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杭州企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課
TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技能的七項(xiàng)修煉 杭州:2025年08月13日
企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)不斷面臨新的挑戰(zhàn),如何突破困擾的瓶頸呢?建立自己的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)以及優(yōu)化自己的培訓(xùn)體系是突破目前瓶頸的一個(gè)較佳選擇!新員工入職需要培訓(xùn),建立企業(yè)文化需要培訓(xùn),客戶需要培訓(xùn),服務(wù)人員需要培訓(xùn),晉職提升需要培訓(xùn),個(gè)人學(xué)習(xí)需要培訓(xùn),企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力需要培訓(xùn),掌握成人培訓(xùn)技能,是作為管理者和領(lǐng)導(dǎo)者必備技能,一個(gè)不懂得表達(dá)、......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 上海:2025年06月06日
【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力;2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā);3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持;4.將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng),有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦;5.擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授;6.不用再擔(dān)心培訓(xùn)過......
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT) 上海:2025年06月09日
優(yōu)秀的培訓(xùn)師具備足夠的培訓(xùn)理論、充分的與課程相關(guān)的知識(shí)以及表達(dá)、溝通、控制課堂的技能。特別是針對(duì)成人進(jìn)行的企業(yè)培訓(xùn),更需要培訓(xùn)師能充分理解成人教育的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出符合培訓(xùn)需求的高效培訓(xùn)課程內(nèi)容。本課程結(jié)合世界先進(jìn)的課程開發(fā)理念與方法,針對(duì)如何開發(fā)課程、如何演講、如何控場(chǎng)等各個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),提出實(shí)用的方法與技巧,可幫助參加培......
TTT-成為"把準(zhǔn)脈"的企業(yè)培訓(xùn)師 上海:2025年06月21日
呼叫中心的各級(jí)管理者可以掌握有效輔導(dǎo)下屬的技巧,讓自己在輔導(dǎo)的過程中,下屬能夠更好的理解和吸收企業(yè)文化、指令、業(yè)務(wù)、理念的等信息。企業(yè)專職內(nèi)訓(xùn)師、兼職資深講師可以通過本課程的學(xué)習(xí),讓課程質(zhì)量有進(jìn)一步的提升,并掌握訓(xùn)前與訓(xùn)后的相關(guān)要點(diǎn),更好的促進(jìn)培訓(xùn)落地。各部門的運(yùn)營(yíng)、質(zhì)檢人員等對(duì)服務(wù)營(yíng)銷意識(shí)、專業(yè)知識(shí)、技能的輔導(dǎo)及傳播......
國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)管控與進(jìn)出口實(shí)務(wù) 上海:2025年06月30日
國(guó)際采購(gòu)員、進(jìn)出口關(guān)務(wù)人員、國(guó)際銷售、國(guó)際貿(mào)易客服、貿(mào)易合規(guī)管理人員、國(guó)際貨代、國(guó)際預(yù)算人員;與物流、風(fēng)險(xiǎn)管控等相關(guān)的經(jīng)理、主管、工作人員學(xué)員要求:建議具有一定國(guó)際貿(mào)易工作經(jīng)驗(yàn)的人員,即工作中操作過國(guó)際貿(mào)易與進(jìn)出口業(yè)課程大綱一 國(guó)際貿(mào)易綜述1 國(guó)際貿(mào)易概述2 國(guó)際貿(mào)易類型案例:從一起質(zhì)量投訴來(lái)看間接過境貿(mào)易與間接貿(mào)易的......
DFP-可采購(gòu)性設(shè)計(jì) 上海:2025年06月09日
企業(yè)高層經(jīng)理、采購(gòu)部經(jīng)理及相關(guān)人士。培訓(xùn)內(nèi)容:一、可采購(gòu)性概念與價(jià)值1.典型案例分析2.可采購(gòu)性概念3.可采購(gòu)性業(yè)務(wù)需求4.可采購(gòu)性設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)與價(jià)值二、可采購(gòu)性設(shè)計(jì)的關(guān)鍵活動(dòng)1.可采購(gòu)性需求分析提出可采購(gòu)性需求產(chǎn)品開發(fā)早期關(guān)鍵物料識(shí)別,新技術(shù)、新物料引入制定采購(gòu)策略與方案(如產(chǎn)能、供應(yīng)鏈布局)采購(gòu)成本測(cè)算供應(yīng)商早期介入2......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...