服贏未來服務意識與服務溝通實戰(zhàn)
【課程編號】:NX38576
服贏未來服務意識與服務溝通實戰(zhàn)
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【所屬類別】:溝通技巧培訓
【培訓課時】:2-3天
【課程關鍵字】:溝通培訓
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【課程背景】
未來的商業(yè),是服務業(yè)的未來。終端為王的時代,服務現(xiàn)場是企業(yè)面向客戶的前沿陣地,其重要性并不因互聯(lián)網(wǎng)或AI的發(fā)展而減弱,相反顧客對其服務和營銷的舒適性和體驗感提出了更高的要求。作為一名服務人員服務管理人員、營銷人員,在服務實踐中是否曾經(jīng)為以下問題困擾過:
1. 客戶究竟要什么,服務究竟是在做什么?
2. 我們的工作對于企業(yè)整體發(fā)展究竟起著怎樣的作用?
3. 為什么客戶總是針對我們呢?
4. 我究竟該站在企業(yè)的立場上還是客戶的立場上呢?
5. 為什么我每天要面對這么多抱怨?
服務意識是愿不愿意做好的態(tài)度問題,服務技能是能不能做好的能力問題,而服務技能里70%都來自于溝通的能力;在我們現(xiàn)代企業(yè)里如何有效深化植入內(nèi)心的服務意識,如何落到實處地提升圍繞服務業(yè)務流程所需的溝通能力,成為本課程設計的主要核心內(nèi)容。本課程旨在提升員工對服務工作的認知與重視,并掌握為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務的能力,實現(xiàn)客戶高滿意度的溝通效能和服務水平,實現(xiàn)卓越服務的文化以及工作人員自我管理的價值與成就感,從而塑造客戶良好的體驗,利于塑造企業(yè)品牌。
【課程收益】
深刻理解優(yōu)質(zhì)服務的重要性;
通過職業(yè)化塑造,能夠提升個人與團隊的職業(yè)化水平;
認清客戶滿意的標準,把握優(yōu)質(zhì)服務的方向;
通過掌握客戶期望及創(chuàng)造客戶忠誠等方法,找到讓客戶滿意的切入點;
掌握溝通的基本內(nèi)涵和人的心理特點,掌握高效溝通的步驟和技巧。
【課程風格】
源于實戰(zhàn):課程內(nèi)容來源企業(yè)實踐經(jīng)驗,課程注重實戰(zhàn)、實用、實效;
幽默風趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點燃培訓現(xiàn)場;
邏輯性強:系統(tǒng)架構強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維;
價值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過市場實戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運用;
方法論新:建構主義+實操練習+視頻案例+組織實際案例演練+風趣幽默。
【課程對象】
服務人員/管理者、服務營銷人員/管理者
【課程方式】
講師講授+案例分析+小組討論+學員分享+現(xiàn)場演練+強化訓練
【課程大綱】
課程簡述:通過對服務意識、服務溝通的深度剖析和現(xiàn)場練習,開啟思維,提升溝通能力。
導入:
1.團隊建設
2.課前Structure準備
第一講:服務意識決定服務行為
一、心態(tài)決定意識
案例:一張回家的機票
討論:引起客戶不滿的普遍原因是什么?
1.服務業(yè)的發(fā)展趨勢
2.客戶服務發(fā)展歷程
3.成功的服務型企業(yè)
視頻:《雄鷹的重生》
案例:400至40000
二、建構客戶滿意新知
1.對服務的認識——SERVICE
互動:你對服務的理解是什么?
