杭州人事管理培訓(xùn)公開(kāi)課

非人力資源經(jīng)理人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課程 杭州：2025年06月05日

1.讓每位經(jīng)理明白：任何一位經(jīng)理首先是該部門(mén)的人力資源主管！2.讓每位經(jīng)理明確：育人與完成工作業(yè)務(wù)對(duì)于任何一位經(jīng)理來(lái)講同等重要！3.讓每位經(jīng)理掌握：招人、用人、育人、留人的技術(shù)與技巧4.讓每位經(jīng)理配合：總經(jīng)理或人力資源部經(jīng)理對(duì)人力資源的管理與開(kāi)發(fā)訓(xùn)練特色：1.獨(dú)創(chuàng)從理念到方法、行動(dòng)上啟發(fā)學(xué)員積極思考與互動(dòng)，理論清晰化的......

戰(zhàn)略性人力資源管理-企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展 杭州：2025年06月05日

據(jù)美國(guó)《財(cái)富》雜志報(bào)道，美國(guó)中小企業(yè)平均壽命不到7年，大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國(guó)的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年，集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國(guó)每年倒閉的企業(yè)約10萬(wàn)家，而中國(guó)約100萬(wàn)家，是美國(guó)的10倍。細(xì)細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)我國(guó)企業(yè)曾經(jīng)做大的不少，但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖廖無(wú)幾，我國(guó)多數(shù)企業(yè)尤其是中小企業(yè)普遍生命......

戰(zhàn)略人力資源與組織新變革 杭州：2025年06月06日

老板、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理課程亮點(diǎn)1.本課程結(jié)合企業(yè)最佳實(shí)踐，為學(xué)員清晰講授人力資源管理的主要模塊及其與企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)合的主要方式，促使人力資源管理更好地服務(wù)于組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)2.本課程結(jié)合組織變革的基本理念和方法論，幫助管理者掌握變革的基本技巧與方法課程大綱一、戰(zhàn)略人力資源管理1.戰(zhàn)略人力資源管理的系統(tǒng)模型1)戰(zhàn)略人力資源管......

HRBP卓越的業(yè)務(wù)伙伴：關(guān)鍵思維與角色定位 杭州：2025年06月06日

人力資源總監(jiān) 、經(jīng)理、HRBP課程大綱第一章：理念篇 ——HRBP 為何而來(lái)一、《HRBP為何而來(lái)》（1）HRBP 基本理論與角色認(rèn)知（2）HRBP 在國(guó)內(nèi)的發(fā)展路線(xiàn)圖（3）HRBP 與 HR 三支柱的關(guān)系二、《HRBP 核心理念》（1）用戶(hù)導(dǎo)向：從職能型 HR 到業(yè)務(wù)型 HR（2）需求導(dǎo)向：從......

人才戰(zhàn)略：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃三步曲及實(shí)施落地之道 杭州：2025年06月06日

1、主線(xiàn)掌握A：從人力資源部視角分析人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略深度鏈接。如何規(guī)劃、如何分布到“人才供應(yīng)鏈、人才動(dòng)力建設(shè)、人才賦能建設(shè)、系統(tǒng)支撐建設(shè)”四個(gè)角度分別實(shí)施？本課程圍繞“一個(gè)定位、三個(gè)規(guī)劃步驟、六個(gè)策略地圖”，從人力資源管理角度學(xué)習(xí)企業(yè)人才戰(zhàn)略的規(guī)劃與戰(zhàn)略性的人......

新形式人力資源戰(zhàn)略梳理實(shí)務(wù) 杭州：2025年06月06日

1.人才戰(zhàn)略體系；2.吸引人才的條件；3.識(shí)別人才的方法；4.管理人才的工具；5.人才價(jià)值提升的方式；6.人才工業(yè)化生產(chǎn)操作思路；7.獲得“忠誠(chéng)”人才的路徑；8.招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；9.完成上述最高標(biāo)準(zhǔn)操作方法。課程大綱一、人才戰(zhàn)略的出發(fā)點(diǎn)企業(yè)文化對(duì)人才戰(zhàn)略的影響企業(yè)文化影響招聘企......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（邱明俊老師） 杭州：2025年06月06日

破冰：直線(xiàn)經(jīng)理為什么要關(guān)注人力資源管理？第一講 人力資源的理論源流一、什么是“非人力資源管理”二、“非人力資源管理”都包括哪些？三、“非人力資源管理”記憶口訣第二講 選才：直線(xiàn)經(jīng)理的知人技術(shù)啟發(fā)：蘿卜理論講解：一個(gè)專(zhuān)業(yè)工具講解：測(cè)算，量化技術(shù)提出最......

人力資源效能方程式（原創(chuàng)版權(quán)課程）—從財(cái)務(wù)與運(yùn)營(yíng)的角度讓你更懂HR 杭州：2025年06月06日

第一部分 新時(shí)代賦予HR的新使命（第一天上午，上午0.5小時(shí)）一、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)HR的新挑戰(zhàn)二、新時(shí)代對(duì)HR的新定義工具1：HR效能方程式第二部分 HR經(jīng)營(yíng)化 （第一天上午， 2.5小時(shí)+第一天下午2小時(shí)）一、看業(yè)務(wù)（一）HR如何理解銷(xiāo)售收入？-案例1：賣(mài)多少包子店才盈虧平衡？工具2：業(yè)務(wù)的量本利分析法場(chǎng)景應(yīng)用1：盈虧平衡點(diǎn)......

人事管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

日本松下人力資源管理之道 主講：禹老師

1 60/40原則（60%專(zhuān)家講解答疑，40%學(xué)員互動(dòng)研討）；2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬；課程時(shí)間1 1-2天（7-13小時(shí)），依據(jù)企業(yè)方或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求而定；2 為保證教學(xué)效果，本課程每班人數(shù)不得超過(guò)60人以上；課程綱要第一單元松下的企業(yè)文化1松下的創(chuàng)業(yè)史及松下幸之助的人格魅力介紹；2松......

金融危機(jī)下的企業(yè)人力資源成本管控策略 主講：禹老師

1集思廣益，分享人力資源管理新思想、新方法、新趨勢(shì)；2面對(duì)金融海嘯，分享人力資源管理具體經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐；3剖析企業(yè)人力資源成本管控的方式與方法，合理管理，合理創(chuàng)新；課程對(duì)象企業(yè)家、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、主管。授課內(nèi)容第一單元：競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的企業(yè)人力資源規(guī)劃與趨勢(shì)1超競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的人才競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)。2人力資源規(guī)劃能......

HR如何轉(zhuǎn)型為HRBP 主講：劉老師

HR管理為何往往做了很多工作，但是無(wú)法得到公司高層和業(yè)務(wù)部門(mén)的認(rèn)可？HR工作如何實(shí)現(xiàn)有效的定位？選、育、用、留如何落地到業(yè)務(wù)系統(tǒng)中？如何評(píng)價(jià)HR工作的有效性？HR工作的存在價(jià)值在哪里？這些尖銳的問(wèn)題一直困擾HR和HR的專(zhuān)業(yè)管理者，如何不能有效回答，HR工作就可能為管理而管理，為制度而制度，無(wú)法體現(xiàn)其有效性，而管理的有效......

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