熱門搜索關(guān)鍵字
北京研發(fā)人員培訓(xùn) 上海研發(fā)項目管理培訓(xùn) 廣州產(chǎn)品需求管理培訓(xùn) 深圳產(chǎn)品研發(fā)培訓(xùn) 蘇州產(chǎn)品開發(fā)培訓(xùn) 杭州產(chǎn)品開發(fā)流程培訓(xùn) 福州研發(fā)策劃培訓(xùn) 無錫產(chǎn)品研發(fā)流程培訓(xùn) 南京開發(fā)流程培訓(xùn) 廈門triz培訓(xùn) 合肥研發(fā)項目培訓(xùn) 南昌產(chǎn)品需求培訓(xùn) 武漢產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理培訓(xùn) 青島生產(chǎn)開發(fā)培訓(xùn) 長沙產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn) 濟(jì)南產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn) 鄭州產(chǎn)品測試培訓(xùn) 天津集成產(chǎn)品培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索
關(guān)鍵詞: | 類別: 開課城市: 開課時間:年 月 |
臺州產(chǎn)品需求管理培訓(xùn)公開課
產(chǎn)品需求管理與規(guī)格定義 上海:2025年06月06日
1.掌握客戶需求收集的工具和方法;2.掌握需求整理、分類、分析的工具及方法;3.掌握需求轉(zhuǎn)發(fā)的過程及方法;4.掌握需求分解和分配的工具及方法,減少模塊間耦合的方法;5.掌握需求驗證和跟蹤的機(jī)制和方法;6.掌握構(gòu)建需求管理長效機(jī)制的工具及方法;課程大綱:一、案例分析二、產(chǎn)品需求分析與需求管理概述1.需求管理與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)......
用戶體驗驅(qū)動的產(chǎn)品需求管理 深圳:2025年06月20日
本課程將以WorkShop的形式,以產(chǎn)品開發(fā)的生命周期為主線,以概念設(shè)計、需求開發(fā)、需求分析、需求規(guī)格化、需求評審與確認(rèn)的時間順序,講解產(chǎn)品需求開發(fā)與需求管理的基本知識點和基本概念,講述需求開發(fā)和需求分析的主流方法及其可應(yīng)用性;“關(guān)注用戶體驗”已經(jīng)成為當(dāng)今業(yè)界公認(rèn)的為了使產(chǎn)品獲得客戶認(rèn)可、符合市......
產(chǎn)品需求管理與規(guī)格定義 深圳:2025年06月20日
一、案例分析二、產(chǎn)品需求分析與需求管理概述1.需求管理與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)系1)時間驅(qū)動與事件驅(qū)動、做正確的事與正確的做事2)項目任務(wù)書中需求應(yīng)該定義到什么程度才合適3) 需求管理主要活動在產(chǎn)品開發(fā)流程中的體現(xiàn)(概念階段、計劃階段、開發(fā)階段、驗證階段、發(fā)布階段及生命周期管理階段)2.需求相關(guān)的基本概念1)WANTS......
產(chǎn)品需求管理—屠斌飛老師 北京:2025年06月20日
1 前言1.1產(chǎn)品需求對產(chǎn)品開發(fā)項目目標(biāo)和范圍起到?jīng)Q定性作用1.2充分的需求分析是產(chǎn)品開發(fā)成功的基礎(chǔ)1.3需求分析不充分帶來的問題,示例1.4項目前期進(jìn)行充分的需求分析,避免頻繁變更需求對項目的沖擊1.5良好的需求變更管理是產(chǎn)品開發(fā)成功的必要條件1.6企業(yè)產(chǎn)品需求管理的常見問題2 產(chǎn)品包需求概述2.1案例分析:新產(chǎn)品開......
采購與物流成本控制 上海:2025年06月10日
第一部分:當(dāng)代采購與物流成本控制理念采購/物流在企業(yè)中的位置從采購和物流到供應(yīng)鏈和價值鏈的采購和物流對公司戰(zhàn)略的影響第二部分:市場調(diào)查和成本分析采購/物流市場調(diào)查不同類型的供應(yīng)商對采購成本的影響供應(yīng)商/服務(wù)商成本構(gòu)成和底線目標(biāo)價格的確定第三部分:降低成本的方法和價值分析總成本的構(gòu)成采購需求產(chǎn)生過程的控制供應(yīng)商/服務(wù)商的......
基于產(chǎn)品開發(fā)流程的測試管理 深圳:2025年06月06日
產(chǎn)品測試管理是提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段。一些企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量總是在較低水平徘徊,這些企業(yè)也想試圖提高產(chǎn)品質(zhì)量,了解到測試是提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段之一,但總是不得要領(lǐng),不知如何建立測試管理體系,設(shè)置了人員但不知如何明確職責(zé),明確了職責(zé)但不知如何建立測試流程,建立了流程但不知如何參與研發(fā)團(tuán)隊進(jìn)行測試,等等現(xiàn)象枚不勝舉。本課程關(guān)注......