對象的，上任管理崗位時間兩年以內(nèi)上任兩年以上，但未經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的在崗主管或者經(jīng)理培訓(xùn)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠清晰準(zhǔn)確的認(rèn)知自身目前作為新任經(jīng)理的成長階段以及面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)自我判斷在目標(biāo)、流程及關(guān)系三個管理要素上的不足，并發(fā)展出應(yīng)采取的行動策略應(yīng)用行動轉(zhuǎn)化工具輔助自己提升發(fā)展階段明確......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

領(lǐng)袖魅力——員工激勵與輔導(dǎo) 主講：耿老師

第一單元：高效的團(tuán)隊管理思維和工具管理就是服務(wù)！ ——西方諺語經(jīng)理們的“變心板”現(xiàn)象“事在人為”與“事在為人”“詹巴斗實驗”與“許霆案”的管理啟示團(tuán)隊管理“三不放過......

MKT——經(jīng)理的關(guān)鍵任務(wù) 主講：于老師

● 認(rèn)識到管理者必須了解人性，關(guān)注員工。● 理解“二八定律”。● 樹立“先人后事”的思想。● 掌握激勵知識型員工的方法。● 明確績效考核和績效管理的區(qū)別，制定績效管理合約。課程對象：中、基層管理者課程大綱課程簡述：通過提升管理者能力，讓管理者從關(guān)注人到如何做到關(guān)注人，促進(jìn)......

激活零零后員工 主講：蔡老師

公司高層、非HR部門直線經(jīng)理、主管、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)師等【課程大綱】一、企業(yè)為什么要激活00后員工？1. 00后不害怕失業(yè)2. 思想和工作都不堪重負(fù)3. 責(zé)任兩個字的概念模糊4. 更加追求自由和個性5. 錯誤面前拿借口當(dāng)理由6. 非常在乎直接上司00后員工辭職：一個真實的謊言互動：請寫出新生代員工的十個優(yōu)點和十個缺點案......

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