臺州生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn)

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臺州生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn)公開課

PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序上海：2025年06月03日

如何滿足顧客的需求?如何確保產(chǎn)質(zhì)量量的穩(wěn)定？如何順利通過顧客對我們的產(chǎn)品認(rèn)可？當(dāng)今先進(jìn)的質(zhì)量管理理念是以過程的方法、預(yù)防措施、持續(xù)改進(jìn)為主題，寧愿事先花點(diǎn)時(shí)間和人力從產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，過程工藝開發(fā)上保證產(chǎn)品先期質(zhì)量的策劃完善，確保后續(xù)生產(chǎn)減少變差和浪費(fèi)。課程特色：1、深入淺出的解說與講解，伴有隨堂練習(xí)，以協(xié)助學(xué)員掌握知識，進(jìn)......

APQP&CP&PPAP 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序上海：2025年06月06日

與新產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)有關(guān)的工程人員（市場、工程技術(shù)、質(zhì)量管理人員等）；質(zhì)量經(jīng)理,工程師,管理人員,商務(wù)助理,合資企業(yè)及供應(yīng)商等課程收益:(1)了解汽車客戶對 PPAP 工具的基本要求；(2)全面學(xué)習(xí) PPAP 各文件的形成及應(yīng)用方法，并結(jié)合質(zhì)量體系運(yùn)用有效使用；(3)掌握用于證明產(chǎn)品和過程完全滿足客戶所有的設(shè)計(jì)、工程規(guī)范、......

生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PPAP) 上海：2025年06月13日

了解汽車客戶對PPAP工具的基本要求全面學(xué)習(xí)PPAP個(gè)文件的形成及應(yīng)用方法，并能結(jié)合質(zhì)量體系運(yùn)作有效使用提高PPAP的實(shí)戰(zhàn)技能課程對象項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、質(zhì)量體系推行人員、工程技術(shù)人員、任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量控制工具的人員課程大綱汽車行業(yè)客戶預(yù)防的基本要求及對策PPAP中的核心工具簡介及其與標(biāo)準(zhǔn)的聯(lián)系PPAP各階段的文件介......

APQP/PPAP先期產(chǎn)品策劃和生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序上海：2025年07月09日

負(fù)責(zé)工程、制造、質(zhì)量、計(jì)量、生產(chǎn)、管理等相關(guān)人員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品采購人員、設(shè)計(jì)部門主管、廠長、可靠性工程師等課程大綱第一天：一、APQP&PPAP產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則與推行 APQP 流程APQP 階段劃分說明1.第一階段：計(jì)劃和確定項(xiàng)目第一階段之輸入顧客的呼聲保修記錄......

高效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及內(nèi)部溝通上海：2025年05月19日

【財(cái)務(wù)角色定位】準(zhǔn)確定位財(cái)務(wù)部門的角色，明確財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)管理中的重要作用【領(lǐng)導(dǎo)力提升】明確財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提是提升領(lǐng)導(dǎo)力，梳理財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)【財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)】掌握財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的組織行為特點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何打造高效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)【關(guān)鍵環(huán)節(jié)把握】明晰高績效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有效解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)的棘手問題培訓(xùn)對象：財(cái)務(wù)總監(jiān)、高級財(cái)務(wù)經(jīng)理提......

行動(dòng)教練-專注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù) 上海：2025年08月04日

通過2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：理解輔導(dǎo)的三項(xiàng)原則，形成教練的思維模式，與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系；掌握輔導(dǎo)的三項(xiàng)能力，有效的打開下屬心扉、啟發(fā)下屬思考并支持下屬付諸行動(dòng)；掌握輔導(dǎo)的四步流程，通過有策略的對話支持被指導(dǎo)者自主探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；現(xiàn)場解決學(xué)員在工作中面臨的某個(gè)真實(shí)的困難或挑戰(zhàn)，并形成具體的行動(dòng)方案；初步......