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新常態(tài)下的企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控與員工關(guān)系管理特訓(xùn)班 南京:2025年06月09日
您是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷?人員工資上漲、社保上漲、用工成本加重,企業(yè)利潤(rùn)嚴(yán)重流失!未與員工簽訂勞動(dòng)合同,支付雙倍工資!醫(yī)療期內(nèi)早辭退一天,用人單位多賠4萬(wàn)多元!解雇“詐病”員工,企業(yè)被判賠償4萬(wàn)多!勞動(dòng)者工作滿22年,單位拒續(xù)簽判賠44個(gè)月工資!員工違紀(jì)、曠工,單位卻苦苦找不到合法的對(duì)策!依據(jù)企業(yè)制......
管理的終極智慧—企業(yè)文化 南京:2025年06月21日
一、上篇:企業(yè)文化的力量1)激勵(lì)理論——外在激勵(lì)和內(nèi)在激勵(lì);2)物質(zhì)為魂還是精神為魂?二、中篇:第三代管理-企業(yè)文化1)第三代管理——企業(yè)文化;2)企業(yè)文化是什么;3)企業(yè)文化的特點(diǎn);①企業(yè)文化的四個(gè)特性:傳統(tǒng)性、真實(shí)性、先進(jìn)性、個(gè)性②企業(yè)文化的三項(xiàng)原則:大眾化、人性化、......
國(guó)有企業(yè)集團(tuán)化、多元化用工合規(guī)盤(pán)點(diǎn)與競(jìng)爭(zhēng)上崗、末等調(diào)整和不勝任退出機(jī)制實(shí)施落地培訓(xùn)班 南京:2025年06月26日
各國(guó)資監(jiān)管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、改革發(fā)展(考核分配)處(科)及相關(guān)處(科);國(guó)有企業(yè)人力資源、辦公室、法律、黨委組織、人事勞動(dòng)關(guān)系、工會(huì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)部門(mén)相關(guān)人員。課程大綱第一部分深化國(guó)資國(guó)企改革背景下人力資源合規(guī)要求與挑戰(zhàn)一、宏觀政策對(duì)人力資源合規(guī)的影響1.構(gòu)建中國(guó)特色和諧勞動(dòng)關(guān)系的要求2.新《公司法》及配套法律實(shí)施對(duì)人力資源合規(guī)......
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理--張遠(yuǎn)坤 南京:2025年07月12日
第一單元:基于互聯(lián)網(wǎng)化時(shí)代下人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,人力資源管理新思維:A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗(yàn)的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。B、基于智慧與團(tuán)隊(duì)理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jī)效管理與運(yùn)營(yíng)思維調(diào)整。E、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)平臺(tái)思維調(diào)整。2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,人力資源管理模型&md......
精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)技法 北京:2025年07月11日
學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)的原理及如何通過(guò)推行精益生產(chǎn)來(lái)提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)學(xué)習(xí)精益價(jià)值流(VSM)圖,從精益價(jià)值流切入剖析工廠制造成本,掌握通過(guò)精益價(jià)值流改善縮短制造周期的方法學(xué)習(xí)價(jià)值分析及浪費(fèi)識(shí)別的工具、方法,通過(guò)運(yùn)用消除浪費(fèi)的工具即刻提升生產(chǎn)效率30%掌握建立拉動(dòng)式(PULL)生產(chǎn)系統(tǒng)的方法,通過(guò)拉動(dòng)式生產(chǎn)實(shí)施降低庫(kù)存50%,大幅縮短......
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州:2025年07月04日
課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)課程計(jì)劃表如何參與培訓(xùn)學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組管理者的角色認(rèn)知與定位案例討論:忙碌的老張從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變工作對(duì)象的改變績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的改變能力要求的改變管理者的職責(zé)管理者的目標(biāo)管理者成功的關(guān)鍵案例分析:小李的困惑如何處理老師傅老同事的問(wèn)題?對(duì)待老師傅/老同事的原則事先處理原則事中處理原則事......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...