合肥員工培訓公開課

成功從優(yōu)秀員工做起 合肥：2025年06月07日

一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析，大學生就業(yè)形勢的嚴峻，大學畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢，分析行業(yè)競爭取勝的關鍵因素，分析公司在競爭中取勝的核心競爭力之所在：人才的高素質(zhì)/管理的規(guī)范化……，目的在于激發(fā)員工對公司的榮譽感、責任感和使......

企業(yè)培訓體系構筑與培訓項目管理 合肥：2025年06月13日

前言：培訓管理者的角色與挑戰(zhàn)1、培訓經(jīng)理是如何產(chǎn)生的2、培訓經(jīng)理的角色及定位3、培訓經(jīng)理的職業(yè)前景4、企業(yè)培訓的現(xiàn)狀5、培訓經(jīng)理應具備的專業(yè)知識技能1)培訓經(jīng)理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓工作受重視第一章：明確培訓需求1、企業(yè)對培訓的要求是什么2、什么是培訓需求3、如何進行需求調(diào)研？4、如何明確關鍵問題......

萃取式學習地圖—匠藝傳承關鍵崗位人才復制 合肥：2025年08月07日

導入培訓的價值學習地圖的價值學習地圖實施階段學習地圖案例顆粒度與學習地圖的關系準備1.選取關鍵崗位2.選取專家第一模塊：任務梳理1.書寫工作任務書寫任務的結構：動詞+工作對象書寫動詞與工作對象的要點界定任務2.繪制任務導圖繪制任務導圖的意義繪制任務導圖的方法、步驟3.確定典型工作任務確定典型任務的意義選擇典型任務的兩種......

如何開展有效的企業(yè)培訓,培訓體系的規(guī)劃和管理 南京：2025年05月28日

職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)部人力資源部經(jīng)理\主管、培訓主管、培訓專員或內(nèi)部培訓講師，或者有志向從事培訓管理的人員課程收益:成功完成本課程，您將能夠：1.掌握年度培訓計劃制定的基本方法、工作重點、主要步驟；2.提升培訓管理實務操作能力，落實好一年的培訓計劃；3.掌握培訓需求分析、培訓效果評估與跟蹤等關鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧4.提升構......

如何培育與輔導下屬 南京：2025年06月04日

第一單元：中層經(jīng)理應具備管理技能與角色認知· 中層經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)· 中層經(jīng)理應具備的十項管理技能· 中層經(jīng)理應扮演的角色—— 領隊 教練 場上隊長 啦啦隊長 政委· 主管要做的三件事第二單元：如何培育下屬· 為什么要培育下屬？......

構建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓體系搭建與TTT實戰(zhàn)認證專題培訓班 南京：2025年06月11日

第一講：數(shù)智化AI+時代，矩陣式企業(yè)培訓師體系搭建與落地實踐一、數(shù)智化時代的培訓體系搭建與升級1、傳統(tǒng)的培訓體系模型2、新媒體時代的培訓體系3、AI+大環(huán)境下培訓體系的是否要發(fā)生變化4、培訓體系升級以后培訓管理者應該如何調(diào)整升級5、新媒體時代內(nèi)訓師體系建設6、企業(yè)培訓中心內(nèi)訓師管理組織架構案例：世界500強企業(yè)培訓體系......

金牌企業(yè)培訓師實戰(zhàn)認證高級研修班 南京：2025年06月11日

企業(yè)內(nèi)部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關的有價值的課程，問題的癥結在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時，很多內(nèi)訓師由于固有的經(jīng)驗和單向性設計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上......

TTT內(nèi)部講師訓練高級班 南京：2025年06月12日

成功完成本課程，您將能夠：1.了解培訓講師的成功因素2.熟悉講師的十項培訓技巧3.提升培訓講師的演講技巧4.掌握運用不同的培訓方法5.學習處理臨場的挑戰(zhàn)應對課程大綱：了解培訓講師的成功因素--角色認知四大基本能力兩大核心能力四大關鍵能力講師十項培訓技巧演練專業(yè)形象的檢查克服緊張的情緒成功專業(yè)的演講培訓時間的安排關注學員......

員工培訓內(nèi)訓課程

企業(yè)如何保留關鍵人才 主講：趙老師

企業(yè)中高層管理者課程大綱案例解析： 某知名企業(yè)管理者的困惑：問題出在哪里？一、員工向往的是什么樣的企業(yè)？1、企業(yè)員工關系現(xiàn)狀分析2、員工關系的常見誤區(qū)3、員工關系的難點解析4、關鍵人才的評價標準二、如何建立員工關系預警機制1、員工沖突的幾種類型2、員工情緒變化的八大征兆3、如何建立良好的溝通機制三、企業(yè)管理者如何激勵員......

煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃取 主講：楊老師

密謀——課前準備煉金傳說：正式踏入探索之旅任務領取：前期準備工作與資源盤點結盟起誓：團隊文化建設與規(guī)則約定第一講：識礦——概念認知一、識學習之本1. 信息量2. 有效率3. 轉(zhuǎn)化率二、研經(jīng)驗之義1. 經(jīng)驗的定義2. 經(jīng)驗的意義3. 經(jīng)驗的風險4. 經(jīng)驗VS知識三、明萃取之......

人人皆能為師——企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓 主講：劉老師

企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承；離不開技能和技術的傳播；離不開信息和知識的傳遞，因此，一個優(yōu)秀的管理者更應該是一個優(yōu)秀的培訓師，肩負著企業(yè)中文化理念傳承、技能技術傳播與知識信息傳遞的重任。人才的培育和訓練是企業(yè)的當務之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進來”的培訓方式要......

......更多內(nèi)訓課程