合肥領導力培訓公開課

卓越領導者的領導藝術與自我修煉 合肥：2025年07月12日

一、 前言1、蝴蝶效應2、領導原理3、系統(tǒng)思考二、領導者的格局與價值觀1、權利人格2、組織執(zhí)行力癥候群3、下屬慣用手段4、團隊信任鏈兩大阻斷效應A、垃圾效應B、踢貓反應5、組織的核心價值觀A、樹立自尊B(yǎng)、積極反饋C、心理消磁三、領導魅力1、領導力格局七大思維層次A、環(huán)境B、行為C、能力D、價值觀E、信念F、定位G、使命......

卓越領導力與情景領導技巧 南京：2025年05月28日

企業(yè)各部門中高層人員、負責人或相關管理人員授課方式：主題講授案例研討經(jīng)驗分享提問互動課程大綱：1.領導者的自我角色認知與領導力領導、領導者、領導力與領導風格管理與領導在管理工作中的差異權力和領導力2.領導的價值運用影響力，引發(fā)成員發(fā)揮長處，提升成員的滿足感有效激勵成員，發(fā)揮團隊精神，實現(xiàn)團隊目標引發(fā)成員積極的心態(tài)，有效......

領導力與團隊管理實戰(zhàn)研修班 南京：2025年06月09日

一、團隊領導力概述1、團隊領導力理論體系沿革2、領導力與管理的區(qū)別3、VUCA 時代團隊管理的特征4、團隊領導力學習的原則與方法5、團隊領導五大核心要素6、領導力自我測評二、以身作則、樹立標準1、團隊領導力數(shù)據(jù)模型2、建立管理信譽度3、案例：沙克爾頓4、團隊工作原則梳理、團隊畫像5、員工承諾度建立6、團隊文化落地工程7......

向上加速—高效輔佐上司的六大行為 南京：2025年06月13日

1．對組織：加速度的踐行，促使員工心往一處想，勁往一處使，改善組織文化。員工掌握了輔佐技能，達成了輔佐共識，進而帶來組織能力的提升。2．對團隊：理解上司行為，及時的調整自我，達成團隊績效，增加彼此的信任。向上支持能讓團隊關注正確的方向和目標，上下一心共同承擔結果。3．對個人：學員了解向上加速“是什么、為什么......

賦能領導力 南京：2025年06月19日

作為團隊管理者，您是遇到過以下困惑？團隊成員相互隱藏不足和錯誤，沒勇氣承認“我犯了個錯誤”不想承擔職責范圍內的責任，拒絕接受超出能力范圍的挑戰(zhàn)遇到問題“不愿意請求幫助”，也不愿意幫助別人物質與精神激勵兩手抓，但員工依舊沒有積極性員工做事沒有激情，稍微有一些挑戰(zhàn)就拒絕承擔責......

九型人格與領導智慧 南京：2025年06月21日

第一講：九型人格簡述和歷史發(fā)展一、是什么九型人格?二、九型人格的歷史及發(fā)展歷程三、九型人格的應用領域案例：九種性格與管理、與親子教育、與溝通第二講：“九型人格”與領導智慧1、領導智慧與性格關系2、領導智慧與性格影響3、領導智慧與性格發(fā)展案例：上下級性格引發(fā)沖突第三講： 中國歷史、國學文化與九型人......

九型人格之管理者識人用人之道 南京：2025年07月12日

系統(tǒng)學習九型人格的理論，掌握識別自己個性和他人個性的方法，了解性格對事業(yè)的影響，學習個性的溝通、激勵技巧，挖掘自身個性優(yōu)勢，學習在工作中使用九型人格的技巧。課程對象企業(yè)所有管理者課程目標1. 如何識別下屬的優(yōu)勢和不足；2. 如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢安排最適合其發(fā)揮的崗位；3. 如何搭配優(yōu)勢互補的管理團隊；4. 如何培養(yǎng)下屬克......

中層管理者的技能提升 南京：2025年07月12日

企業(yè)各部門管理人員課程大綱:前言：一、管與理二、君分三等第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結果３、明相位，立德業(yè)二．管理者的6大誤區(qū)三．中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認清自己所處的環(huán)境......

領導力培訓內訓課程

欣賞式領導力 主講：薛老師

本書以大衛(wèi)點·庫伯里德，戴安娜·惠特尼一書《欣賞式探尋》為藍本，結合薛旭亮老師版權課程《管理成長地圖》5.0六模塊《領導力進階》開發(fā)而成，讓你在欣賞中發(fā)現(xiàn)下屬潛力，從而提升組織績效。課程收益：?了解領導力在組織績效中的作用；?了解欣賞式探究領導力的意義；?了解欣賞式探究領導力的障礙；?掌握欣......

中國式MTP --修煉“心法”和“技法”兩大超級管理杠桿 主講：時老師

第一部分：行動學習體驗團隊角色【一】關于行動學習1、什么是行動學習？2、行動學習目的3、為什么要用行動學習的形式學習本課程？【二】行動學習解決問題之道1、什么是問題？--問題來源于目標與現(xiàn)實之間的差距。2、體驗用行動學習法解決問題--五個問題了解團隊角色--五個問題發(fā)現(xiàn)團隊問題--五個問題領悟問題解決之道3、管理智慧-......

管理者工作效能的PDCA修煉 主講：楊老師

企業(yè)中高層管理者【課程大綱】課程導入：PDCA與管理者的工作效能管理1、管理、工效與管理者2、PDCA的邏輯結構及其運用關鍵點3、運用PDCA提升工效的八大步驟4、運用PDCA做好工作效能管理模塊一：PLAN的修煉步驟一：界定問題1、管理事務的現(xiàn)狀分析2、對管理現(xiàn)狀相關要素進行確認3、相關管理數(shù)據(jù)的收集與組織4、對問題......

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