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價(jià)值理念轉(zhuǎn)換為實(shí)際運(yùn)作的企業(yè)文化建設(shè) 蘇州:2025年07月26日
總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)文化負(fù)責(zé)人、人力資源總監(jiān)等企業(yè)中高層管理人員課程目標(biāo):1.了解企業(yè)文化與戰(zhàn)略的關(guān)系,學(xué)習(xí)如何構(gòu)建戰(zhàn)略導(dǎo)向型的企業(yè)文化2.了解如何改變員工心態(tài)的方法技巧3.了解如何建立負(fù)責(zé)、合作的職業(yè)精神的方法技巧4.提升企業(yè)執(zhí)行力文化,打造高效團(tuán)隊(duì)5.明確企業(yè)文化如何驅(qū)動(dòng)企業(yè)快速持續(xù)發(fā)展6.從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的......
舉辦新時(shí)代背景下企業(yè)文化建設(shè)與品牌管理專題培訓(xùn)班 上海:2025年07月16日
1.企業(yè)決策層、中高層管理人員;2.企業(yè)規(guī)劃部、戰(zhàn)略部、企業(yè)文化部、品牌管理部、市場(chǎng)部、經(jīng)營(yíng)管理部、人力資源部、宣傳部、黨群工作部等相關(guān)部門;3.各企業(yè)文化專員與品牌建設(shè)等相關(guān)骨干人員。課程大綱(一)企業(yè)文化的內(nèi)涵與要素分析1.建設(shè)獨(dú)特的企業(yè)文化是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理的主題;2.形成組織效能的共同認(rèn)知系統(tǒng);3.大家都能......
企業(yè)文化共創(chuàng)與管理賦能 上海:2025年07月17日
案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂激發(fā)學(xué)員互動(dòng)分享工作經(jīng)驗(yàn)通過(guò)答疑學(xué)員問(wèn)題便于后續(xù)落地實(shí)施研討+案例分享+頭腦風(fēng)暴課程收益1.文化如何融入日常經(jīng)營(yíng),有方法有工具2.文化共創(chuàng)找短板找痛點(diǎn),打通思維堵點(diǎn)3.企業(yè)文化如何賦能業(yè)務(wù),文化人的價(jià)值課程大綱模塊一:文化認(rèn)知——文化解讀1.企業(yè)文化認(rèn)知和誤......
提升軟實(shí)力——企業(yè)文化體系的構(gòu)建 上海:2025年07月17日
企業(yè)老板/人力資源總監(jiān)/企業(yè)文化負(fù)責(zé)人/感興趣的管理者課程大綱:一、企業(yè)文化的認(rèn)知1、引言2、企業(yè)文化定義3、企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)4、企業(yè)文化的作用二、企業(yè)文化的源頭1、創(chuàng)業(yè)者2、標(biāo)桿人物的關(guān)鍵事件3、企業(yè)的發(fā)展4、公司的戰(zhàn)略要求三、企業(yè)文化的總體結(jié)構(gòu)(一)企業(yè)文化的四層次結(jié)構(gòu)(二)企業(yè)文化建設(shè)的具體抓手1、使命2、愿景......
企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)共識(shí) 上海:2025年07月31日
1.小班授課,著重成效,符合成人學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.混合式學(xué)習(xí)系統(tǒng),課前測(cè)評(píng),課中兩天授課,視頻、案例研討、演練、RSVP行動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)、角色扮演等等教學(xué)方式多樣化。課程優(yōu)勢(shì):1.運(yùn)用全球領(lǐng)先的腦神經(jīng)科學(xué)工具 - HBDI®赫曼全腦優(yōu)勢(shì)®,了解自我思維偏好;發(fā)現(xiàn)和欣賞差異,發(fā)展揚(yáng)長(zhǎng)避短的策略2.了解競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)架構(gòu)......
企業(yè)文化診斷與建設(shè) 上海:2025年08月08日
三流的企業(yè)看財(cái)務(wù),二流的企業(yè)看管理,一流的企業(yè)看文化!《基業(yè)長(zhǎng)青》告訴我們,能夠基業(yè)長(zhǎng)青 的企業(yè),貴在它擁有自己特殊的企業(yè)文化,并以企業(yè)文化作為自己永續(xù)經(jīng)營(yíng)的抓手。在不確定的時(shí)代, 我們能確定的是這個(gè)組織的使命、價(jià)值觀等均為企業(yè)文化的要件。在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代,我們強(qiáng)調(diào)的是 對(duì)于人的工作,對(duì)于組織的經(jīng)營(yíng),那么企業(yè)文化在這......
