無錫員工培訓(xùn)公開課

TTT進(jìn)階——教學(xué)方法實(shí)施及應(yīng)用 無錫：2025年07月17日

課程導(dǎo)入：小測試——DISC測試與自我行為認(rèn)知一、TTT內(nèi)涵釋義（一）TTT內(nèi)涵解讀（二）培訓(xùn)的三個(gè)能級（三）TTT學(xué)習(xí)的四大法寶二、培訓(xùn)師的角色與價(jià)值（一）教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的辨析（二）培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演（三）培訓(xùn)師的一顆心（四）培訓(xùn)師的“六度”修煉（五）培訓(xùn)師必......

企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 蘇州：2025年05月20日

第一天 9：00-16：30一 培訓(xùn)，你準(zhǔn)備好了嗎?（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）引言:我們組織了很多培訓(xùn)，但是為什么學(xué)員卻并不見提高？我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算，但是為什么員工卻并不珍惜？出勤率是個(gè)問題，學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問題，學(xué)習(xí)效果也是問題在這一章節(jié)，我們將一起分析1 千奇百怪的培訓(xùn)現(xiàn)狀2 什......

TTT–培訓(xùn)師培訓(xùn) 蘇州：2025年05月28日

第一天：培訓(xùn)原理、需求、目標(biāo)和教材一、歡迎詞、簡介二、培訓(xùn)、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別三、培訓(xùn)師的使命四、人是怎樣學(xué)習(xí)的五、系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程及分析六、培訓(xùn)需求分析七、需求分析練習(xí)1. 能力勝任圖在需求分析中的應(yīng)用2. 培訓(xùn)需求的“點(diǎn)”和“面”3. 培訓(xùn)師必須問的三......

學(xué)習(xí)系統(tǒng)建立者-專業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年05月28日

培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)總監(jiān)，培訓(xùn)專員，HR，HRD，總經(jīng)理，副總，培訓(xùn)相關(guān)高管，企業(yè)大學(xué)管理人員，人力資源培訓(xùn)相關(guān)職能人員。課程大綱第一天第一部分：培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理1. 企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)2. 如何理解培訓(xùn)的重要性？著名企業(yè)的培訓(xùn)案例分析培訓(xùn)的目的與作用組織學(xué)習(xí)力與組織績效3. 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段4. 打造有影響......

TTT-內(nèi)部講師訓(xùn)練營 蘇州：2025年06月04日

◇找到培訓(xùn)師的角色定位，明確培訓(xùn)師應(yīng)具備的知識、態(tài)度、技能；◇通過課中的訓(xùn)練，使學(xué)員掌握常用授課方法、技巧，成為一名合格企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師；◇初步掌握課程設(shè)計(jì)方法以及課件開發(fā)的技巧。課程大綱:單元一、講師的基本素養(yǎng)（訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)部培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)的原則）破冰游戲（分組討論）講師的角色和功能（企業(yè)知識技能傳播能力的重要性）......

TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 蘇州：2025年06月04日

學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場的方法，如果單單從一個(gè)講師的表達(dá)看，學(xué)員已經(jīng)是合格了；可是從課程開發(fā)的角度看，每個(gè)講師如果都是憑自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺去實(shí)施每一次課程，不但課程質(zhì)量無法評估，而且講師自己也不知道如何系統(tǒng)地準(zhǔn)備課程。主要針對有一定的授課基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的講師而準(zhǔn)備，本課程提......

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 蘇州：2025年06月06日

本課程已榮獲培訓(xùn)雜志社舉辦評選的“2011中國企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)百佳精品課程”！本課程為版權(quán)課程，版權(quán)登記號為：國作登字-2012-L-00078037強(qiáng)將固然重要，精兵尤不可少！！對于制造業(yè)而言，一線員工是企業(yè)發(fā)展的“基石”，是沖鋒陷陣在企業(yè)安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量前線的士兵。日本......

培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理實(shí)務(wù) 蘇州：2025年06月07日

(一) 培訓(xùn)體系的PDCA建立及管理要項(xiàng)（6H）a) 培訓(xùn)需求確定與年度計(jì)劃規(guī)劃1.需求的確定與分析（需求評量方法與工具應(yīng)用說明）1.1.階層別與職能別訓(xùn)練需求規(guī)劃1.2.階層別與職能別培訓(xùn)體系建立1.3.客戶需求導(dǎo)入要點(diǎn)1.4.結(jié)合公司經(jīng)營策略目標(biāo)的年度訓(xùn)練需求導(dǎo)入1.5.培訓(xùn)藍(lán)圖的制訂2.培訓(xùn)計(jì)劃制定方法及要項(xiàng)（輸......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

入黨積極分子專題教育輔導(dǎo)講座 主講：黃老師

一、共產(chǎn)黨為什么能贏 1、共產(chǎn)黨你贏的十大關(guān)鍵 2、共產(chǎn)黨黨史簡介 二、入黨的動(dòng)機(jī) 1、方向不對，努力白費(fèi) 2、什么對自己最重要 3、什么是真正的愛自己 三、入黨的好處 四、入黨的條件 1、共產(chǎn)黨員是什么樣的人 2、入黨的基本條件 五、優(yōu)秀的關(guān)鍵 1、遠(yuǎn)大的目標(biāo)（崇高的理想） 2、優(yōu)秀的環(huán)境 3、神圣的使命 4、不懈的......

《精品微課開發(fā)》 主講：周老師

引入微課的趨勢和背景第一章：開發(fā)微課前的思考微課的優(yōu)勢和不足微課運(yùn)營環(huán)境及建議微課開發(fā)人員選擇精彩微課鑒賞第二章：從知識微課到情境微課知識微課的內(nèi)容收集情境微課的優(yōu)勢如何選擇合適的情境如何形成標(biāo)準(zhǔn)案例案例演練：情境案例編寫第三章：萃取知識挑戰(zhàn)分析與目標(biāo)確定萃取經(jīng)驗(yàn)并凝練形成有邏輯的微課內(nèi)容大綱案例演練：微課內(nèi)容萃取第四......

TTT—中級課程大綱 主講：孫老師

一、培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧與運(yùn)用 1、語言肢體的表達(dá) 2、語言表達(dá)的技巧 音量,語速,語調(diào),停頓,重音 3、眼神肢體的運(yùn)用 站的,坐的,走的 4、突發(fā)狀況的處理 二、教案撰寫與設(shè)計(jì)技巧 一、）課程開發(fā)的四原則 二、）課前的調(diào)研工作 向誰調(diào)研，如何調(diào)研 三、）分析培訓(xùn)的對象 1.經(jīng)驗(yàn)專業(yè)，學(xué)員人員 2.男女比例，職位高低 3......

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