合肥行政助理培訓(xùn)

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合肥行政助理培訓(xùn)公開(kāi)課

高級(jí)文秘、行政助理綜合技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練蘇州：2025年07月17日

1. 明確各級(jí)行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向；2. 學(xué)會(huì)編寫(xiě)自己的崗位說(shuō)明；3. 明確行政管理工作必須掌握的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)；4. 學(xué)會(huì)奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)”地位；5. 運(yùn)用流程化管理技能提升行政管理工作水平；6. 有效利用時(shí)間管理的工具，提高自身工作效率；7. 規(guī)范文檔管理為企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)揮重要作用；8. ......

高級(jí)文秘與行政助理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練廈門(mén)：2025年07月28日

第一部分職業(yè)素養(yǎng)篇一、行政人員（秘書(shū)/助理）的職業(yè)特性與素質(zhì)要求1．準(zhǔn)確自我定位2．優(yōu)秀人員的勝任素質(zhì)二、職業(yè)生涯規(guī)劃1．什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？2．為何要進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃？3．職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)單步驟三、秘書(shū)/助理職場(chǎng)禮儀規(guī)范1．塑造良好的個(gè)人職場(chǎng)形象2．基本職場(chǎng)禮儀四、辦公場(chǎng)所5S管理第二部分工作技能篇一、時(shí)間管......

高級(jí)文秘、行政助理綜合技能實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 北京：2025年09月27日

明確各級(jí)行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向；明確行政管理工作必須掌握的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)；運(yùn)用流程化管理技能提升行政管理工作水平；有效利用時(shí)間管理的工具，提高自身工作效率；規(guī)范文檔管理為企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)揮重要作用；提升的商務(wù)公文寫(xiě)作技巧，提高駕馭文字的能力；學(xué)習(xí)掌握會(huì)議的組織策劃和高效主持會(huì)議技巧。課程背景：你在公司是領(lǐng)導(dǎo)“身......

高級(jí)文秘與行政助理綜合能力提升訓(xùn)練廣州：2025年07月12日

在現(xiàn)代企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)對(duì)行政管理水平要求也越來(lái)越高，同時(shí)對(duì)行政管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也提出更高的要求，行政管理人員沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的訓(xùn)練，僅憑自我認(rèn)知是無(wú)法站在全局的視野做好行政管理工作的；很多時(shí)候想為領(lǐng)導(dǎo)做得更多，卻總是因不懂領(lǐng)導(dǎo)被動(dòng)地顧此失彼完成一些事務(wù)性的工作，很難“想領(lǐng)導(dǎo)所......

危機(jī)公關(guān)與危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的建立北京：2025年08月02日

在商業(yè)活動(dòng)及各種組織的運(yùn)作中，危機(jī)就像普通的感冒病毒一樣，種類(lèi)繁多，防不勝防。每一次危機(jī)既包含了導(dǎo)致失敗的根源，又蘊(yùn)藏著成功的種子。發(fā)現(xiàn)、培育，進(jìn)而收獲潛在的成功機(jī)會(huì)，就是危機(jī)管理的精髓；而錯(cuò)誤地估計(jì)形勢(shì)，并令事態(tài)進(jìn)一步惡化，則是不良危機(jī)管理的典型特征。今天的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境，讓大公司和企業(yè)家越來(lái)越易碎。危機(jī)應(yīng)對(duì)，已經(jīng)成......

管理基本功系列——問(wèn)題的分析與解決深圳：2025年09月25日

單元一：系統(tǒng)思維概述在這一單元，學(xué)員將了解到：什么是以問(wèn)題為導(dǎo)向的思維模式？問(wèn)題的類(lèi)別有哪些？期望與偏差的關(guān)系是什么？在本行業(yè)中，四種常見(jiàn)的偏差是什么？什么是流程？流程的表現(xiàn)形式有哪些？人的思維流程是怎樣的？它對(duì)問(wèn)題的分析解決有什么影響？理性的思維流程是什么？針對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)的問(wèn)題，分別應(yīng)該采用什么樣的思維工具？......