臺(tái)州企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

如何制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 深圳：2025年07月11日

本課程通過(guò)戰(zhàn)略理論、方法及案例的分析與講解，拓展戰(zhàn)略視野，提升戰(zhàn)略思維，幫助管理者全面認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略基本框架，掌握戰(zhàn)略分析方法和戰(zhàn)略規(guī)劃技巧，提升企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能力、戰(zhàn)略理解能力和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，從而提升企業(yè)整體戰(zhàn)略管理能力，促進(jìn)企業(yè)快速、健康、持續(xù)發(fā)展。培訓(xùn)對(duì)象本課程適用于企業(yè)家、董事會(huì)成員、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理......

中國(guó)合伙人 溫州：2025年08月01日

企業(yè)董事長(zhǎng)、股東、總經(jīng)理課程特色:1，系統(tǒng)邏輯明確價(jià)值方向，抓住合伙本質(zhì)學(xué)習(xí)知識(shí)體系，形成思考邏輯掌握合伙機(jī)制，明確合伙模式2，實(shí)操落地構(gòu)建合伙人全面機(jī)制打造合伙人文化體系形成合伙人奮斗藍(lán)圖3，專(zhuān)業(yè)權(quán)威實(shí)戰(zhàn)原創(chuàng)知識(shí)體系頂級(jí)合伙人團(tuán)隊(duì)聯(lián)袂傳授中國(guó)合伙人研究中心匠心巨獻(xiàn)課程大綱:第一板塊：四大象限合伙人藍(lán)圖，合伙人模式合伙......

企業(yè)規(guī)范之路 溫州：2025年09月13日

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者課程大綱：第一單元：文化規(guī)范夠建企業(yè)的精神穹宇第二單元：戰(zhàn)略規(guī)范企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的3重價(jià)值鏈設(shè)計(jì)第三單元：發(fā)展規(guī)范規(guī)避公司上市前股權(quán)激勵(lì)的致命雷區(qū)第四單元：融資規(guī)范規(guī)避投資協(xié)議的3大致命陷阱、引爆投資人的7大核心步驟21個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)第五單元：布局規(guī)范上市公司股權(quán)布局的3重規(guī)劃第六單元：頂層規(guī)范上市公司頂層設(shè)計(jì)的3大......

決戰(zhàn)商場(chǎng)：戰(zhàn)略管理和整體經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬 寧波：2025年08月11日

公司中、高級(jí)管理人員，以及公司未來(lái)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或后備干部。培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)員從“接管”公司開(kāi)始到把公司交給下屆班子為止，要經(jīng)營(yíng)10“年”（課時(shí)不足3天則酌減），每年面臨不同的問(wèn)題，學(xué)員也在其中學(xué)習(xí)不同方面的經(jīng)營(yíng)技能……整體戰(zhàn)略方面■ 評(píng)估內(nèi)部資源與外部......

利用測(cè)評(píng)技術(shù)提升人才管理效能 北京：2025年07月11日

從企業(yè)人力資源管理面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，從勝任素質(zhì)模型切入，詳細(xì)介紹基于勝任素質(zhì)的人才測(cè)評(píng)體系，重點(diǎn)闡述人才素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用。學(xué)員通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)能夠基本了解人才素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)體系，以及在HR管理過(guò)程中的價(jià)值。課程特色：講師從實(shí)戰(zhàn)角度將心理測(cè)驗(yàn)、情境模擬與評(píng)價(jià)中心技術(shù)進(jìn)行深入剖析，詳細(xì)詮釋了人才素質(zhì)測(cè)評(píng)與......

管理基本功系列——問(wèn)題的分析與解決 深圳：2025年09月25日

單元一：系統(tǒng)思維概述在這一單元，學(xué)員將了解到：什么是以問(wèn)題為導(dǎo)向的思維模式？問(wèn)題的類(lèi)別有哪些？期望與偏差的關(guān)系是什么？在本行業(yè)中，四種常見(jiàn)的偏差是什么？什么是流程？流程的表現(xiàn)形式有哪些？人的思維流程是怎樣的？它對(duì)問(wèn)題的分析解決有什么影響？理性的思維流程是什么？針對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)的問(wèn)題，分別應(yīng)該采用什么樣的思維工具？......