企業(yè)文化落地八大方略 上海:2025年08月22日
第一講:企業(yè)文化落地解讀企業(yè)管理的四個(gè)境界企業(yè)文化是什么核心價(jià)值觀企業(yè)文化落地的內(nèi)涵企業(yè)文化落地三個(gè)階段第二講:內(nèi)化于心——理念傳播有方法企業(yè)文化理念落地三步曲企業(yè)文化理念設(shè)計(jì)四法文化理念落地三法如何撰寫企業(yè)文化手冊(cè)?如何抓案例(或講故事)?第三講:固化于制——人人都要O......
管理的終極智慧—企業(yè)文化 上海:2025年08月23日
一、上篇:企業(yè)文化的力量1)激勵(lì)理論——外在激勵(lì)和內(nèi)在激勵(lì);2)物質(zhì)為魂還是精神為魂?二、中篇:第三代管理-企業(yè)文化1)第三代管理——企業(yè)文化;2)企業(yè)文化是什么;3)企業(yè)文化的特點(diǎn);①企業(yè)文化的四個(gè)特性:傳統(tǒng)性、真實(shí)性、先進(jìn)性、個(gè)性②企業(yè)文化的三項(xiàng)原則:大眾化、人性化、......
企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
向阿里學(xué)習(xí)企業(yè)文化和領(lǐng)導(dǎo)力 主講:賴?yán)蠋?/span>
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的企業(yè)面臨著人才流失率極高、員工非常不好招、在職員工不好培養(yǎng)、優(yōu)秀員工留不住等問(wèn)題。組織若沒(méi)有“走心”的企業(yè)文化,領(lǐng)導(dǎo)若沒(méi)有擔(dān)當(dāng),團(tuán)隊(duì)上下很難齊心,沒(méi)有激情、沒(méi)有干勁、沒(méi)有責(zé)任心,整天領(lǐng)導(dǎo)自己“事無(wú)巨細(xì)”忙里忙外、心力交瘁,縱使自己斗志昂......
建設(shè)企業(yè)文化凝聚正能量 主講:王老師
前言:中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的十個(gè)為什么第一講、企業(yè)文化概述企業(yè)文化的起源關(guān)于企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)企業(yè)文化的本質(zhì)特征企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)企業(yè)文化的具體表現(xiàn)企業(yè)文化的周期企業(yè)文化的分類企業(yè)文化的作用企業(yè)文化與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系優(yōu)秀企業(yè)文化有哪些具體表現(xiàn)形式?第二講、怎樣建設(shè)企業(yè)文化——企業(yè)文化建設(shè)方內(nèi)容與方法企業(yè)文......
集眾人智,引眾人行—如何做企業(yè)文化工作坊 主講:史老師
了解工作坊、文化工作坊分類特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景掌握文化工作坊組織過(guò)程和方法,并確保結(jié)果應(yīng)用掌握文化工作坊常見(jiàn)的提問(wèn)方式與問(wèn)題示例熟悉引導(dǎo)師的角色、任務(wù)和特點(diǎn)掌握引導(dǎo)過(guò)程中的問(wèn)題應(yīng)對(duì)方法,提高過(guò)程和結(jié)果質(zhì)量。【課程特色】跨界融合:本課程是將引導(dǎo)技術(shù)、文化專業(yè)能力相融合的課程,可以幫助學(xué)員掌握引導(dǎo)技術(shù),文化工作坊組織、共同提高學(xué)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

高長(zhǎng)勇老師
首席講師、國(guó)內(nèi)頂級(jí)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師、資深管理顧問(wèn)、北京交通大學(xué)工商管理碩士。 高長(zhǎng)勇老師理論功底扎實(shí),對(duì)...

閆高峰老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師 企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)管理,高級(jí)咨詢顧問(wèn) 高級(jí)企業(yè)管理師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理師 亞...

周國(guó)華老師
周國(guó)華老師 黨建黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)專家 法學(xué)碩士/副教授 教育部高校思想政治骨干教師高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者 北京大學(xué)馬克...