蘇州醫(yī)療保險(xiǎn)培訓(xùn)公開(kāi)課

卓越績(jī)效管理模式 蘇州：2025年06月04日

企業(yè)負(fù)責(zé)人、各部門經(jīng)理、人資經(jīng)理、績(jī)效主管（專員）課程收益:1 企業(yè)負(fù)責(zé)人、各部門經(jīng)理、人資經(jīng)理、績(jī)效主管（專員）2 熟悉績(jī)效管理模式，全面了解現(xiàn)代績(jī)效管理運(yùn)作程序和設(shè)計(jì)方法3 掌握常用的績(jī)效考評(píng)方法和實(shí)務(wù)操作技巧4 掌握有效的工作目標(biāo)的設(shè)定與分解，有效進(jìn)行工作計(jì)劃管理5 掌握工作分析的方法及工作說(shuō)明書的編寫與運(yùn)用6 ......

TTT課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 蘇州：2025年06月04日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、人力資源培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)承擔(dān)人才培養(yǎng)帶教的中高層管理層等相關(guān)人士課程收益了解培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的一般流程及規(guī)則；能根據(jù)培訓(xùn)目的對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求分析；掌握初步的課程開(kāi)發(fā)能力；學(xué)習(xí)如何獨(dú)立完成公司基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)課件的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。課程大綱一、大腦學(xué)習(xí)的奧秘1. 教育和訓(xùn)練的區(qū)別2. 企業(yè)內(nèi)部講師的關(guān)鍵任務(wù)3. 信息傳播......

TTT-內(nèi)部講師訓(xùn)練營(yíng) 蘇州：2025年06月04日

單元一、講師的基本素養(yǎng)（訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)部培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)的原則）破冰游戲（分組討論）講師的角色和功能（企業(yè)知識(shí)技能傳播能力的重要性）講師的素質(zhì)和能力（小組討論企業(yè)內(nèi)部講師應(yīng)具備的素質(zhì)與能力？講師的職業(yè)形象（講師成長(zhǎng)經(jīng)歷介紹）如何輔導(dǎo)成年人學(xué)習(xí)培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程 ：刺激+反應(yīng)+反饋（ 暗碼游戲-教導(dǎo)的角色扮演）互動(dòng)教學(xué)手法......

招聘體系與面試技巧 蘇州：2025年06月05日

一、招聘質(zhì)量保證體系1． 好的招聘體系（標(biāo)準(zhǔn)）2． 招聘流程圖3． 給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的流程圖（階段、主責(zé)、相關(guān)表格，同ISO格式）4． 對(duì)招聘人員的考核評(píng)估方法二、招聘需求分析1． 我們真的需要那么多人嗎？2． 人力申請(qǐng)表（作用、包含因素、審批權(quán)限。）3． 職位說(shuō)明書（作用、包含內(nèi)容）4． 建立以能力為核心的人力資源管理體......

提升采購(gòu)與供應(yīng)鏈核心競(jìng)爭(zhēng)力 上海：2025年07月11日

Chapter 1: Supply Chains and Supply Chain Management，第1章 供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理1.1 Supply chains and networks;供應(yīng)鏈及其網(wǎng)絡(luò)1.2 Supply chain Management;供應(yīng)鏈管理1.3 Structuring supply ......

創(chuàng)新思維與工具運(yùn)用 北京：2025年07月25日

創(chuàng)新工具適用于各種人群。課程大綱第一部分、創(chuàng)新的定義與原理一、什么是創(chuàng)新？1.什么是創(chuàng)新2.創(chuàng)新定義的3個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)二、創(chuàng)新的障礙？1.創(chuàng)新障礙1：思維慣性／行為慣性2.創(chuàng)新障礙2：沒(méi)有形成新共識(shí)3.創(chuàng)新障礙3: 成功后的狂妄自大三、創(chuàng)新的三大原理？1.原理1：創(chuàng)新的路徑2.原理2：創(chuàng)新的3階段3.原理3：創(chuàng)新的2大驅(qū)動(dòng)......