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測(cè)量系統(tǒng)分析MSA(第4版) 南京:2025年08月11日
測(cè)試、質(zhì)量、設(shè)計(jì)、制造、項(xiàng)目等部門(mén)工程師、主管等課程大綱第一模塊:測(cè)量系統(tǒng)介紹(1.0hr)MSA的重要性MSA的組成數(shù)據(jù)變異的來(lái)源測(cè)量誤差的影響測(cè)量系統(tǒng)變異的組成部分第二模塊:基本統(tǒng)計(jì)(2.0hrs)偏差的來(lái)源總體及樣本、抽樣技術(shù)連續(xù)變量和邏輯變量邏輯變量:缺陷與缺陷品連續(xù)變量:居中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)正態(tài)分布及中心極限定......
測(cè)量系統(tǒng)分析—MSA 蘇州:2025年07月01日
• 掌握測(cè)量系統(tǒng)變差分析的方法;• 學(xué)會(huì)通過(guò)測(cè)量系統(tǒng)分析了解所有生產(chǎn)活動(dòng)中使用的量具的變差;• 學(xué)會(huì)對(duì)不合格的量具進(jìn)行分析、改進(jìn),提高檢驗(yàn)、測(cè)量、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和報(bào)告的準(zhǔn)確性;• 具備基本的運(yùn)算能力,以評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線(xiàn)性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度;&bu......
測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 蘇州:2025年07月10日
第1章 測(cè)量系統(tǒng)概述測(cè)量的定義;測(cè)量系統(tǒng)的定義;理想的測(cè)量系統(tǒng);測(cè)量系統(tǒng)的變差來(lái)源;(PISMOEA模型)測(cè)量系統(tǒng)誤差的影響(對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)、對(duì)過(guò)程控制);測(cè)量系統(tǒng)分析的概念;第2章 測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性測(cè)量系統(tǒng)誤差(準(zhǔn)確度和精確度)的概念;測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性(分辨力、偏倚、線(xiàn)性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、再現(xiàn)性);測(cè)量不確定......
測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)高級(jí)培訓(xùn)班 蘇州:2025年07月17日
本課程時(shí)長(zhǎng)為1天。為達(dá)成分析改善目的,測(cè)量系統(tǒng)必須是可靠可信的。IATF 16949:2016質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)中明確要求組織必須掌握及理解測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)的基本概念,并能在組織有效應(yīng)用。這一天的培訓(xùn)課程通過(guò)小組活動(dòng)和學(xué)員親自參與來(lái)展開(kāi)對(duì)MSA的學(xué)習(xí)。學(xué)員能夠確定MSA在過(guò)程控制中成為一項(xiàng)預(yù)防工具的益處,以及獲得MSA......
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年09月01日
講解完善培訓(xùn)系統(tǒng)的三大過(guò)程:現(xiàn)狀分析—戰(zhàn)略分析—人力資源預(yù)管理學(xué)習(xí)如何進(jìn)行培訓(xùn)需求信息收集。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的量化分析,學(xué)會(huì)制作培訓(xùn)路徑圖與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)會(huì)判斷課程的質(zhì)量,并有效采購(gòu)培訓(xùn)課程。學(xué)習(xí)如何將企業(yè)內(nèi)部與外部資源結(jié)合,真正使培訓(xùn)見(jiàn)效。講解資質(zhì)管理與組織發(fā)展的基本概念培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)人力資源,培訓(xùn)......
人力資本效能分析與提升:方法、難點(diǎn)、咨詢(xún)案例 上海:2025年08月22日
模塊一丨HR在大數(shù)據(jù)時(shí)代的轉(zhuǎn)型迫切性作為HR,你認(rèn)為自己在企業(yè)中扮演什么樣的角色?作為HR,你在在工作中有哪些實(shí)際困惑?(選-用-育-留-組織發(fā)展)HR的角色定位(戰(zhàn)略合作伙伴、HR效率專(zhuān)家、員工支持者、變革推動(dòng)者)HR轉(zhuǎn)型需要具備的管理思維模塊二丨人效數(shù)據(jù)分析的價(jià)值傳統(tǒng)人效數(shù)據(jù)分析的常見(jiàn)問(wèn)題人效數(shù)據(jù)分析能夠解決哪些問(wèn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙又德老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志老師
何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...