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杭州SQM培訓(xùn)公開(kāi)課
SQM-供應(yīng)商質(zhì)量管理 蘇州:2025年09月26日
在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈一體化,外購(gòu)、外協(xié)物品在生產(chǎn)成本中所占的比例往往占到總成本的一半以上或更高。供應(yīng)商不單影響生產(chǎn)成本,更決定了企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量與過(guò)程的產(chǎn)出率。品質(zhì)——企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)。供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQM)不過(guò)關(guān),將直接關(guān)系到企業(yè)的生死存亡;制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越激烈,企業(yè)的發(fā)展......
供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQM) 上海:2025年07月02日
供應(yīng)商的品質(zhì)問(wèn)題對(duì)企業(yè)所造成的經(jīng)濟(jì)損失,是隨著工序的進(jìn)展,以10倍遞增,到了客戶那里損失接近無(wú)限,所以,提高供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量,就是在降低成本,就是在增加企業(yè)效益與競(jìng)爭(zhēng)力!本課程用系統(tǒng)的方法與實(shí)用工具,幫助企業(yè)從源頭把好質(zhì)量關(guān),降本增利,破解企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理的難題。培訓(xùn)目標(biāo)掌握既提升供應(yīng)商質(zhì)量,又降低成本學(xué)習(xí)供應(yīng)商調(diào)查、......
SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量系統(tǒng)提升 上海:2025年09月13日
一、供應(yīng)商管理——系統(tǒng)導(dǎo)入(一) 企業(yè)利潤(rùn)公式(二) 縮短制造周期對(duì)SQM的要求(戴爾案例)(三) 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)SQM的要求(四) 供應(yīng)商質(zhì)量管理的目標(biāo)與發(fā)展趨勢(shì)(五) 質(zhì)量成本在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的量變與質(zhì)變案例啟發(fā):品牌車(chē)企與品牌電梯行業(yè)的質(zhì)量門(mén)二、供應(yīng)商管理——系統(tǒng)......
SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量系統(tǒng)提升 武漢:2025年09月12日
“沒(méi)有品質(zhì)就沒(méi)有明天”!許多企業(yè)目前已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),但持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì),建立了相應(yīng)的品質(zhì)保證體系后,企業(yè)仍頻繁發(fā)生品質(zhì)問(wèn)題,隨之而來(lái)的是品質(zhì)管理成本的逐年上升,品管人員仍舊四處救火,疲于奔命。為什么企業(yè)最初因采購(gòu)低價(jià)格物料所帶來(lái)的喜悅,逐漸被頻繁的客戶抱怨和更高昂的代價(jià)所代替?通常我們講品質(zhì)的管......
企業(yè)危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)訓(xùn)練 上海:2025年08月02日
所有希望有效應(yīng)對(duì)危機(jī)的管理者。課程大綱1.認(rèn)識(shí)危機(jī)危機(jī)特點(diǎn)危機(jī)種類危機(jī)主體不同危機(jī)原因各異危機(jī)處置各異2.預(yù)防規(guī)避思想預(yù)防情感責(zé)任與決策制度的現(xiàn)實(shí)性規(guī)范操作報(bào)告制度檢查制度釜底抽薪式預(yù)防他山之石預(yù)防關(guān)鍵崗位預(yù)防建立預(yù)警系統(tǒng)科技預(yù)防3.積極處置即時(shí)啟動(dòng)預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)直面現(xiàn)場(chǎng)迅速匯總情況明確處置對(duì)策4.信息傳播日常維護(hù)媒體關(guān)系公......
績(jī)效突破方案班:共贏績(jī)效激勵(lì)體系設(shè)計(jì) 北京:2025年07月10日
人力資源各層級(jí)管理者各部門(mén)中高層管理人員企業(yè)主、CEO、總經(jīng)理課程大綱:第一部分好機(jī)制:工為自己而做的管理機(jī)制共性1.當(dāng)前企業(yè)的普遍管理現(xiàn)狀是什么?2.墨子激勵(lì)人的八字方針是什么?3.華為成功的核心關(guān)鍵因素有哪些?4.如何滿足員工對(duì)物質(zhì)、精神、事業(yè)發(fā)展的多重需求?第二部分績(jī)效診斷:績(jī)效管理不產(chǎn)生績(jī)效的原因1.當(dāng)前企業(yè)績(jī)......
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顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌老師
專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...