2.客戶滿意與否的影響
3.客戶滿意的內(nèi)涵
案例:銀行、電力、航空
4.客戶期望值的管理
1)客戶期望和什么有關
2)客戶期望值的前置管理
案例:你不管理客戶,就被客戶管理
三、職業(yè)化修煉的“1和3”
1.梳理自己的角色認知,清晰職業(yè)發(fā)展
活動:復盤四問
案例:川航機長
2.職業(yè)化的內(nèi)涵
1)一個中心:以客戶為中心
2)三個基本點:高標準、團隊協(xié)作、對自己的職業(yè)生涯負責
3)高效能人士:以終為始
團隊共創(chuàng):工作中的職業(yè)化行為
四、做好服務是渡人渡己
1.快樂工作,幸福生活
2.反危害:黃帝內(nèi)經(jīng)的身心危害
視頻:心的迷失-醫(yī)學博士的震撼演講
第二講:服務行為決定服務質(zhì)量
一、服務質(zhì)量模型與標準
1.服務質(zhì)量差距模型
1)不了解客戶的期望
2)沒有設計好合適的服務及其衡量標準
3)沒有按照確定的標準提供服務
4)溝通不暢使客戶產(chǎn)生誤解或者投訴
5)客戶認為所提供的服務低于其期望值
2.客戶對服務的需求
1)可以忍受的
2)可以接受的
3)一般的
4)應該的
5)理想的
3.客戶定義的服務標準
推演:倒推服務質(zhì)量差距模型
討論:運用SPAR案例進行分析討論
二、公司的標準化要求標準
1.公司服務及管理崗位行為手冊標準
2.公司服務及管理崗位規(guī)范
3.公司的核心基本點
備注:根據(jù)不同企業(yè)的要求
三、服務質(zhì)量問題70%來自溝通行為
1.溝通的目的——溝通*先是一種態(tài)度
2.兩個70%
1)70%:服務工作中70%的問題都是溝通造成的
2)70%:服務過程中70%的時間都花在溝通上
3.提問對于服務溝通的價值
提問活動:一只鳥被打后
四、以人為本的服務溝通原則
1.尊重
2.感同身受的同理
3.成人之美
案例:靠譜與閉環(huán)
視頻:同理和同情
第三講:服務溝通決定70%服務行為
一、業(yè)務流程中的服務溝通技能
1.理解需求
1)客戶的需求包括業(yè)務需求和心理需求
a客戶的滿意度:理性與感性
2)溝通邏輯PIE
a P:感知
bI:辨識
cE:表達
3)理解需求的四部曲:望聞問切
a察言察色——望的技術
b聽話聽音——聞的技術
c問一得三——問的技術
d回應方案——切的技術
4)人的高層次滿足是感性滿足
案例分析:那些被我們忽略的情感需求
2.提出建議
1)直接建議
2)折中建議
3)巧妙的拒絕
案例:客戶場景
3.業(yè)務辦理
1)專業(yè)精深——快速準確的業(yè)務操作
2)有形原則——規(guī)范的手勢、舒服的動作
3)有聲原則——請、謝謝、對不起
4)尊重原則——客戶有知道過程的權利
5)寒暄技巧——融洽與顧客的關系
6)肯定原則——對任何積*行為給予贊美
演練:贊美春天模式
討論:運用SPAR案例進行分析討論
第四講:服務閉環(huán)決定客戶體驗
一、客戶體驗的標準
1.客戶滿意的標準
2.客戶驚喜的標準
3.客戶體驗即“滿意+驚喜”
案例:三只松鼠的客戶體驗
二、PDCA在服務管理的應用
案例:靠譜和閉環(huán)
1.走進PDCA
2.PDCA的內(nèi)涵
1)P—Plan訂立目標
2)D—Do開始行動
3)C—Check過程檢控
4)Action加以改善
引導研討:實際工作中的PDCA流程梳理
三、實際場景中的客戶體驗
1.理清客戶體驗閉環(huán)
2.找出實際場景中客戶體驗關鍵點
3.優(yōu)化客戶體驗關鍵點
練習:根據(jù)自己行業(yè)和公司特點,畫出客戶體驗閉環(huán)圖
輸出:找出優(yōu)化客戶體驗關鍵點和解決方法1.0
第五講:知道做到——回顧與持續(xù)改善篇
1.職業(yè)化修煉
2.客戶為中心的服務
3.影響學習轉化的因素
4.課程復盤-將場景案例,可視化提煉
工具:KOLB學習圈的復盤邏輯(目標、結果、分析、總結)
李老師
資深培訓師——李培英
《標準化行為模式》研發(fā)人
職業(yè)化專業(yè)中國十大最具價值培訓師
國家二級心理咨詢師
高級心理健康指導師
清華大學總裁班特約講師
山東人力資源論壇特約專家講師
資深服務管理營銷專家
資深體驗式服務培訓專家
語言溝通技巧研究專家
行為科學學會專家組成員
山東省禮儀文化發(fā)展促進會講師團講師
山東省誠信文化促進會講師團成員
濟南市婦聯(lián)《泉城好家風好家訓巡講團》》特聘講師
個人著作《無須掩飾,我懂潛意識》
