杭州財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

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杭州財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)公開課

采購人員必備財(cái)務(wù)知識(shí) 蘇州：2025年07月07日

第一天第一章企業(yè)管理人員必備的財(cái)務(wù)知識(shí)1 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的2 企業(yè)的錢從哪里來，錢也是有成本的！? 企業(yè)的資金來源? 企業(yè)的資金成本3 企業(yè)的錢付到哪里去，付錢也有成本！? 商品付匯與非貿(mào)付匯? 三種主流結(jié)算方式的成本差異4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三個(gè)主要的財(cái)務(wù)報(bào)表? 資產(chǎn)負(fù)債表解讀? 損益表解讀? 現(xiàn)金流量表解讀5 報(bào)表分析的作......

項(xiàng)目管理者必備的財(cái)務(wù)知識(shí) 蘇州：2025年07月07日

企業(yè) CEO、CFO、CTO，總工程師/副總工/技術(shù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目管理部負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理部門負(fù)責(zé)人、開發(fā)部負(fù)責(zé)人、采購部負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、工程師、工程經(jīng)理以及相關(guān)部門管理人員。課程大綱第一部分提升項(xiàng)目管理效能----運(yùn)用財(cái)務(wù)思維管理項(xiàng)目-----基礎(chǔ)財(cái)務(wù)概念—提升項(xiàng)目管理者與財(cái)務(wù)人員溝通效率第......

采購價(jià)格成本分析與財(cái)務(wù)知識(shí) 上海：2025年07月11日

日復(fù)一日的降價(jià)工作；采購周期越來越短、采購批量越來越小；原材料的價(jià)格不斷上漲，交期卻不斷延長(zhǎng)。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求公司必須能夠提供更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，為此，采購人員被要求以更低的價(jià)格采購公司所需的物料為公司創(chuàng)造更多的節(jié)約。而簡(jiǎn)單的降價(jià)又會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)增大，如供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)，品質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)，采購人員經(jīng)常需要面對(duì)這些問題：1. 對(duì)單一供應(yīng)商應(yīng)......

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)知識(shí)修煉上海：2025年07月25日

企業(yè)高層管理人員* 各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人* 業(yè)務(wù)骨干與有發(fā)展?jié)摿T工課程大綱1. 從全新的財(cái)務(wù)視角認(rèn)識(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)* 人人都有一套財(cái)務(wù)“報(bào)表”* 企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程中的“儀表盤”- 共同的追求：財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)融合，驅(qū)動(dòng)企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值- 為價(jià)值鏈服務(wù)：數(shù)據(jù)化驅(qū)動(dòng)的財(cái)務(wù)支持* 企業(yè)的&ldquo......

現(xiàn)場(chǎng)問題發(fā)現(xiàn)與解決上海：2025年08月09日

課堂講授+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)課程大綱第一講：精細(xì)化管理的起源與價(jià)值1. 精細(xì)化管理的概念和意義2. 精細(xì)化管理的廣泛應(yīng)用價(jià)值3. 認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理常見的誤區(qū)4. 企業(yè)精細(xì)化管理的作用案例分析：精細(xì)化在豐田精益生產(chǎn)的應(yīng)用案例分析：海爾精細(xì)化生產(chǎn)線的實(shí)施原則案例分析：麥當(dāng)勞精細(xì)化管理的深刻啟示第二講：精細(xì)化管理方法在現(xiàn)場(chǎng)中的......

防錯(cuò)技術(shù)應(yīng)用高級(jí)研修班北京：2025年08月02日

第一部分防錯(cuò)技術(shù)的原理?通過案例看防錯(cuò)技術(shù)?零缺陷的實(shí)現(xiàn)的反思：錯(cuò)誤產(chǎn)生缺陷！！?產(chǎn)生錯(cuò)誤VS過失的心理學(xué)認(rèn)知?麻痹心理與僥幸心理是無法避免的?惡性誤操作、惡性違章＼違規(guī)?無意誤操作與無意違章?傳統(tǒng)“思想教育”的效果反思與日本企業(yè)的３Ｍ理念?對(duì)待錯(cuò)誤的３大基本觀點(diǎn)?錯(cuò)誤產(chǎn)生“缺陷&......