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洞悉本質(zhì),破解困局:?jiǎn)栴}分析與解決技巧 南京:2025年05月23日
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入BANI時(shí)代,每一個(gè)企業(yè)和組織都置身于一個(gè)充滿變數(shù)與挑戰(zhàn)的環(huán)境中。技術(shù)的飛速發(fā)展、市場(chǎng)需求的快速變化、以及全球化的競(jìng)爭(zhēng)加劇,都要求職場(chǎng)人士必須具備高效的問題分析與解決能力。無論是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者,都不可避免地會(huì)遇到各種棘手的問題。這些問題可能源于內(nèi)部管理的疏漏、業(yè)務(wù)流程的瓶頸、或是外......
從“配角”到“主角”,經(jīng)營(yíng)分析中的Excel使用技巧 南京:2025年06月05日
- 事半功倍:掌握Excel在數(shù)據(jù)分析中的關(guān)鍵技能,讓財(cái)務(wù)分析更加高效- 實(shí)踐導(dǎo)向:大量擬真案例演練,優(yōu)化數(shù)據(jù)分析思路,快速指導(dǎo)具體工作- 秘密武器:收獲大量Excel模板,快速提高工作效率- 信手拈來:大幅提高視覺化數(shù)據(jù)及文字呈現(xiàn)能力,提升信息表達(dá)力課程內(nèi)容:08:30 入場(chǎng)及簽到09:00 課程開始,主持人致辭模塊......
互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)信用體系建設(shè)培訓(xùn)班 南京:2025年06月05日
進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的意見》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立完善守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒制度加快推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的指導(dǎo)意見》文件精神,落實(shí)《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要》和《關(guān)于運(yùn)用大數(shù)據(jù)加強(qiáng)市場(chǎng)主體服務(wù)和監(jiān)管的若干意見》,幫助地區(qū)、單位社會(huì)信用體系建設(shè)工作實(shí)施,改善城市信用建設(shè)......
物業(yè)管家體系構(gòu)建與優(yōu)秀管家成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng) 南京:2025年06月06日
第一節(jié):如何打造優(yōu)質(zhì)管家體系?1、為什么要構(gòu)建物業(yè)管家體系?(業(yè)主時(shí)代7大變化)2、管家體系與客服模式的區(qū)別?(管家體系5個(gè)特點(diǎn))3、如何設(shè)計(jì)管家體系組織架構(gòu)?(以網(wǎng)格管家為中心)4、如何成功構(gòu)建落地管家體系?(體系構(gòu)建必備5個(gè)要件)5、如何構(gòu)建應(yīng)用管家服務(wù)平臺(tái)?(管家平臺(tái)助力實(shí)現(xiàn)考核調(diào)度)【課堂訓(xùn)練1】管家體系構(gòu)建難......
需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存管理 上海:2025年06月30日
? 掌握庫(kù)存控制的正確方法和理念,如何有效的降低庫(kù)存,設(shè)定合理的安全庫(kù)存等;? 掌握預(yù)測(cè)的具體方法和如何提高預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性。培訓(xùn)對(duì)象? 計(jì)劃總監(jiān)/經(jīng)理/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、計(jì)劃經(jīng)理/主管、物料經(jīng)理/主管、庫(kù)存管理、訂單經(jīng)理、物流經(jīng)理、預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)管理、計(jì)劃專員及相關(guān)從業(yè)工作人員? 盡管課程中會(huì)有大量的案例和實(shí)戰(zhàn)的演練,但無......
產(chǎn)品需求分析與管理——挖掘客戶用戶痛點(diǎn) 廣州:2025年06月06日
目前,國(guó)內(nèi)越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到了需求分析和產(chǎn)品規(guī)劃的重要性,但是在實(shí)際操作過程中,一句話就可以成為一個(gè)產(chǎn)品的需求,幾頁(yè)紙就可以說成是關(guān)系未來1-5年的產(chǎn)品規(guī)劃。隨意、不嚴(yán)謹(jǐn)、領(lǐng)導(dǎo)意志、支離破碎常常是這些企業(yè)產(chǎn)品規(guī)劃的代名詞。根據(jù)講師21年從事產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品管理和產(chǎn)品創(chuàng)新咨詢工作的實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)許多產(chǎn)品型企業(yè)在準(zhǔn)確捕捉市......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...