中華人民共和國民政行業(yè)標準—養(yǎng)老機構服務禮儀規(guī)范編撰人
個人經(jīng)歷
李培英老師是企業(yè)管理碩士,法學學士。在教育學、心理學和企業(yè)管理方面有深入的研究。曾歷任某外貿(mào)易企業(yè)商務助理、同聲翻譯,擁有十年的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗與對外關系交流經(jīng)驗?,F(xiàn)為清華大學總裁班特聘講師、山東建筑大學、青島大學研究生學院、亞太管理學院總裁班等高??妥淌凇?/p>
李培英老師還長年擔任國內(nèi)著名品牌國際車展的形象禮儀指導老師,曾培訓過奧迪汽車、廣州本田、東風日產(chǎn)、廣汽豐田、中國一汽、長江三峽集團、海爾集團、寶鋼集團、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、暨南大學等等著名企業(yè)和院校,是全國巡回演講的知名禮儀培訓師。屢次受山東電視臺、家庭期刊集團、南方都市報、國內(nèi)各培訓網(wǎng)站、時尚網(wǎng)站等媒體專訪,及受邀為北京時尚集團擔任主題活動之形象設計專家評委。
研究方向
應用標準化行為模式提升學員服務能力與職業(yè)素養(yǎng),開發(fā)并提高職業(yè)能力。
品牌課程:
《標準化行為模式》 、《標準化思維模式》、《標準化溝通模式》
精品課程:
《客戶心理分析與完美服務技巧》
《如何打造金牌服務》
《服務人員核心能力訓練》
《360度職業(yè)素養(yǎng)提升培訓》
《360度溝通管理與情緒管理》
《基于心理學的溝通技能提升與關系平衡》
《情緒與壓力管理》
《魅力女性幸福人生》
《女性修養(yǎng)與魅力塑造》
主講課程:
政務禮儀系列課程
商務禮儀系列課程
服務禮儀系列課程
授課風格
親切自然、生動活潑,理論體系生活化、淺顯易懂,對學員既要求嚴格又有親和力,理論知識、專業(yè)經(jīng)驗與實戰(zhàn)訓練有機結合,言傳身教,培訓效果良好,深受參訓學員歡迎。
服務過的部分客戶
門店零售業(yè):
三生石珠寶、世紀緣、濟南國美電器、銀座集團、貴和、濟南華聯(lián)、聯(lián)合利華、德百集團20 期、呼和浩特維多利6期、甘肅東方百盛12期、上海恒源祥(集團)公司、浙江杭州“秋水尹人“、哥弟品牌時裝、山東高唐中韓藝唐針織服裝、舒朗女裝10期、ABC童裝、小數(shù)點童裝、七色麻品牌時裝、鄂爾多斯羊絨衫、恒安集團山東分公司、華耐立家、云南貢潤祥茶產(chǎn)業(yè)集團、
醫(yī)院醫(yī)藥類:
山鋼集團濟鋼醫(yī)院、濟南市第七人民醫(yī)院、江西省興國縣人民醫(yī)院、河南南陽人民醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)院、內(nèi)蒙古附屬醫(yī)院、包頭一機醫(yī)院、山東省立醫(yī)院、集美整形醫(yī)院、愛容整形美容醫(yī)院、溫州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院、南陽中醫(yī)院、江西贛州人民醫(yī)院、山東臍血庫、北京諾華制藥有限公司、江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司、齊魯制藥 、山東福瑞達集團、四知堂制藥 河南永安醫(yī)療集團 茂祥制藥 吉林通化金匯藥業(yè) 兵鎖兒科 鄭州好大夫教育 北京濟世國醫(yī)中醫(yī)科學研究院 北京敬醫(yī)堂耳鼻喉研究院 德州百草堂生物科技有限公司(部分客戶排名不分先后)……
銀行金融類:
建設銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、棗莊銀行、天津銀行、工商銀行、興業(yè)銀行、中興銀行、農(nóng)商銀行工銀安盛、中宏保險公司、中國平安保險公司、泰康人壽、太平人壽、中國人保、富而雅私人財富、國電國核保理、中國郵政山東郵政公司、四川郵政公司、魯證期貨……
政府類單位:
濟南水務公司、山東省婦聯(lián)、濟南市婦聯(lián)、乳山市婦聯(lián)、威海市婦聯(lián)、濱州市勞動局、濟南市文化局、濟南市歷下區(qū)圖書館、泰安市公安局、濟南市國稅、濟南市地稅、濟南市園林局、濟南市旅游局、山東省工會、濟南市房管局、濟南公交總公司、山東土地集團、濟南市財政局、濟南市統(tǒng)計局、河北廊坊農(nóng)村產(chǎn)權交易中心.....
