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無錫中層管理培訓公開課
基層領導力-新任主管管理技巧 無錫:2025年07月08日
?增進學員對管理的角色及認知?掌握角色轉型和提升的五個準備度?初步了解自我管理,管理事務,領導團隊三個管理維度中的基礎內容與管理工具課程對象部門經理、部門主管、基層主管等儲備干部,候選晉升經理課程大綱:第一模塊:破冰?自我介紹?引言?課程綱要介紹第二模塊:管理者角色認知?管理者角色認知?心目中優秀管理者?團隊管理者應該......
時間與壓力管理 無錫:2025年08月12日
1.時間管理,就是自我管理* 把重點從管理時間轉到管理自我* 識別典型的時間浪費行為* 識別個人優勢和發展機遇以便掌控時間2.規劃你的成功* 根據你的角色定位來制訂目標* 找出重要和緊迫的事項* 創建一個現實可靠、富有成效的計劃表* 使用強有力的計劃制訂流程來分析和回顧已制訂的計劃3.管理相關通訊技術* 找到策略,以更......
從技術走向管理 蘇州:2025年05月21日
在當今快速變化的時代,企業要求快速調整,快速勝任,要求從技術(業務)大伽轉型的新任管理者們快速度過轉型期,高效推動工作落地,維持和提升績效。雖然每個新晉的管理者都很努力 ,但每個人的成長都受其固有發展慣性的影響,技術大伽的慣性思維方式與行為方式是快速轉型的必然障礙,與組織的期望形成矛盾。本課程就是為了滿足企業的這種現實......
《從技術人員走向管理》 蘇州:2025年05月28日
造業企業副總、項目經理、技術工程師、技術員和從事相關技術的人員等。課程大綱第一單元:專業人才能轉型做管理嗎?■ 管理者面臨的挑戰■ 專業人才轉型的苦惱■ 心有余---我想成為管理人員■ 力不足---管理失敗的根源■ 化蛹成蝶----及時進行角色的轉換測試:你具備管理的潛質嗎?■ 專業人才和管理人員之間的特質區別■ 明確......
領導能力與團隊管理實戰訓練 蘇州:2025年05月28日
*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現有的管理技能得到提高的企業中高層管理者課程大綱1.重新認識“領導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領導的差異* 什么是領導力* 探索下屬跟隨領導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業文化建設2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......
目標管理與計劃制定技巧 蘇州:2025年05月29日
各部門經理、企業中高層管理者、銷售人員。課程收益1、掌握有效制定目標的技巧,實現計劃性目標;2、學習如何將目標分解成計劃,明確目標責任;3、學習如何進行一分鐘目標管理的技能;課程大綱一、目標管理概要1. 目標管理的含義和作用:目標是什么,對你有何影響?2. “遠景”、“目標&rdqu......
AI賦能管理新任經理、部門經理全面管理技能提升訓練 蘇州:2025年05月29日
新上任主管、經理,部門經理/主管,職能經理,技術經理,班組長,其他相關人員(希望對管理建立完整全面認識,掌握基本管理原則和方法的人士)。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯:董事會,管理層和員工層在公司結構中的位置和責任是什么?l 【認知】管理定義:管理的目的和手段如何區分?l 【認知】管理本質:......
管理者自我修煉 蘇州:2025年05月30日
◆幫助管理者建立正確的人才管理的觀念,清楚的定位自已在人力資源管理工作中的角色和認知;◆幫助管理者正確看待領導激勵(非物質)的作用,掌握領導激勵的方式、方法,并且能夠通過轉變領導方式、深化多元化激勵手段等,使員工實現自我激勵;◆掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧。◆建設高績效、高執行力的管理團隊,積極、高效、全力配合、發......
中層管理培訓內訓課程
如何打造高效的執行型管理團隊 主講:楊老師
部門經理及基、中層企業人員課程目的(1)團隊建設與全員執行力的提升一直是服務性企業關注的焦點,究竟如何做好企業團隊建設和提升企業執行力,是本課程要解決的問題。(2)隨著市場競爭的日益激烈,現代企業更加強調塑造團隊意識,打造團隊執行力,快速針對顧客需求,提升工作效率。那么團隊究竟是什么?如何激勵團隊成員?如何打造有競爭力......
高績效團隊建設與打造 主講:安老師
中基層員工【課程收益】:?理解高績效團隊員工具備的職業素養;?高績效團隊員工要面對的七個轉變。?掌握高績效團隊的本質和特點?掌握團隊成員的角色構成?掌握高績效團隊建設的需要破除的五大障礙?掌握目標管理與高效執行力建設方法【授課方式】:課程講授+小組討論+案例分析+行動學習【課程要求】?分組研討,按6-8人一組,現場學員......
經理人核心能力建設:目標與計劃管理 主講:楊老師
1、了解目標管理與計劃管理的知識體系。2、基本掌握目標設計的方法與工具使用。3、提升常用的計劃分析與計劃制定技能。4、提升目標管理與計劃執行的執行能力,提高工作效率。5、提升管理者指導下屬制定目標及打造執行文化的能力,改善工作方式,提高效能。【課程特色】1、運用引導技術,用專業流程、工具和方法,以學員的核心痛點為核心,......