煙草電力:
將軍集團、青島卷煙廠、中煙集團、菏澤煙草、河北建投集團、天津濱海熱電、石家莊供電公司、山東電力總公司、華電集團、任丘熱電、大唐電力集團
中鐵中建中冶:
中建二局、中鐵十局、中鐵十四局、中鐵二十局、中鐵二十一局、中建三局、中建八局、中建十局、中建二十一局、中國五冶、中交集團......
鋼鐵煤炭石油:
寶鋼集團、濟鋼國際技術有限公司、酒鋼集團焦化公司、泰安金豐股份有限公司、神華集團、中煤集團、兗州煤礦、大慶油田、中石油、中海油、勝利油田、同煤集團......
汽車高速:
北方奔馳、奧迪汽車、廣州本田、東風日產(chǎn)、廣汽豐田、中國一汽、福田雷薩、山東高速、京臺高速
地產(chǎn)物業(yè):
浩華房地產(chǎn)、南益地產(chǎn)、魯能亙富房地產(chǎn)、南方物業(yè)、魯能置業(yè)股份有限公司、魯商置業(yè)股份有限公司、天津臨港置地
航天航空:
航天科工、山東航空、南方航空、日照山字河機場
廣電傳媒:
山東廣電集團、聊城廣電、山東廣電傳媒技術有限公司
通信企業(yè):中國聯(lián)通、中國移動、中國電信
受聘大學:
清華大學、山東建筑大學、青島大學研究生學院
其他企業(yè):
山東省建設第三安裝公司、山東移動公司、山東聯(lián)通濟南分公司、翰林大酒店、長江三峽集團、海爾集團、上海易迅物流、建材行業(yè)、廣核集團、濟南西城集團4年15期29次、、山東建大安全管理咨詢有限公司、貝萊特集團、天津春發(fā)生物科技集團、中國外運長航集團、山東中農(nóng)聯(lián)合集團 、東岳鹽業(yè)集團、三星集團、山東三星集團、華亞集團、合慶達公司、城社文化、山東開泰集團、山東東岳集團、金榜苑....
學員評價
李老師講的非常好,結合實際。我們每個人都要注意自己個人的一言一行及外表禮儀,我們代表了農(nóng)行的整體形象。——中國農(nóng)業(yè)銀行山東省分行培訓部陳主任
通過李老師的生動授課,使自己啟發(fā)很大。體會到無論從言行,舉止,音容,笑貌,都會給顧客舒服的感受。——交通銀行河北分行劉行長
通過本次課程的學習,使我深深體會到,平常要有一顆包容的新,多理解別人,多為別人著想,享受工作,快樂生活,保持好的心情,干好本職工作的目標,積極樂觀過好每一天。——招商銀行濟南分行劉主任
課堂上學到很多知識,尤其是個人形象和禮儀的重要性。對今后的工作生活會有很大幫助。謝謝老師。——山東省農(nóng)村信用社大客戶部張經(jīng)理
認清自己,尊重別人,得到別人的尊重。以良好的形象為基礎。在人際交往和社會活動中取得成功。——山東電力客戶服務部許經(jīng)理
通過老師的精彩授課,受益匪淺。對今后的公眾形象將有一定的提升。在一些公開場合能夠更加得體,也是對他人的一種珍重。——山東移動售后服務部安經(jīng)理
學會了要給別人良好的第一形象。出門要化淡妝,時刻注意自己的儀容儀表。知道微笑的重要性。知道儀態(tài)的重要性。學會站姿坐姿等。——銀座商城方經(jīng)理
李老師課程講的生動,開心中有啟發(fā)。人要時刻保持:精力旺盛。團結緊張,嚴肅活潑。——平安保險山東分公司侯主任
以前我也參加過類似的培訓,都是形式,作用不大,這次培訓主動放棄假期,參加這次培訓,覺得非常值,讓我學到不少東西,開闊眼見,知道自己的不足,老師認真辛苦講課,繪聲繪色,言傳身教,受益匪淺,老師授課期間,非常敬業(yè),期間沒有什么休息,我沒看到喝水,一直在講,從老師身上學到好多東西。期待老師再次給我們授課。——某集團項目經(jīng)理
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